树立正确的大学生婚恋观.doc

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1、摘要随着社会的发展,大学生作为社会上较高学历的一类人也将在社会生活中占据着极为重要的地位。作为一种族群,人的生存和延续是重中之重,婚姻的前奏即大学生的恋爱观教育接受的程度如何,将会对他们以后的生活的质量以及整个社会的稳定的形成具有巨大的导向作用。本文先分析当前高校大学生的婚恋现状及重要程度,指出婚恋态度和婚恋行为上存在的问题,提出加强大学生婚恋观教育,帮助其树立正确的婚恋观。关键词:大学生婚恋观大学生婚恋现状及问题一.恋爱观存在的问题“爱情”.是一个十分神奇美妙的字眼.是大学生生活中长盛不衰的主题之一

2、,它是大学生日后美满婚姻和幸福家庭乃至整个事业的重要基础。恋爱观则是人们对爱情的基本看法。不同的社会时期,大学生也有着不同恋爱观。1.恋爱普遍化、公开化在大学生中流行这样一句话:“恋爱是大学的必修课,如果你在大学期间,没有谈过恋爱,那你就不算是一个合格的大学生”。于是,在教室、食堂、操场、道路上等公共场合中随处可见一双双,一对对的大学生恋人们的身影。在教室、食堂、操场等公众场合旁若无人,这种表现在师生中间产生了不良的影响,破坏了大学生的良好形象。2.女生的恋爱比例高于男生一是女生的生理和性心理成熟早,

3、加之有较强的依赖性,因而她们对"感情港湾"和性爱的需求程度要强于男生;二是女大学生的绝对数小,占在校生的比例低于男生,所以在"对偶式"的爱情世界中,女生总是处于"供不应求"的优势地位。只要自己愿意,自身条件不占优势的女生同样会找到钟情的知音,而素质较差的男生在校园"情场"上则要相对受冷落。3.恋爱动机的多样化据调查统计,以“建立家庭”为恋爱目的的大学生只占30%,更多的是以“丰富生活”、“摆脱孤独寂寞”为目的,也有为追求金钱、名誉和地位的。他们只注重恋爱过程的情感投入和体验,走出了“交往——恋爱——结

4、婚”的传统爱情三步曲,认为恋爱不必托付终身。于是,校园里便出现了“契约式恋爱”,在校时卿卿我我,心理上相互填补空白,甚至有人在校外租房同居,但毕业时互相说声“拜拜”。这种缺乏责任感与严肃感的盲目的“寂寞期恋爱”,是十分危险的游戏,是不可取的人生态度。4.男生主动性高于女生由于在校大学生男、女生比例悬殊。一般情况下,男生只有自己主动出击才能找到心仪的恋人。相对来讲,女生就可以在众多的追求者中选择适合自己的恋人。5.文科生的恋爱比例高于理科生这主要是因为由于专业性质的影响。文科学生平时的课程较松,思想充满

5、了浪漫主义的色彩,谈恋爱正好可以充实闲暇生活,也满足了他们浪漫的思想。理工科学生的实验多,课后作业重,学习压力大,因而恋爱比例要低些。也许是文科学生在总体上比理工科学生的"情商"高一些。6.恋爱随意性大主要表现为恋爱周期缩短,频率增快。由于许多同学恋爱凭的是一时的冲动,对未来的事考虑的不是很清楚,通常是在交往一段时间后发现有一个更适合自己的人,于是马上分手,接着找另一个。恋爱中的“短平快”已经成为当代大学生恋爱的一个特征。成功率低,有少数大学生把在大学里恋爱视为在经营“实验田”,“恋爱专业户”也出现了

6、。7.恋爱成功率低由于恋爱随意性大,在校期间成功率就低,另外,大学毕业后不能在一起工作,这也是导致大学生恋人分手的只要原因。每年的五六月份,是毕业的季节,也是分手的季节。8.主观学业第一,客观爱情至上在对待学业与爱情的关系上,43.6%的大学生认为“学业高于爱情”;49.6%认为“同等重要”;只有6.8%认为“爱情高于学业”。调查结果说明绝大多数同学在主观上能够正确看待学业与爱情的关系。但真正在客观上、行为上能够正确处理好学业与爱情关系的大学生却是为数不多。更多的是一旦坠入情网就不能自拔,强烈的感情冲

7、击一切,整天忙于花前月下、卿卿我我,厌学、早退、旷课现象增多,甚至造成多门课不及格,不能顺利毕业,耽误了自己的美好前程,令人痛心。9.恋爱观念日趋开放据中国青年报在对大学生对待婚前性行为看法的调查中:2002年表示同意的为50%,2003年表示同意的为65%。从数字看,这是一个增长的趋势。大学生谈恋爱,受到学生身份的限制,因而许多人认为此时的恋爱应该保守一些,但也有人认为,大学生已经是成年人,可以自由选择恋爱方式。在关于恋爱行为尺度调查中有5种恋爱行为,分别是拉手、接吻、爱抚、进行性行为、同居。半数以

8、上男生选择了“同居”这一项,而女生普遍认为接吻或爱抚都是很正常的行为。10.网恋日益盛行除了传统的恋爱形式外,随着网络的发展与普及,恋爱又有了其虚拟形式:网恋。无形的网络开始取代月老的红线,许多未曾谋面甚至远隔重洋的男女,通过网络相识、相恋。网恋几乎成为年轻人的生活新公式,也成为e时代少男少女的一种新时尚,大学校园本来就充满着浪漫的气息,大学生又对新事物有强烈的猎奇心理,且高校的网络已十分普及,因此在高校里上网聊天和网恋更为流行。11.恋爱观不够明确据调

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