《matlab原理与应用》实验指导书.doc

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1、《matlab原理与应用》实验指导书实验一MATLAB集成环境使用实验性质：验证性实验级别：必做开课单位：信息与通信工程学院通信工程系学时：2学时一、实验目的：1、了解与MATLAB的运行环境相关的各类窗口及其相应的功能特点。二、实验器材：安装matlab软件的计算机三、实验理论3.1启动和退出MATLAB不同的计算机系统，MATLAB的启动也不一样。在Windows和Macintosh系统中，程序通常通过点击一个图标而启动。在UNIX系统中，程序是通过在命令行系统提示符后键入如下字符启动：matlab如果上述工作有问题，可请教系统管理员。当启动MATLAB时，如果mat

2、labrc.m和startup.m文件存在，则执行这些文件。在这些文件中，为满足个人需要，用户可以给定命令以调整MATLAB，例如，constants用于设置图形等。在一个多用户系统上，系统管理员存储matlabrc.m文件，但你也能为自己的使用创建文件startup.m。要退出MATLAB，键入quit或exit。1、退出和中断exit，quit结束MATLAB会话。程序完成，如果没有明确保存，则变量中的数据丢失。Ctrl-c中断一个MATLAB任务。例如，当MATLAB正在计算或打印时，中断一个任务，但会话并没有结束。除此之外，对一些系统有指定的菜单选择。例如，在Wi

3、ndows和Macintosh系统中，在文件菜单下可以找到选项quit。当编辑或执行MATLAB时，下列的快捷键十分有用。通常因为不同的平台使用不同的键，因此，给定了一些替换键。在你的系统上试一下这些键，注意哪些键组合使用。2、特殊的功能键↑或Ctrl_p恢复前面的命令。↓或Ctrl_n恢复当前命令之后键入的命令。→或Ctrl_f向右移动一个字符。←或Ctrl_b向左移动一个字符。Delete,Backspace删除字符。Ctrl_l或Ctrl_←向左移动一个字。Ctrl_r或Ctrl_→向右移动一个字。3.2系统的帮助1、help命令：（1）当不知系统有何帮助内容时，可

4、直接输入help以寻求帮助:>>help（回车）（2）当想了解某一主题的内容时，如输入：>>helpsyntax（了解Matlab的语法规定）（3）当想了解某一具体的函数或命令的帮助信息时，如输入：>>helpsqrt（了解函数sqrt的相关信息）2、lookfor命令现需要完成某一具体操作，不知有何命令或函数可以完成，如输入：>>lookforline（查找与直线、线性问题有关的函数）3.3SIMULINK交互式仿真集成环境SIMULINK是一个进行动态系统建模、仿真和综合分析的集成软件包。它可以处理的系统包括：线性、非线性系统；离散、连续及混合系统；单任务、多任务离散

5、事件系统。在SIMULINK提供的图形用户界面GUI上，只要进行鼠标的简单拖拉操作就可构造出复杂的仿真模型。它外表以方块图形式呈现，且采用分层结构。从建模角度讲，这既适于自上而下（Top-down）的设计流程（概念、功能、系统、子系统、直至器件），又适于自下而上（Bottum-up）逆程设计。从分析研究角度讲，这种SIMULINK模型不仅能让用户知道具体环节的动态细节，而且能让用户清晰地了解各器件、各子系统、各系统间的信息交换，掌握各部分之间的交互影响。3.4图形用户界面（GUI）制作用户界面（或接口）是指：人与机器（或程序）之间交互作用的工具和方法。如键盘、鼠标、跟踪球

6、、话筒都可成为与计算机交换信息的接口。图形用户界面（GraphicalUserInterfaces，GUI）则是由窗口、光标、按键、菜单、文字说明等对象（Objects）构成的一个用户界面。用户通过一定的方法（如鼠标或键盘）选择、激活这些图形对象，使计算机产生某种动作或变化，比如实现计算、绘图等。四、实验内容：1、建立自己的工作目录MYBIN和MYDATA，并将它们加入到搜索路径的前面或后面；2、利用save，load命令，保存和恢复工作空间，进行一些自我练习,以便将来使用；3、练习使用MATLAB的集成环境，熟悉系统提供的各种工具；4、熟悉NOTEBOOK的使用。五、实

7、验步骤：1、启动matlab。2、编写一个简短的M文件，进行调试与运行。3、创建Simulink模型。4、创建GUI。实验二MATLAB基本操作命令练习实验性质：验证性实验级别：必做开课单位：信息与通信工程学院通信工程系学时：2学时一、实验目的：1、理解MATLAB基本数学函数使用。2、掌握矩阵操作练习，主要包括矩阵的建立，简单操作，逻辑操作和关系运算。二、实验器材：安装matlab软件的计算机。三、实验涉及的内容和知识点3.1常见数学函数函数名数学计算功能函数名数学计算功能abs（x）实数的绝对值或复数的幅值floor（x）