孩子应不应该上补习班.doc

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1、辩论：上补习班好不好正方辩词：我方认为上补习班好：理由:1、小学生上补习班有以下几种好处：一、可以满足我们的爱好和兴趣，比方书法班、舞蹈班等等。二、可以弥补学校里课程的缺项，增加我们的见识和审美情趣，有利于全面发展。三、可以让我们在假日里有自己的朋友，现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，这么多的时间把我们一个人放在家中，看电视，玩电脑，不利于我们的心身健康。2、我之所以提倡我们小学生应上补习班，也是现代社会需求。不进则退，不学则惰！当然，上补习班要根据我们需要，要有选择性，既要让我们感到快乐,又要让

2、我们好好学习。不能说给我们补习就是拔苗助长！这就要求我们有自己的思想，使自己在上补习班时既增长了知识又多了许多好朋友，在这样一个轻松愉快的环境里，又能让我们学有所得，何乐而不为呢？3、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，我们应当从现在起就抓紧时间努力学习，充分利用自己的每一点时间，每一个机会（象补习班）努力拓宽自己的知识面，莫等闲白了少年头，空悲切！4、俗话说的好，一分耕耘一分收获。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。不利用课余时间多学一点知识，成绩怎么会好哪？将来怎么成为祖国的栋梁？5、我说的上补习班是适

3、当地上补习班，这样既让我们可以心身休息，也可以让我们紧跟时代步伐，现在的教育都很超前，听说在国外有的孩子从3虚岁就开始学习不同的特长了，难道我们现在上补习班，学点不同特长还早吗？6、我们上补习班优点：1、能够强制的利用假日的时间学习，不用担心自己管不住自己2、在补习班会认识新同学，提高人际交往能力3、提高成绩4、听不同的老师讲课，培养自己不同的思维方式5、拓展知识面（比如有的补习班会讲一些学校不讲的解题方法）6、让自己的周末很充实7、我们上补习班是有必要的：1、因为要想及早发现我们具备的才能,靠非专

4、业的家长是很能发掘的,这就需要我们参加各类兴趣班,让专业的老师发现.2、小学生处于生理的敏感时期所以多学习有助于我们的成长。3、小学生心理处于人生最佳时期大脑可塑性强所以应适当的多学。这样有助于我们心智的成长4、爸爸、妈妈经常说：“如果不去上的话又如何学更多的知识！我们不能输在起跑线上，因为激烈的竞争不是因为你一个人来决定的。如果你在起点就落后了，那在起点上就处于劣势。5、参加课外辅导班不代表课业负担就会过重，从课外辅导班中，我们也可以从老师那学到做人的道理6、我们小学生好奇心强对知识的求知欲也强，

5、参加辅导班可以有助于我们满足好奇心学到更多的知识。8、如果我们不按照自己的有兴趣和爱好上一些补习班，我们的知识范围就不会很宽，就会产生别人会的，知道的，我们不会，不知道，就可能让我们在起跑线上被淘汰！总结:我们应该上辅导班基于以下几点理由：一、辅导班的出现满足了我们个性发展的需求：我们在学校老师给我们讲课是相同的，统一的，但是我们每个同学的学习和发展都是不同的，我们各有各的特点！辅导班的出现正好满足了我们的需要，我们可以按照我们的兴趣，爱好和不足选择不同的补习班。二、辅导班带给我们的不仅是个性的发展

6、，还有自信：有人说，我们的童年应该是轻松快乐的，辅导班会带给我们压力，夺去我们童年的乐趣，掩盖我们童年的色彩，然而，任何事物都有其两面性，辅导班可以针对我们的个性特点，提高我们的学习能力，使我们在竞争中更具有挑战力，从这个角度看，辅导班是提高我们自信的一种很好的途径。三、希望我们接受最好的教育，是我们每一位同学爸爸、妈妈的愿望，即使我们的家长是位老师！我们的爸爸、妈妈来自各行各业，并不是天生的教育者，对于我们的学业能够完全指导的不是很多，在我们接受学校老师讲课的同时，让我们适当地参加辅导班，也是爸爸

7、、妈妈的选择。孩子不应该上辅导班——三人行家委会系列视频辩论赛(反方）　　我将从以下三个方面阐述孩子不该上辅导班的理由。　一、上辅导班的因由：纵观目前孩子上辅导班的原因，不外乎以下四种：一是孩子学习跟不上学校的正常教学进度，成绩不理想，后补课；二是家长担心孩子跟不上学校的正常教学进度，让孩子提前学新课；三是家长比较忙，没有时间管孩子，报个辅导班，即有人看孩子又能学到知识；四是家长希望孩子成为“状元”，认为辅导班是其子女成功获得高分的有效途径。那么，从以上三种因由，是否能推论出孩子确实需要上辅导班呢？

8、非也！且看第一种，孩子学习跟不上，成绩差，差的原因真的是少听了一遍课吗？我想，关键在于孩子的学习方法吧，学习方法不适合自己的认知特点，同一节课要听多少遍才能掌握其内容呢？恐怕谁也没有定论呀。这种情况下选择参加辅导班，不但作用不大，而且，掩盖了孩子学习上的真实问题，使之得不到及时解决。再看第二种，家长担心，仅仅是担心而已，并非事实，而在这种情况下选择参加辅导班，是出于对孩子学习能力的不信任，同时也将这种不信任传递给孩子，在这种长期暗示加明示的影响下，孩子的学习能力会不断