师说情景式名句默写.doc

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1、１、韩愈认为老师的职能是，。2、韩愈认为择师的标准是，，--------------------------------，-------------------------------------。3、韩愈眼中的师生关系是------------------------------，---------------------------------，----------------------------，-----------------------------,-----------------------------

2、----。4、《师说》中士大夫之族耻学于师的原因是------------------------------------------，-------------------------------------，-------------------------------------，-----------------------------------。5、文中韩愈所说的“师”，有其独特含义，并与那些教孩童的老师进行对比，以明确自己所说的老师既不是指各级官府的学校老师，也不是指“授之书而习其句读”的启蒙教师的句子是--

3、---------------------------------，------------------------------------------------，-----------------------------------------------。6本文从多个方面进行对比，抨击“耻学于师”的人，先用古今对比，指出从师与不从师的两种结果，并用一个反问句推断圣人更圣明，愚人更愚笨的原因的语句是-------------------------------------------,-----------------

4、------------------------------，-----------------------------------------------------？7、以孔子为例，指出古代圣人没有固定的老师，广泛学习，重视师道的事迹，进一步阐明从师的必要性和以能者为师的道理的语句是-------------------------------。----------------------------------------------------------------。8、本文以为子择师和自己不从师作对比，韩愈直接

5、点明自己的态度，认为这样做，最终导致的结果是-------------------------------------，------------------------------------------。-9、柳宗元曾在《答韦中立论师道书》中说：“今之世不闻有师。有，辄哗笑之。”这与韩愈《师说》中“______________，__________，。的现象一样。10、《师说》一文不仅有严密的论证思路，而且有简洁生动的语言表达，文中“_______________，___________。”就凝练地概括了“士大夫之族”不

6、愿从师的荒谬心态。11、在《师说》中韩愈所指的老师和教小孩子读书的老师是不一样的，即“彼童子之师，，。”12、《师说》中强调了从师是为了学道，和他人的年龄大小无关的两句是：“，？”13、韩愈写作《师说》一文的缘由是：，·14、“没有人是天生懂道理的”，这与《师说》中“，”一致。15、《荀子·劝学篇》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“，·”的观点是相同的。16、《师说》一文批判了当时社会上“耻学于师”的陋习，明确地指出了从师的标准：标:，，，·17、中国是一个有着尊师传统的国家，韩愈在《师说》一文中指出教

7、师作用的一句是:，。18、《师说》一文不仅有严密的论证思路，而且有简洁生动的语言表达，文中“_______________，______________。”就凝练地概括了“士大夫之族”不愿从师的荒谬心态。19韩愈《师说》的中心论点是“”，交代教师作用的句子是“，”。20．古文运动的倡导者韩愈在《师说》中，对当时耻于学习的现象发出两句慨叹：_________________，_________________。其中，“久”字写出了当时耻师现象已成陋习，“难”字写出了从师学习的重要性。21.《师说》一文通过“古之圣人”与“今之

8、众人”对比，批判了“今之众人，_________________，_________________”的错误态度。22.韩愈在《师说》中写道，时人在从师学习的问题上，对其子和对自身有不同的态度，对其子“________________”；对自身“___________”。23.《师说》中，士大夫之族以地