e5习全套教学案第二章 相互作用答案.doc

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1、第二章相互作用第一单元　力的概念与常见力分析典型例题答案【例1】解析：有力存在，必有两个物体同时存在，由于力的相互性，每个物体既是受力物体，同时也是施力物体，故A正确．力产生的效果不但跟力的大小有关，还与力的方向、作用点等有关，故B错．力的作用效果除运动状态改变还有形变，故C错．竖直向上升的物体，找不到施力物体，故此力不存在，D错．答案：A说明：力具有物质性、相互性、矢量性、同时性等性质，要全面理解力的概念．【例2】解析：物体受重力与运动状态是静止还是运动无关，故A错．重力实际是万有引力的一个分力（另一个分力提供物体绕地球自转的向心力），万有引力方向

2、指向地心，重力不一定（只有两极或赤道重力指向地心）故B错．在赤道上，物体的重力等于万有引力与物体随地球运动的向心力之差，而在赤道上向心力最大，故物体的重力最小，C正确．只有在弹簧静止或匀速运动时，测出的才是物体的重力，若弹簧秤拉着物体加速上升或下降则弹簧秤的示数不等于重力，故D错．答案：C说明：重力与引力的关系：引力除产生重力外，还要提供物体随地球自转所需的向心力，因物体在地球上不同的纬度处随地球自转所需的向心力不同，故同一物体在地球上不同纬度处重力大小不同，在两极最大，赤道最小．【例3】解析：如图2-7所示．说明：弹力是一种接触力，一定在接触处发生

3、，画弹力的方向时，作用点要画在接触处，最好有参照物如指向球心、加垂直号等．ABCD图2-1-11【例4】解析：A向上提起的高度为弹簧增加的长度．开始时，弹簧被压缩，对A有mg=kx1，离开地面时，弹簧被拉伸，对B有2mg=kx2，A上提高度x=x1+x2=3mg/k【例５】解析：因为f=μN=O.1×200N=2ON，可认为最大静摩擦力fm=2ON，所以静摩擦力的取值范围是OFm，所以物体相对平面向右运动．这时物体所受滑动摩擦力大小为F=μ

4、N=20N，方向水平向左．(3)由于物体向左运动，所受滑动摩擦力方向水平向右，大小仍为2ON．说明：①求摩擦力不但求出大小，还要指明方向．②计算滑动摩擦力时，不要受无关因素的干扰，如（3）中向右的水平的拉力．【例6】解析：物体在竖直方向上只受重力、摩擦力的作用，由于F从零开始均匀增大，物体的运动情况是先加速下滑，再减速下滑、最后静止，整个运动过程中，摩擦力为滑动摩擦力，其大小为f=uN=ukt，即f与t成正比，图线是过原点的直线．当物体的速度减为零后，动摩擦力变为静摩擦力，其大小由平衡条件知f=G，所以物体静止后的图线为平行于t轴的直线，故本题正确答

5、案为B．说明：若各阶段的摩擦力不同，应先弄清楚是什么性质的摩擦力，在用其各自的规律去分析．【例7】【解析】(1)接触面间的弹力方向是一定垂直于接触面，但固定在杆上的物体所受的弹力大小和方向都是可变的，其方向可能沿杆也可能不沿杆，故需利用平衡条件或牛顿第二定律来判断．小车静止时，根据物体平衡条件知，杆对球产生的弹力方向竖直向上，且大小等于球的重力mg·(2)选小球为研究对象，小车以加速度a向右运动时，小球所受重力和杆的弹力的合力一定水平向右，此时，弹力F的方向一定指向右上方，只有这样，才能保证小球在竖直方向上保持平衡，水平方向上具有向右的加速度，假设小

6、球所受弹力方向与竖直方向的夹角为θ，（如上图所示)，根据牛顿第二定律有Fsinθ＝ma，Fcosθ=mg，解得F=m，tanθ=【例8】解析：物体受到重力G、支持力N、推力F的作用，由于它们的大小关系不确定，必须讨论几种情况（垂直于斜面的力平衡，只分析平行于斜面的力即可）：（1）力F大于重力G沿斜面向下的分力，物体有向上的运动趋势，受的静摩擦力的方向向下。（2）力F小于重力G沿斜面向下的力，物体有向下的运动趋势，受的静摩擦力的方向向上．（3）力F等于重力G沿斜面向下的力，物体没有相对运动趋势，受的静摩擦力为零。故答案为D。说明：运动趋势的方向的判断可

7、用假设法：假设无摩擦，看所受合力的方向，合力的方向向哪，则运动趋势的方向就向哪。【例9】解析：先将A、B看作一个整体，这个整体相对板有向下的运动趋势，所以A、B与板接触的面受到大小为物体重力、方向向上的静摩擦力作用。然后单独对A（或B）的受力分析，A（或B）受力平衡，A、B间无相对运动趋势，故A、B间没有摩擦力。图2-1-12【例10】解析：（1）图2-1-13（2）图2-1-14（3）图2-1-15针对练习1.BCD2.D3.4．外力较小时（Fcosθ＜mgsinθ＝物体有向下的运动趋势，摩擦力的方向沿斜面向上。F增加，f减少。当外力较大时（Fco

8、sθ＞mgsinθ）物体有向上的运动趋势，摩擦力的方向沿斜面向下，外力增加，摩擦力增加。当Fcosθ=mgs