《留守孩子》观后感.doc

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1、《留守孩子》观后感今天第一次和学生们一起看电影，名字叫《留守孩子》。电影讲的是许多小孩的爸爸妈妈都去了广东打工，只有爷爷奶奶带，很可怜。其中有几个人很顽皮，没有父母管，经常犯事。也有的人学习好，可是，一回到家就要做许多家务活，还经常要挨爷爷奶奶的打骂。他们真的很可怜！有一次，王小福偷了钱和朋友一起去网吧玩游戏，因为抢位子跟别人打了架，所以游戏就没玩成。后来他们找老板还他们钱，老板就是不还，然后王小福他们就把老板打了一顿，后面事情就更糟糕了。看完了这篇故事，我很感动，都哭起来了。我觉得他们真是既可怜，又可爱。他们农村这些小朋友，家里穷，

2、爸爸妈妈必须去外面打工。这些小朋友留在家中，成了留守孩子，没人管，没爹妈疼，还有成天做不完的家务。我想，他们这些孩子的生活是那么苦，那么可怜，他们内心一定非常需要父母、老师和社会的关爱。我很喜欢电影里面的方老师和大阳警察，因为他们为孩子做了许多好事。为了帮助孩子们，他们还成立了“留守孩子之家”，专门照顾留守儿童，给他们家的温暖。有了老师和社会的关爱，小朋友才能健康快乐的成长，生活才不至于那么苦，那么可怜。我们应该感谢方老师、感谢大阳警察、感谢所有关爱留守儿童生活的人。古往今来，家长对孩子最殷切的期望莫过于“望子成龙”，然而，对于怎样去

3、培养和教育孩子，每个做家长的往往感到困惑，不知道该何从入手。孩子的培养与教育关乎其未来的人生旅程，也关乎做家长的责任。我班有些家长自身经济受条件限制，在外经商、务工，无法将孩子接到自己身边一起生活，只能留在家里由老人或亲戚照看，造成了事实上的“单亲教育”、“隔代教育”、“寄养教育”的现象屡见不鲜，使学生成为留守儿童。这些留守儿童与父母整年，甚至几年不能见上一面，在长期缺乏父爱、母爱的环境中畸形成长现象令人瞩目。至于这些留守儿童的“生活上缺照顾、行为上缺管教、学习上缺辅导、思想道德上缺约束、安全上缺保障”等五大问题对学校、家庭、社会影响

4、颇深。为了更好解决留守儿童问题，让留守儿童能够安心学习，留守儿童的家长在外安心工作，看完电影后，我不断的反思着自己，怎样才能使自己不会愧对于代理家长这个神圣的职责？这一个学期的班主任体验，让我深深觉得管理好一个班级不容易，管理好一个大部分是留守孩子的班级更不容易，他们的调皮中带了更多的是古灵精怪，你不知道他们怎么会想出那么多的鬼点子！班主任更像是他们的打手，老师对于他们的招数防不胜防！但事实上，人之初，性本善，每个学生的心底都是好的，所以面对这样的学生，班主任更要付出百倍的耐心，就像方老师一样，这样才可能走进学生的心灵！