经典的传承朗诵稿.doc

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1、经典的传承健康花城小学国学文化社团(男)天地变化,圣人效之;河出图,洛出书,圣人则之。 (女)在天成象,在地成形,我们的文字是象形文字,是天地的语言。我们的哲学观是天、地、人三才的哲学观。 (男)很久很久以前,我们读《易》。 (齐)《象》曰:天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。 (女)很久很久以前,我们读《诗》。 (齐)关关雎鸠,在河之洲;窈窕淑女,君子好逑。 (男)很久很久以前,我们读《道德经》。 (齐)道生一,一生二,二生三,三生万物。人法地,地法天,天法道,道法自然。 (女)很久以前,我们读《论语》,聆听至圣先师的教诲。 (齐)子曰:学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来

2、,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎? (男)很久以前,我们一直诵读儒家的经典。 (齐)大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。 (男)曾经有一段时间,我们迷茫了。我们没有好好反省自己,却把自己民族诵读了几千年的古书,连同那些古圣先贤,一同抛弃。 (女)观今宜鉴古,无古不成今。不知历史文化,人就不知自己由何而来,往何处去。小至一个人,大至一个国家,甚至整个世界,都是如此。(齐)剥极必复,否极泰来。自天佑之,吉无不利。 (男)值得庆幸的是,今天,在中国的大江南北,在世界各地有华人的地方,涌现出诵读中华正统经典的热潮。中华民族的复兴,首先必定是中华传统文化的复兴。 (女)珍贵的东西,我们弄

3、丢了。在沮丧中,我们没有停止我们的寻找。我们找了好久好久。今天,我们终于找到了。 (男齐)自天子以至于庶人,一是皆以修身为本,其本乱而莫治者否矣。 (男、女)生命生生不息,生生不息的轨迹是一个圆。用天地的智慧和圣贤的教导充满这个圆。(男、女)我们一定能够画好这个圆,填满这个圆。因为我们的正统文化就是一位循循善诱的长者、智者;因为生命的本源具足完美和圆容的特质。 (齐)大道之行也,天下为公;选贤与能,讲信修睦。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作。故外户而不闭,是谓大同。(男、女)现在,我们谱写了《中华赋》以传承圣贤们的思想,实现中华民族的伟大复兴。 (女齐)开天辟地之混沌兮,天地始分浊清;千

4、古帝王之功绩兮,辉煌历历在目;先古圣贤之创造兮,后人为之景仰; (男齐)孔孟老庄之大道兮,群起百家争鸣;华夏文明之复兴兮,掀起文化热潮;中华民族之雄起兮,拓我五千文明; (齐)中国觉醒之强盛兮,实力日益强大;世界和谐之欢乐兮,安定天下太平! (男、女)我们做人,我们做中国人,我们做现代中国的好少年! (男)少年智则国智, (女)少年富则国富, (男齐)少年强则国强,少年独立则国独立, (女齐)少年自由则国自由,少年进步则国进步。 (齐)美哉我少年中国,与天不老;壮哉我中国少年,与国无疆!

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