一年级上册生活中的数习题设计.doc

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1、生活中的数习题设计：一、找规律填数。（1）2、（ ）、4、（ ）、（ ）、（ ）、8、9、（ ）（2）10、（ ）、（ ）、7、6二、数一数。（12分） ☆ ○ △ ☆ □ □三、画你喜欢的水果，数量和左边的同样多。四、把同类的圈起来。（1）（2）五、圈一圈，算一算。比较习题设计：一、在○里填上“＝”“＞”或“＜”。1．8○102．9○73．6○64．5○45．6○9二、看上面的数，画一画，划一划。三、比一比，按问题画“√”。　四、加减法习题设计：一、数一数，写一写二、从小到大排一排。三、看谁算得又对又快。四、看图列算

2、式。五、给小昆虫排队。1．一共有()只昆虫。2．从右边数，青蛙是第()个，第3个是()。3．从左边数，蜗牛是第()个，第1个是()。4．把左边4个小昆虫圈起来。1．青蛙的左边是()只昆虫。2．蜜蜂的左边有()只昆虫。六、看图列式。七、比一比。八、在里○填上“>”、“<”或“=”。九、在水滴上填上合适的数。十、填一填。十一、看图列式计算。十二、由大到小连连看。十三、动脑筋。十四、你一定能行。十五、左面的□里可以画几朵花？右边的呢？十六、填一填。1．把4块糖果公平地分给两个小朋友，应该每人分块。2．小朋友站队，从左面数，小

3、刚站第2个，从右面数，小刚站第4个，这一队一共有个小朋友。十七、照样子画一画，再写出得数。十八、在○里填上运算符号。十九、根据符号代表的数字，在(　)里填上合适的数。二十、看图列式计算。二十一、找朋友。二十二、排名次。二十三、把正确的图连起来，组成下面的数学小故事。分类习题练习：一、一天，小林在整理房间。小朋友们，你们愿意和小林一起整理吗？请把编号写在（  ）内。　　生活用品有（   ）　　学习用品有（   ）　　体育用品有（   ）　　二、如下图，○有（   ）个，□有（   ）个，△有（   ）个，☆有（   ）个

4、，有（   ）个。　　三、把同类的圈起来。四、圈一圈，涂一涂，找一找。1、把同类的圈起来。（6分）2、把车涂上颜色。（8分）3、找一找，每行中不同的是什么，圈出来。（6分）位置习题设计：一：看图填空。　　　　　　　　在第（）层（　　）号，在第（）层（）号。在第（）层（）号，在第（）层（）号。二．　　　（1）（）号兔子跑第一，他后面跟着（　　　）号兔子。（２）１号兔子前面跑的是（　　　）号兔子，后面跑的是（　　　）号兔子。三、　　　　　　　大货车应向（　　　　　）边拐，小汽车应该向（）边拐。四、最下面住的是（），最上面住

5、的是（），（）住在第二层。五、小猫的后面是（）小乌龟的（）面是小猫，（）的前面是小猫。六、填空。1.比4小1的数是()，比9大1的数是()，写出比7小的3个数()、()、()。2.写出3和8之间有4个数：（）、()、()、()你写的数中（）排在最左边。（）排在最右边。七.(1)排在最左边的是()，从左数最后一个是()。(2)从左数，第3个是()，★是第()个。(3)从右数，△是第()个，第4个是()。(4)□的右面第2个是()，左面第二个是()。物体分类习题设计：一、下面物体形状是圆柱的是（   ）。　　A、水桶   

6、B、硬币    C、电视机   D、风扇二、请把球、圆柱、长方体和正方体的编号写在相应盒子下面的横线上①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩三、积木王国。1、比少个。2、比多个。3、这个机器人由个立体图形构成。四、填表。（6分）（）个（）个（）个加减法2习题设计1、9朵花和8朵花合起来，一共是几朵花？9＋8＝？把8分成1和7，9＋1＝10，10＋7＝17，所以9＋8＝17。2、5＋9＝？3、口算3＋9＝9＋7＝9＋4＝9＋9＝9＋6＝2＋9＝5＋9＝9＋8＝13＋5＝7＋12＝15＋4＝6＋19＝4．计算对比　　9＋6＝158＋6＝14

7、　　教师提问：你有什么收获吗？我们再看几组，先计算，如果有收获请你验证你的想法，如果没有，请你继续总结．5、出示图片：摆一摆，算一算　　6、出示图片：蝴蝶7、出示图片：蜻蜓8、填空。（1）18里面有（）个十和（）个一。（2）1个十和3个一是（）。（3）十位上是2，个位上是0，这个数是（）。9、填空题．　　（1）比7多5的数是（  ）．　　（2）比3大16的数是（  ）．（3）比18小9的数是（  ）．（4）7与10的和比16多（  ）．（5）１0与１0的差比14少（  ）．10、计算题：谁钓得多。教师谈话：周末了，小猫

8、欢欢和笑笑到池塘去钓鱼，它们俩在为谁钓的鱼多，谁钓的鱼少争吵呢？认识钟表习题设计612932158710114612932158710114612932158710114︰︰︰1、2、考考你：过1小时是什么时刻？：：3、小冬的一天是怎样度过的？请你用线连一连。4、请标注出时间。统计习题设计：一、看图想一想。　　二、根椐下面的统计图