指导青年教师记录.doc

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1、第二实验小学“青蓝工程”师徒活动记录表学校遵化市第二实验小学活动时间9月科目语文年级四年级指导教师姓名徐艳东被帮扶教师姓名赵敬涛活动项目备课活动内容分析学生、分析教材、、分析教法与学法具体帮扶措施1、共同备课，从分析学生、分析教材、、分析教法与学法等方面入手，备课充分；2、集体备课，书写共案。改进内容要点1、备课时，从学生的实际出发，了解学生的心理特点外及学生已有的英语基础。备课到某一具体课文时，还要分析学生可能提出的问题，必要时还可以先找几个有代表性的学生做些了解，以便备课做到有的放矢2、在钻研教材，了解学生的基础上，根据课文内容和本班学生的具体情况，合理化分析教

2、材，直接关系到课堂教学的效果。课堂教学是一种艺术。导入新课则是课堂教学的重要一环，讲授新课则是课堂教学的核心。3、在备课时必须致力于学生英语素养的形成与发展，善于根据学生的实际情况，选好最有效的教学方法与学法，以便收到事半功倍的效果。而选好的教学方法与学法要以所教的内容、目的、任务、学生的年龄特点以及学校的教学设备等几个方面，综合加以考虑。如培养学生的语感。被帮扶教师体会1、通过本次学习，我了解到：教师的教学方法要灵活多样，学生的学习效果会更好。2、教学应是双向互动的过程，教师在充分把握教材后，还应该考虑到小学生身心发展特点，选择孩子们喜闻乐见的形式，充分调动学习的

3、兴趣，才能得到事半功倍的效果。指导教师要求1、导师指导徒弟备课每学期不少于4次。定期或不定期听、评徒弟的课，每学期不少于4次；指导徒弟出好一份试卷。2、指导徒弟上好汇报课、教研课、公开课，指导青年教师参加各类教学竞赛。3、导师要开放课堂，随时接受徒弟听课，每学期要为徒弟上好不少于2次的高质量的示范引领课，要把自己的各项教学工作常规资料作为样板提供给徒弟学习。被帮扶教师要求1、要与导师一起备课，认真记录导师的指导意见，每学期不少于4次；要主动邀请导师听课、评课；每学期听导师课不少于4次，写出体会和个人见解。2、要积极主动参加各项教研活动，每学期在备课组，上好一次汇报课

4、，要积极参加各类教学竞赛，锤炼教学技艺。3、要踏实工作，肯于钻研，与导师一起参与教育科研，每学期写一篇拜师心得，每学年写一篇较高质量的教育教学论文。第二实验小学“青蓝工程”师徒活动记录表（2017-2018学年第一学期）指导教师：徐艳东帮扶对象：赵敬涛