2015-2016二年级口算竞赛活动总结.doc

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1、2015-2016第一学期二年级口算竞赛活动总结12月4日，我们组织二年级的全体学生进行了计算竞赛，计时为5分钟，内容包括：,100以内的加减法和表内乘法、两位数加减两位数（进位、不进位、退位、不退位），共144道题，全年最好成绩为139。通过此次竞赛可以看出，学生在口算的速度上和准确性上有了很大的提高，学生基本上掌握了口算的技巧，尤其是乘法的口算，能够运用所学的知识和技能进行多种运算的口算，也看出了孩子们对这次比赛的重视程度，显示了平时口算训练的结果。从学生的计算情况看，主要存在以下几个问题：  1、还是学习习惯的问题，不仔细看题，加法和乘法不分，如：

2、将2+9的得数算成18，4+7的得数算成28，或是将5×6的得数算成11，3×4的得数算成7。   2、20以内的进位加法和退位减法还是不过关，个位满十进到十位不往进加，个位不够减从十位退1后，十位上的数还不变。  从以上问题看，在下一阶段的训练中，首先还是要加强习惯的培养，要认真审题看题，养成认真检查的习惯，加强口诀的背诵和灵活运用，继续加强20以内进位加法和退位减法的训练。  本次竞赛后，为了鼓励学习习惯等各面一贯都表现好的学生，特设立每班5名同学，命名“计算能手”。二年级数学组2015-12-6