函数的表示法教学反思.doc

《函数的表示法教学反思.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、函数的表示法教学反思蔡治业下面对这节课的得失进行总结函数表示法在初中时已经涉及，但是只是简单的了解。在高中我们要对这三种表示方法进行进一步的研究，这节课的难点在于针对不同的问题如何对这三种方法进行选择。针对这个问题，通过让学生对三个例子比较来解决。这样学生通过对不同例子的比较就能很好的区分这三种方法，并能选择合适的方法。这节课的另一个目标是让学生了解分段函数的概念，通过两个例子的介绍，学生很好的掌握的这个概念，并能对分段函数进行求值。这节课也有做的不足的地方。课堂的气氛有点沉闷，在今后的教学中我应该多想办法来解决，提高学生上课的积极性，让学生更好的融入数

2、学的课堂。另外，在讲解的过程中，应该充分考虑学生基础薄弱的问题，对重要例题详细讲解，后面练习的部分只是说出了答案，没有讲解。以后对课堂练习的部分，也应该详细解答。在这节课中，许多老师也提出了许多宝贵的意见。在这里，对这些老师表示感谢。苗校长提出了许多中肯的意见：一、复习提问的部分，不应该采用齐答的方式；二、出示学习目标时，应该让学生齐读，不应该老师来读；三、要充分考虑基础薄弱的同学，降低讲课的起点。等等。郭主任也提出了许多有益的建议：一、板书书写不整齐；二、课堂气氛不活跃；三、注意某些语言的运用。等等。范书记，路主任，张老师，靳老师等等老师也都提出了许多

3、对我帮助很大的建议，在这里不进行一一列举了。非常感谢这些的意见，谢谢他们对我的指导。我一定虚心接受这些意见，把它们运用到以后的教学。