高中生物必修三期中考试试题(比较好).doc

《高中生物必修三期中考试试题(比较好).doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、.2012-2013学年度上学期期中考试高二生物试卷（考试时间：90分钟，满分：100分）第Ⅰ卷（选择题，共60分）1．人体毛细血管壁细胞的环境组成是（）A．淋巴B．淋巴和组织液C．血浆和组织液D．血浆和淋巴2．人剧烈活动后,隔一段时间血浆的pH会（）A．大于7.35～7.45B．远小于7.35～7.45C．维持在7.35～7.45D．稳定在3～43．右图表示正常人肝组织细胞的结构示意图，其中①②③④分别表示人体的液体成分。下列说法中正确的是（）A．肝细胞中含有胰岛素基因和血红蛋白基因B．液体①中含有胰岛素和血红蛋白C．胰岛素能

2、促进肝细胞中非糖物质转化为葡萄糖D．图中①②③④构成了人体的环境4．吊针(静脉注射)时，药液进入人体后到发挥作用经过的一般途径是（）A．血浆→组织液→淋巴→靶细胞B．淋巴→血浆→组织液→血浆→靶细胞C．血浆→组织液→靶细胞D．组织液→血浆→组织液→靶细胞5.下列图示中，正确表示血浆、组织液和淋巴三者之间关系的是（）A．血浆组织液淋巴B．血浆组织液淋巴C．血浆组织液淋巴D．血浆组织液淋巴6．下列人体水和无机盐平衡调节的叙述中，正确的是（）A．血浆渗透压降低时，引起口渴B．机体失水时，抗利尿激素分泌减少C．抗利尿激素使细胞吸水能力增

3、强D．细胞外液渗透压降低时，引起口渴7．下列属于人在炎热环境中的身体变化是（）①皮肤血管收缩②增加皮肤的血流量③汗腺分泌增多④汗液几乎不分泌⑤代活动增强A．①④⑤B．①②⑤C．④⑤D．②③8．给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体，以维持呼吸中枢的兴奋，二氧化碳参与的这种调节属于（）A．神经调节B．体液调节C．激素调节D．神经调节和激素调节9.镇痛药并不损伤神经元的结构，却能在一段时间阻断神经冲动向感觉中枢的传导，它的作用部位在（）A．细胞体B．轴突　C．突触间隙　D．树突10．在一起交通事故中，某人大脑受伤，

4、不能说话但能听懂别人的话，那么受损的部位是（）A．运动语言中枢B．躯体运动中枢C．听觉语言中枢D．视觉语言中枢11．右图为反射弧结构示意图，下列有关说法不正确的是（）A．由ABCDE组成了一个完整的反射弧B．图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的C．若从①处剪断神经纤维，刺激③处，效应器仍能产生反应D．若从③处剪断神经纤维，刺激①处，效应器仍能产生反应12．公鸡具有健壮体格，发达鸡冠，艳丽尾羽，高亢啼鸣，激发这些性状的激素是（）A．甲状腺激素B．雌激素C．雄激素D．生长激素13．关于记忆细胞形成的叙述中，正确的是（）

5、A．只由部分B细胞形成B．B细胞和T细胞都不能形成C．只由部分T细胞形成D．B细胞和T细胞都能形成..14．大面积烧伤护理不当时，易发生感染而引起严重后果，这主要是由于（）A．非特异性免疫能力减弱B．特异性免疫能力减弱C．体液大量损失D．营养物质得不到及时补充15在制备抗蛇毒毒素血清时，需将减毒的蛇毒注入家兔体，引起免疫反应，这一反应和所利用的蛇毒分别是（）A．非特异性免疫，抗原B．特异性免疫，抗体C．非特异性免疫，抗体D．特异性免疫，抗原16．关于体液免疫的叙述中正确的是()A．抗体是由T淋巴细胞分泌的B．有的抗原可以直接刺激

6、B淋巴细胞C．抗体一般可以直接杀死入侵的细胞D．记忆B细胞经迅速增殖分化，可以形成大量的效应T细胞17．抗原进入人体以后，被体液中相应抗体消灭的过程是()①大多数抗原经吞噬细胞的摄取和处理②吞噬细胞将抗原呈递给B细胞，再由B细胞呈递给T细胞③吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，T细胞产生淋巴因子作用于B细胞④抗体与相应的抗原特异性结合⑤B细胞接受抗原刺激后增殖、分化，形成浆细胞并产生抗体A．①②④⑤B．①②⑤④C．①③⑤④D．①③④⑤18．关于过敏原和抗原的叙述中，正确的是()A．过敏原第二次进入机体才能引起过敏反应，抗原第一次进入就引

7、起免疫反应B．过敏原第一次进入机体就引起过敏反应，抗原第二次进入才能引起免疫反应C．过敏原和抗原都是第一次进入机体就能引起反应D．过敏原和抗原都是第二次进入机体才能引起反应19．通过人工方法获得无籽果实的措施是（）A．在受粉后的雌蕊柱头上涂上生长素溶液B．在未受粉的雌蕊柱头上涂上生长素溶液C．在未受粉的雌蕊柱头上涂上高浓度的生长素溶液D．在未受粉的雌蕊柱头上涂上一定浓度的生长素溶液20．树上没有成熟的梨被虫蛀了，结果这个梨长不大。分析被蛀部位最可能是正在形成的()A．果皮B．果柄C．果肉D．种子21．吲哚乙酸是()A．植物生长素

8、B．垂体生长素C．性激素D．脑激素22．校园里种植的杉树，主干粗壮，生长旺盛，而侧枝很细弱，主要原因是由于()A．侧芽缺乏生长素B．侧芽产生的生长素过少C．侧芽产生的生长素过多D．侧芽积累的生长素过多23．下图表示根和茎对生长素浓度的不同反应，其中正确的是()2