《桃花源记》课时训练.doc

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1、《桃花源记》课时训练1、下面加粗字注音正确的一组是()A、便舍船shè屋舍shě俨然B、为外人道wèi捕鱼为业wéiC、男女衣着zhuó便要还家yàoD、与外人间隔jiàn此中人语云yǔ2、下面句中加粗的副词不能用“皆”代替的一项是()A、黄发垂髫并怡然自乐。B、村中闻有此人，咸来问讯。C、问所从来。具答之。D、吾与将军俱不敢问也。3、解释下列加粗的词：缘溪行()欲穷其林()便扶向路()欣然规往()4、下面句子翻

2、译正确的一项是()A、林尽水源：桃林没有了，溪水的源头却发现了。B、后遂无问津者：此后，就再也没有打听渡口的人了。C、未果，寻病终：没有结果，因为寻找时病死了。D、诣太守，说如此：(渔人)拜见了太守，叙述了他进出桃花源的情况。5、写出出自本文的三个成语：，，。6、对文章第一段景物描写的作用分析不当的一项是()A、暗示将会出现“奇境”B、为渔人进入桃花源渲染了气氛C、说明桃花林是个好地方D、为桃花源的美好作了铺垫7、默写文中描写桃花源自然景色的句子。答：。8、下面说法正确的一项是()A、《桃花源记

3、》的作者是唐朝诗人陶渊明。B、文章以渔人进出桃源为线索，以时间先后为顺序，平铺直叙。C、作者在文中虚构了一个与黑暗现实社会相对立的美好境界，寄托了自己的政治理想，反映了广大人民的意愿。但这样的理想社会是不可能存在的。D、文章结尾写南阳刘子骥探访桃源未果病终是为了暗示桃源是虚构的。(一)语段点将：林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫并怡然

4、自乐。()见渔人，乃大惊，问所从来。()具答之。()便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”1、在文中括号里补出省略的主语。(A、村人B、渔人)2、“悉如外人”中“外人”指，“黄发垂髫”指和。3、比较加粗词古义和今义的不同。阡陌交通古义：今义：妻子邑人古义：今义：来此绝境古义：今义：无论魏晋古义：今义：4、“此人一一为具言所闻，皆叹惋”一句朗读停顿

5、正确的一项是()A、此人/一一/为具言所闻，皆/叹惋。B、此人一一为/具言所闻，皆叹惋。C、此人/一一/为/具言所闻，皆叹惋。D、此/人一一/为具言所闻，皆/叹惋。5、第一段文字中画线句描写了美好的乡间图景，请从以下三个方面分别指出“美好”的含义。(不抄写原文，简要概括回答)自然环境：;社会环境：;人们生活：。6、下面说法有误的一项是()A、“设酒杀鸡作食”，余人各复延至其家，皆出酒食”表现了桃花源中热情好客的风尚。B、村人要求渔人不要对“外人”说起这里的情况，是因为他们不愿意让“外人”来打破桃

6、花源中宁静安乐的生活。C、村人“皆叹惋”是为渔人费了这么多的周折才找到他们而叹惋，为自己住在这里与世隔绝而叹惋。D、村人发现渔人后非常吃惊，是因为在此以前从来没有“外人”来过。(二)迁移过关：老人引杨氏入山之大穴。鸡犬陶冶，居民之大聚落也。至一家，老人谓曰：“此公欲来，能相容否?”对曰：“老人肯相引至此，则必贤者矣。吾此间凡衣服、饮食、牛畜、丝纱、麻枲(xǐ麻)之属，皆不私藏，与众共之，故可同处。子果来，勿携金珠锦绣珍异等物，所享者惟薪米鱼肉，此殊不缺也，惟计口授地，以耕以蚕，不可取食于人耳。”

7、杨谢而从之。又戒曰：“子来或迟，则封穴矣。”迫暮，与老人同出。──南宋·康与之《昨梦录》1、区别下列语句中“之”的用法或含义：⑴老人引杨氏入山之大穴()⑵与众共之()⑶杨谢而从之()2、下面加粗词含义相同的一组是()3、下面加粗词解释正确的一项是()A、计口授地：计算B、与众共之：一共C、子来或迟：或者D、此殊不缺：特殊4、在括号中填写下列句子中省略的部分。()又戒曰：“子来或迟，则封穴矣。”迫暮，()与老人同出。5、杨氏答应了要定居穴中吗?由哪句话可看出来?答：。6、穴中人为什么

8、不让杨氏“携金珠锦绣珍异等物”呢?答：。【参考答案】1、B2、C3、顺着，沿着穷尽走到尽头沿着计划4、D5、世外桃源怡然自乐豁然开朗6、C7、土地平旷，屋舍俨然，有良由美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻8、C(一)1、ABAA2、桃源以外的世人老人小孩3、交通：交错相通;各处运输事业总称。妻子：妻子和儿女;男子的配偶。绝境：与人世隔绝的地方;没有出路的境地。无论：不要说;表条件关系的连词。4、A5、优美，富饶安定，和平自由，快乐6、C(二)1、区别下列语句中“之”的用法或含义：⑴的⑵代衣服……之属