统计学习题库试题库.doc

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1、第一章思考与练习一、思考题1.简述统计学的产生与发展历程。2.统计学认识的分歧主要有哪些?3.统计学是怎样一门科学?4.统计研究工作可以分为哪几个阶段?其相互间有什么关系?5.什么是统计总体?什么是总体单位?举例说明总体和总体单位间的关系。6.什么是标志和指标?它们各有哪些种类?标志和指标之间有什么区别和联系?请举例说明。二、单项选择题1.社会经济统计学的研究对象是()。A、社会经济现象的数量方面B、统计工作C、社会经济的内在规律D、统计方法2.统计一般是指()。A、统计理论与统计实践B、统计设计、统计调查与统计整理C、统计工作、统计资料与统计科学D、统计分析报告与统计预测模型3.下列属于品

2、质标志的是()A、年龄B、性别C、体重D、工资4.研究某市工业企业的生产设备使用情况,则统计总体单位是()。A、该市全部工业企业B、该市每一个工业企业C、该市工业企业的每一台生产设备D、该市工业企业的全部生产设备5.最早使用统计学这一学术用语的是()。A、政治算术学派B、国势学派C、社会统计学派D、数理统计学派6.要考察全国工业企业的情况时,以下标志属于不变标志的有()。A、产业分类B、职工人数C、劳动生产率D、所有制第二章思考与练习一、思考题1.一个完整的统计调查方案内容主要包括哪几个方面?2.什么是重点调查?什么是典型调查?各有什么特点?3.统计报表制度和普查有何区别?4.什么是调查对象

3、、调查单位和报告单位?报告单位和调查单位有什么不同?5.统计工作中为什么要强调多种调查方法结合运用?二、单项选择题1.对百货公司工作人员进行普查,调查单位是()A.所有百货公司B.每个百货公司C.所有工作人员D.每位工作人员2.某城市工商银行拟对占全市储蓄额3/5的几个大储蓄所进行调查,以了解全市储蓄的一般情况,则这种调查方式是()A.普查B.重点调查C.典型调查D.抽样调查3.目前,我国对城乡居民家庭收支情况的调查是采用()A.普查B.重点调查C.典型调查D.抽样调查4.为了解工业企业的期末在制品数量,调查人员当场进行观察与计数,这种搜集资料的方法是()A.直接观察法B.开调查会法C.个别

4、采访法D.报告法5.对有限总体()A.只能进行全面调查B.只能进行非全面调查C.既能进行全面调查,也能进行非全面调查D.以上答案都不对6.统计调查项目大多数放在()A.调查表的表头中B.调查表的表体中C.调查表的表脚中D.调查对象之中7.调查某市工业企业职工的工种、工龄、文化程度等情况,则()A.调查单位与填报单位是每个工业企业B.调查单位与填报单位是每个职工C.调查单位是每个企业,填报单位是每个职工D.调查单位是每个职工,填报单位是每个企业8.统计调查对象是()A.总体各单位标志值B.现象总体C.总体单位D.统计指标9.我国现行统计调查方法体系中,作为“主体”的是()A.经常性抽样调查B.

5、必要的统计报表C.重点调查及估计推算等D.周期性普查第三章思考与练习一、思考题1.数据预处理包括哪些内容?2.何谓统计整理?统计整理的基本步骤有哪些?3.何谓统计分组?简述统计分组的作用。4.什么情况下可以编制单项式数列,什么情况小可以编制组距式数列?5.等距分组和异距分组应在什么条件下具体运用?6.组数与组距的关系如何?为什么说组距太小就不容易说明各组的特征,而组距太大又会掩盖各组的差异?7.何谓次数分布?举例说明次数分布数量的两个构成要素的含义。8.如何利用洛伦茨曲线对社会财富的公平与否进行评价?二、单选题1.统计分组的关键问题是()。A.确定分组标志和划分各组界限B.确定组距和组数C.

6、确定组距和组中值D.确定全距和组距2.要准确地反映异距数列的实际分布情况,必须采用()。A.次数B.累计频率C.频率D.次数密度3.某连续变量数列,其末组为开口组,下限为200,又知其邻组的组中值为170,则末组组中值为()。A.260B.215C.230D.1854.下列分组中,按品质标志分组的是()。A.人口按年龄分组B.产品按等级分组C.企业按固定资产原值分组D.城市按GDP分组5.用组中值代表各组内的一般水平的假定条件是()。A.各组的次数均相等B.各组的组距均相等C.各组的变量值均相等D.各组次数在本组内呈均匀分布均相等三、计算题1.某工厂同工厂的50个工人完成个人生产定额百分数如

7、下:83881231101181581211461710810511010713712016312714211810387115141117123126138151101868211311411912613593142108101105125116132138131127125109107要求:(1)根据上述资料编制次(频)数分布和频率分布数列;(2)编制向上和向下累计频数、频率数列;(3)根据所编制的组距变

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