2015上海物理一模--黄浦.doc

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1、黄浦区2014学年度第一学期高三年级期终考试物理试卷2015年1月7日(本卷测试时间为120分钟,满分150分)考生注意:1.答卷前,务必将姓名、准考证号等填写清楚;2.第I卷(1-20题)由机器阅卷,答案必须全部涂写在答题卷上。考生应将代表正确答案的小方格用2B铅笔涂黑。注意试题题号和答题卡编号一一对应,不能错位。答案需要更改时,必须将原选项用橡皮擦去,重新选择。答案不能涂写在试卷上,涂写在试卷上一律不给分;3.第II卷(21-33题)考生应用蓝色或黑色的钢笔或圆珠笔将答案写在答题卷上。第30、31、32、33题

2、要求写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案,而未写出主要演算过程的不能得分,有关物理量的数值计算问题,答案中必须明确写出数值和单位。第I卷(共56分)一、单项选择题(共16分,每小题2分。每小题只有一个正确选项。)1.关于处理物理问题的思想与方法,下列说法中正确的是()(A)伽利略在研究自由落体运动时采用了微元法(B)在探究平均速度实验中使用了等效替代的思想(C)法拉第在研究电磁感应现象时利用了理想实验法(D)在探究加速度与力、质量的关系实验中使用了理想化模型的思想方法2.若一匹马拉一辆车,但没

3、有拉动,下列说法中正确的是()(A)马拉车的力小于地面对车的摩擦力(B)马拉车的力与车拉马的力是一对平衡力(C)马拉车的力与地面对车的摩擦力是一对平衡力(D)马拉车的力与地面对车的摩擦力是一对作用力与反作用力3.关于力与运动的关系,下列说法中正确的是()(A)物体在恒力的作用下一定做直线运动(B)物体在变力的作用下一定做曲线运动(C)物体在恒力的作用下可能做匀速圆周运动(D)物体在变力的作用下可能做曲线运动4.如图所示,实线表示某静电场的电场线,虚线表示该电场的等势面。下列说法中正确的是()(A)1、2两点的场强相

4、等(B)1、2两点的电势相等(C)2、3两点的场强相等(D)2、3两点的电势相等5.某单摆由1m长的摆线连接一个直径2cm的铁球组成,关于单摆周期,下列说法中正确的是()(A)用大球替代小球,单摆的周期不变(B)摆角从5°改为3°,单摆的周期会变小(C)用等大的铜球替代铁球,单摆的周期不变(D)将单摆从赤道移到北极,单摆的周期会变大1.关于磁感线,下列说法中正确的是()(A)磁感线是实际存在于磁场中的线(B)磁感线是一条条不闭合的曲线(C)磁感线有可能出现相交的情况(D)磁感线上任意一点的切线方向,都跟该点的磁场方

5、向一致2.通电直导线旁放一个金属线框,线框和导线在同一平面内,如图所示。在线框abcd中没有产生感应电流的运动情况是()(A)线框向右移动(B)线框以AB为轴旋转(C)线框以ad边为轴旋转(D)线框以ab边为轴旋转3.以初速v0竖直向上抛出一个小球,小球所受的空气阻力与速度大小成正比,下面正确描述小球从抛出到落地运动的v-t图是()tv(B)tv(C)tv(A)tv(D)二、单项选择题(共24分,每小题3分。每小题只有一个正确选项。)4.如图所示,人的质量为M,物块的质量为m,且M>m,若不计滑轮的摩擦,则当人拉着

6、绳向后退回一步后,人和物块仍保持静止,若人对地面的压力大小为F1、人受到地面的摩擦力大小为F2、人拉绳的力的大小为F3,则下列说法中正确的是()(A)F1、F2、F3均不变(B)F1增大、F2增大,F3不变(C)F1增大、F2减小、F3减小(D)F1减小、F2减小,F3不变5.关于静电场,下列说法中正确的是()(A)电场中任意两点之间的电势差只与这两点的场强有关(B)电场强度大的地方电势高,电场强度小的地方电势低(C)将正点电荷从场强为零的一点移动到场强为零的另一点,电场力做功为零(D)在正电荷或负电荷产生的静电场

7、中,场强方向都指向电势降低最快的方向6.有一条南北流向的大河,两岸平直、河水均匀流动、流速恒为v。若驾着小船渡河,先从东岸到西岸,船头指向始终与河岸垂直,后从西岸回到东岸,行驶路线始终与河岸垂直。先后两次所用时间的比值为k,船在静水中的速度大小相同,则小船在静水中的速度大小为()(A)(B)(C)(D)VAabErR1RR2R3R41.在如图所示的电路中,R1、R2、R3和R4皆为定值电阻,R为滑动变阻器,电源的电动势为E,内阻为r。设电流表的读数为I,电压表的读数为U。当滑动变阻器R的滑动头向图中a端移动时()(

8、A)I变小,U变大(B)I变大,U变大(C)I变小,U变小(D)I变大,U变小2.甲、乙两个质量相同的物体受到竖直向上的拉力作用,从同一高度向上运动,它们的运动图像如图所示。下列说法中正确的是()(A)在t=t1时刻两物体的高度相同tvOt2t1甲乙(B)在t=t1时刻甲和乙所受拉力的瞬时功率相等(C)在t=t2时刻甲所受的拉力等于乙所受的拉力(D)在0~t

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