文明班级申报材料0.doc

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1、文明班级申报材料班主任李文芳如果每一个孩子是一颗茁壮成长的幼苗,那么一个班级则是一片郁郁葱葱的森林。北关区柏庄镇长青屯小学四年级一班,是一个拥有68名少先队员的集体,是一个充满朝气,富有爱心、具有强大凝聚力的集体。在这个温馨的大家庭里,每个人都在不断发掘自己的潜能,尽情地展示自己的个性。每个人都在努力为这个集体增光添彩。他们虽然年少,但充满自信;我们虽然稚嫩,但勇于拼搏。几年来,他们相亲相爱,携手共进,以坚实的步履留下了让四一班师生引以自豪的足迹,展示了四一班独特的风采。一、创建良好的班风、浓厚的学风班风是班级的灵魂,是班级建设的核

2、心,是一个班集体的凝聚力最好体现。积极上进、文明健康的良好班风,正是四(1)班学生整体面貌的最佳体现:第一,建立了一套完善的班级制度。没有规矩不能成方圆,如果一个班集体没有一套完善的班级制度来管理,就不可能有强大的凝聚力。师生共同参与制订《班级公约》,使同学们有了极强的自律和自理能力,大家能将班级的荣誉与自我约束和自我管理有机地结合起来,落实到实处,班级稳步前进,促成飞跃。第二,抓好学生干部队伍的建设,增强班集体团结奋进的向心力。四(1)班有一支能独当一面的班干部队伍,他们能以身作则,在学习、工作及品德等方面起模范带头作用,使班委会

3、真正做到成为了连接老师和同学们的桥梁。“班风正,学风浓”这是四(1)班的形象和特色。首先,确立正确的指导思想,班主任利用课余时间,加强对学生进行学风的培养、树立良好学习思想和学习态度,并反复强调学习的重要性,形成了“勤学,好问,互助”的浓厚学风,使得每位同学都在为自己而努力,为班级荣誉而努力。其次,同学们团结互助、热心助人的现象在学习中时常可见。学习优秀的同学督促较差的同学,并且帮助他们,同学之间互相交流,班级的学习气氛非常浓厚。其中成绩最为显著的是特长生和后进生的辅导。特长生的培养:四一班班主任善于细心观察,认真实践,挖掘每个学生

4、的兴趣所在,发挥同学们的特长。后进生辅导:以一带二、班长组长承包制、小组竞争等方法来转化后进生,使得每学期班级成绩都名列前茅。二、科学规范班级管理-----物事承包,人人有责四一班学生自我管理能力较强,班干部在同学们心目中具有很强的号召力,在班级物事上,每个学生都有自己的“工作”,每天的卫生打扫、红领巾佩戴、好人好事、学习纪律等班级大小事情,都有专人负责或检查。在班干部带领下,每个学生都把自己的事做得井井有条。每学期的班干部竞选都是通过民主选举而成的,他们不但成绩好、品质好,而且都有一颗为大家服务的热心,队员们都有各自的特长和实力,

5、人人都想展示自己的能力,于是,采用了“班干部轮流当”的政策,实行了“每日班长”制,让每位同学都来体验一下当班长的光荣、责任和义务,每一位班干部也耐心地协助老师做好学习上有困难同学的辅导工作,不让一个同学掉队,使全班同学共同进步。班级的各项工作在班干部及同学们的的共同努力下做得有条不紊,使整个班级形成了一个良性循环的集体。三、多彩活动激发学生兴趣特长、拓展学生视野1、社团活动丰富了同学们的兴趣特长。学校开展的社团活动:绘画、演讲、书法、器乐、合唱等我们班同学都积极参加,小黑板书写和演讲课归更是归入我们班的校本课程。学校举行的跳绳、口算

6、、体操、文艺汇演等活动,使我们班增强了班级凝聚力,无论是哪方面的集体活动,同事们都会拼尽全力发挥出最高水平,争取最好的成绩。因为同学们这种强烈荣誉感,使同学们把班级看作自己的一个大家庭,真正将自己是做这个家庭的一员,并为之而努力。2、书香活动----阅读点亮心灵。培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量。为了着眼于学生的终身发展,提高学生综合素质。四一班班主任努力为学生营造一个书香校园,使读书成为学生的习惯,使校园更富人文底蕴。为了让孩子们会读书,读好书,四一班开展了“书香伴我成长”的活动,创建一个属于书香班级,开拓一个良好的

7、读书环境。书香班级的建立首先动员学生向班级捐献图书。学生积极响应班级捐书建议,纷纷把自己的藏书捐出来,投放到图书角,很多学生一下子拿来三本、五本,由班上的张新月担任图书管理员,加强对书籍的登记、借阅和归还作记录,让图书角的借书有条不紊。图书角的建立,方便了学生课间随时能看到书,使学生读书有很大的选择性,扩大了学生的阅读面。四、齐心协力,共创佳绩付出的是汗水,收获的是硕果。几年来,班主任及科任老师带领四年级一班68名同学们齐心协力、努力拼搏,成长的路上有苦有乐但也留下了他们自豪的足迹:2014—2015数学期末成绩获得全镇第一;201

8、5—2016语文获期末考试全镇第一;2016—2017年数学仍获全镇第一的好成绩。其中多项活动在县区市比赛都取得了优异的成绩,我们班牛君瑞同学的葫芦丝独奏在北关区举行的器乐比赛中获得二等奖,王佳怡在安阳市讲故事比赛荣获二等奖,还有多名

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