细节之处见匠心 感悟初中地理线上教学.doc

细节之处见匠心 感悟初中地理线上教学.doc

ID:56718106

大小:282.00 KB

页数:3页

时间:2020-07-05

细节之处见匠心 感悟初中地理线上教学.doc_第1页
细节之处见匠心 感悟初中地理线上教学.doc_第2页
细节之处见匠心 感悟初中地理线上教学.doc_第3页
资源描述:

《细节之处见匠心 感悟初中地理线上教学.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、细节之处见匠心——感悟初中地理线上教学2020年春节,一场突如其来疫情侵袭了中华大地。随之而来开学季也被按下了暂停键,但疫情关得住我们的脚步,却档不住老师对学生的牵挂,一场“轰轰烈烈”的停课不停学随之红遍了网络,作为这其中的一员——河间九中的一名地理教师教师,感触很多。为了给学生一个有吸引力、有温度的高效课堂,我精心准备每节课的教学思路、教学内容和教学方法,努力打造高质量的线上课堂。我的原则是强调从设计学习活动入手,想办法让学生有效地动起来。而区别于地理常规课堂的小组探究、合作探究活动,线上教学一般只能组织一问一答的师生互动,因此

2、我会细心地做很多便于互动的细节处理与修改,以提高活动的有效性。比如,我讲授西北地区时,将所学区域的自然与人文地理要素融合到一个主题情境中,打破了原有的知识界限与模块壁垒。设计思路如下:第一步:引出主人公:馕第二步:用不一样的“西游记”来激发学生学习的兴趣。自主学习,逐步探索,从区域位置、气候、风景逐步加深认知,形成表象。这样围绕主题进行教学,更具有系统性与综合性,使学生能够掌握西北地区区域内的基本知识,培养了学生的地理思维,并能够迁移运用到具体情境中解决实际的地理问题。以上是我实际体验的分享,线上教学对于一线教师来讲是个全新的,手

3、段和形式更是多样的,如何让我的线上直播不拘一格,如何提高学生的注意力,如何提高教学效果,需要我们要在过程中不断摸索,但初心用擎,使命在肩,我们要不断的总结经验,即使我是一颗螺丝钉,我也要转好每一圈,让线上教学发挥更大价值,陪着我们挚爱的学生共克时艰,走到柳暗花明,走到繁花盛开,走到如期而至的考场......

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。