统计学学科体系.doc

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1、统计学学科体系院系:建筑工程学院班级:2010级工程管理姓名:聂勇学号:101502027统计学学科体系按定义来说,统计学是应用数学的一个分支,主要通过利用概率论建立数学模型,收集所观察系统的数据,进行量化的分析、总结,并进而进行推断和预测,为相关决策提供依据和参考。一般来说,统计学的研究对象是自然、社会客观现象总体的数量关系。正是因为统计学的这一研究的特殊矛盾,使它成为了一门万能的科学。不论是自然领域,还是社会经济领域,客观现象总体的数量方面,都是统计学所要分析和研究的。但是我们学习的统计学主要是社会经济统计学,对于社会经济统计学,它的研究对象是大量社会经济现象的数量方面,即社会经济

2、现象的数量表现,现象变化的数量关系和数量界限。通过这个对象的研究,以认识社会发展规律的具体表现。社会一切事物都有它的质和量的两个方面。社会现象的数量方面是我们认识现实生活的重要方面。作为统计研究对象的社会现象的数量方面,如人口数及其构成和变动情况,社会财富和自然资源及其利用情况,社会生产和建设的过程和结果;人民群众的物质文化生活水平等等,它们的历史、现状和发展情况,构成我们对社会的基本认识。社会现象的数量变化也受自然技术因素影响。社会经济统计虽然不研究自然技术因素本身,但必须从社会与自然技术现象相互联系的角度,研究自然条件与技术条件的变化及其对社会生产生活的影响程度,研究推广新技术新工

3、艺所取得的经济效果。社会经济统计研究社会经济现象的数量方面,是从大量的观察来研究社会经济现象的总体的规律性的。也就是说,统计的数量研究是对大量普遍存在着的事实进行综合研究,得出反映现象总体的数量特征的。统计调查从个别事实开始进行考察、登记,其目的不在于研究个别事实的具体状况,而是要集合大量单位的事实,加以汇总和分析,来研究现象总体的规律性。另一方面,统计也并不是一概不研究个别事实,以大量观察为依据的综合数量特征形式来研究社会现象发展过程,不可避免地趋于一般化、抽象化。统计学在我国是亟待发展和具有辉煌前景的学科,这样讲主要有三点依据。首先,20世纪后半个世纪,人文社会科学的发展与统计学的

4、关系越来越紧密,统计学的发展已经渗透到人文社会科学的许多领域,并由此产生许多新的学科,如人口统计学、历史统计学、教育统计学、心理统计学、社会统计学,等等。统计学与人文社会科学的结合,改变了原有单一学科发展的思路、视野和应用功能,对人文社会科学的发展具有极大的支撑作用;反过来,这种结合又促进了统计学的发展。但是,最根本的是统计学对人文社会科学巨大的推动作用,这种推动作为一个大趋势还将在21世纪得到更充分的体现。第二,21世纪是信息经济时代,信息经济时代的特征是计算机的普及应用,但是,从本质上讲,信息经济所依赖的不只是信息处理手段的先进性,更重要的是信息收集、整理的准确性,而准确的信息收集

5、、整理离不开统计学学科的发展。因此,统计学对信息经济的发展同样具有重要的支撑作用。第三,目前在中国,统计学的发展还处于“肢体不全”的状态。一说到统计,人们总想到的就是报表,而不是从学科角度认识它。实际上,统计学不仅在物理、化学等自然科学领域广泛应用,而且在政治、经济、文化、历史等社会实践和学科发展中都有深入的应用。但在我国,统计学在政治、文化等领域的发展还较弱。因此,统计学在这些领域的发展余地越大,它未来发展的前景就越好。目前在我国,人们对统计学的认识还不全面,在高校,财会、金融、国际贸易等专业都很“火”,而统计专业却在萎缩。这与国外有很大不同,在一些发达国家如法国等,统计学是大学里最

6、受重视的学科,统计学发展得如何是衡量某一大学学术水平的标志。在这些国家,统计学是强势学科,而在我国,统计学仍是弱势学科,这个现状也决定了统计学在我国应有更大的发展空间。统计是一门融合自然科学和社会科学的学问,同时也是一项严谨细致的工作。从基础数据的采集到综合处理,从数据的分析研究到最终服务于社会,各个环节紧密相连,牵一发而动全身。其涉及层面之广,处理流程之严密,可以认为统计工作本身就是一项复杂的系统工程。如果以中等城市为研究对象,按照统计工作的规律,以系统工程的理论为基础去探讨建立现代统计系统,该系统可以由四个“子系统”组成,即:数据源子系统、数据处理子系统、数据分析研究子系统和统计服

7、务子系统。该系统涵盖并拓展了诸如加强统计队伍组织建设、建立统计信息自动化系统、繁荣统计科学研究、提供统计优质服务等方面内容。可以说,建立并衔接好这四个“子系统”,统计数据的质量才有可靠的保证、统计工作的效率才可以大大提高、统计工作的职能才能得到充分的发挥。结合我国统计学发展的现状、未来及发展理念,我国统计学发展的趋势:主要是大力发展应用统计领域,特别是在人文社科领域如宏观经济、金融、税收、保险、管理、社会、环境、旅游、人口、新闻舆论、政策等领域

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