张丽莉老师带给我的感触莉.doc

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1、张丽莉老师带给我的感触我校组织教师学习了向“最美教师张丽莉”学习活动。我听了张丽莉的事迹后，非常感动。教师张丽莉勇救学生的感人事迹经媒体报道后，在社会各界特别是学校教师中引起强烈反响。张丽莉老师奋不顾身、舍己救人的行为，值得我们全社会来学习。学习了张丽丽老师的优秀事迹之后，结合自己的工作实际，谈谈自己的感想和思考一、张丽莉在工作中虚心向老教师学习，在课堂上聚精会神，一直坚持听课5年，事发当天还连续听课两节，听课学习成了她的一种习惯。她承担两个班的教学任务，尽职尽责，兢兢业业。她把每个孩子的健康成长放在心上，一视同仁，宁可放弃休息时间也不愿放弃一个孩子。而

2、我自己平时做的不够，平时除去学校安排，很少主动去听老教师的课，虽然我带了4个班的课和一个班主任工作，但这并不能成为我不去主动学习的理由，我要学习她爱岗敬业、教书育人的职业精神。　二、我要学习她高尚的师德，关心每一名学生的成长进步，学习她关爱学生、无私奉献的高尚师德。作为一名班主任老师，我关心着班级每一位同学，作为班主任有很多琐碎的事情，而且还要承担4几个班的物理课程，一整天要站在班级里的时间非常多，有时觉得很累很辛苦，但是学习了张丽丽老师的事迹后，觉得我这么做算得了什么，只是在尽一个教师应尽的责任罢了。　　三、张丽莉用执着的热情收获了累累硕果，多次被评为

3、学校优秀教师。她工作像“拼命三郎”，每天早来晚走，经常带病工作。我要学习她勤奋进取的精神，加强学习，争创一流，不断提高综合素质和业务水平。对于这一点，我自认为自己做的还可以，因为我无论是当或没有当班主任，我都能早早的到校开始一天的工作安排，把工作安排的比较妥当。这和我长期以往养成早睡早起的习惯有很大关系，这样做不仅对工作负责，对自己身心健康也有很大帮助。四、作为一名人民的教师，特别是一名党员教师我要学习张丽莉老师树立正确的人生观、价值观、权力观，淡泊名利，在危急关头和急难险重面前挺身而出，勇挑重担，为群众作表率、当模范；要把学习张丽莉老师的精神化作为工作

4、的无穷动力，真正做到干一行、爱一行、钻一行，在自身的岗位上奉献自己的光和热，用自己的行为感染人，做一名称职的光荣的人民教师。做到“捧着一颗心来,不带半根草去”。　　“最美女教师”张丽莉事迹在感动中国的同时，也给我们每个人最真实的感动，要在平凡的岗位上做一些不平凡的事。踏踏实实的做事，兢兢业业的工作。当全国各地的民众纷纷向张丽莉老师表达朴素的关爱与真诚的慰问时，当热心的市民默默地向张丽莉老师表达真挚的敬意与虔诚的祝福时，我们也深切地感受到大爱无疆的力量与舍己救人的崇高。这种力量与崇高，来自无私与无畏，来自虔敬与奉献，来自牺牲自我、成就他人。如果没有对教师职

5、业的敬畏，没有对学生生命的敬重，断不会舍身救人、舍己救人。这是人道主义的精神与情怀。每个人都很平凡，但不是每个人都很庸俗。人活着的这一辈子，要活的有价值、有修养。不是说每个人都要向张丽莉老师一样要牺牲自己的生命才是优秀的人，只要年轻的我们，争取在青年阶段多学习一些多收获一些，也是对国家的奉献，对党的忠诚。如果人民需要我们，我们一定第一时间为人民服务。人们不仅将教师界定为传道授业解惑者，也将教师的职业操守界定为“春蚕到死丝方尽、蜡炬成灰泪始干”。兢兢业业、任劳任怨已然成为教师的工作常态；无私奉献、教学相长，已然成为教师的工作形象。尽管如此，当张丽莉老师舍身

6、推开行将遇难的学生时，我们还是被她的无私与牺牲震撼了、感动了，我们也切实感受到了人性的崇高与操守的伟大。当我们的心灵深处充溢感动与敬佩的情愫时，我们深切地懂得：教师是用生命承载着中华民族的教育事业；教师也是用牺牲践履着爱生重教的职业操守。2012-8-20