七(下)培优训练(五)不等式与不等式组(二).doc

七(下)培优训练(五)不等式与不等式组(二).doc

ID:56722170

大小:328.50 KB

页数:14页

时间:2020-07-06

七(下)培优训练(五)不等式与不等式组(二).doc_第1页
七(下)培优训练(五)不等式与不等式组(二).doc_第2页
七(下)培优训练(五)不等式与不等式组(二).doc_第3页
七(下)培优训练(五)不等式与不等式组(二).doc_第4页
七(下)培优训练(五)不等式与不等式组(二).doc_第5页
资源描述:

《七(下)培优训练(五)不等式与不等式组(二).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、培优训练五:不等式与不等式组(二)【知识要点】※要点1不等式的概念及分类一般地,用符号“<”(或“≤”),“>”(或“≥”),≠,连接的式子叫做不等式。不等式分类:(1)绝对不等式。无论在什么条件下不等式都成立。(2)条件不等式。只有在一定条件下不等式才能成立。(3)矛盾不等式。无论在什么条件下不等式都不成立。※要点2常见不等式的基本语言(1)若x____0,则x是正数。(2)若x____0,则x是负数。(3)若x____0,则x是非负数。(4)若x____0,则x是非正数。(5)若x-y___0,则x大于y。(6)若x-y___0,则x小于y。(7)若x-y_____0,则x不小于

2、y。(8)若x-y_____0,则x不大于y。(9)若xy___0(或),则x,y同号。(10)若xy_____0(或),则x,y异号。※要点3不等式的基本性质及其他性质基本性质(1)不等式的两边都加上(或减去)同一个整式,不等号方向不变。(2)不等式的两边都乘以(或除以)同一个正数,不等号方向不变。(3)不等式的两边都乘以(或除以)同一个负数,不等号方向要改变。其他性质(1)若a>b,则b<a;(2)若a>b,且b>c,则a>c;(3)若a≥b,且b≤a,则a=b;(4)若a2≤0,则a=0。★说明:不等式的基本性质也是不等式的同解原理。※要点4不等式的解和不等式的解集以及它们的区

3、别与联系能使不等式成立的未知数的值,叫做不等式的解。(能使不等式成立的未知数的某个值)一个含有未知数的不等式的所有的解,组成这个不等式的解集。(能使不等式成立的未知数的所有值)※要点5在数轴上表示不等式的解集(用以下口诀便于记忆)大于向右画,小于向左画,有等号的画实心,无等号的画空心。※要点6一元一次不等式及解一元一次不等式的一般步骤概念:不等式两边都是整式,只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是1,像这样的不等式为一元一次不等式。解一元一次不等式的一般步骤(1)去分母(根据不等式的性质2或3);(2)取括号(根据整式的运算法则);(3)移项(根据不等式的性质1);(4)合并同类项

4、(根据整式的运算法则);(5)将未知数的系数化为1(根据不等式的性质2或3)。※要点7一元一次不等式在实际问题中的应用(1)把实际问题转化为不等式问题,就是根据不等式关系列出不等式;(2)要根据题中字母或者有关量的限制条件找出符合实际定一的解。(符合实际意义、具体的、有限的特殊解)※要点8一元一次不等式组的概念及解集(1)概念:一般地,关于同一个未知数的几个一元一次不等式合在一起,就组成一个一元一次不等式组。(2)解集:一元一次不等式组中各个不等式的解集的公共部分,叫做一元一次不等式组的解集。口诀:同大取大,同小取小,大小小大中间找,大大小小无处找。一、不等关系、不等式的基本性质及解

5、集【易错易混点】(1)不能正确理解不等号的作用;(2)在运用不等式的基本性质时,忽略字母取0的特殊情况,造成错误。(3)在运用不等式的性质时,必须明确不等式两边是同乘以(或除以)一个正数还是负数,确定不等号的变化;(4)对不等式的解和不等式的解集概念不理解.【例1】下列式子是不等式的是()①x≠0;②5≤8;③a<2;④a≥bA.①②③④B.③④C.①②③D.①②③④【例2】若a<b,c为实数,则ac2_______bc2.【例3】a<1时,则下列各式错误的是()A.–a>-1B.a-1<0C.a+1>0D.2a<2【例4】已知关于x,y的方程组,(1)试列出使x≤y成立的m的不等式

6、;(2)运用不等式的基本性质将此不等式化为“m>a”或“m<a”的形式。【例5】不等式ax>b的解集为,那么a的取值范围是()A.a≤0B.a<0C.a≥0D.a>0【例6】已知不等式5x+a<3的解集为x<2,试求a的值。练习:ax>-2与2x-3<5的解集相同,则a=________。【例7】试比较代数式3x2-2x+7与4x2-2x+7大小。练习:a取什么值时,代数式的值不小于的值?并且求出a的最小值。【例8】求不等式的最小整数解。练习:不等式≥0的正整数解。【例9】已知关于x的方程的解是非正数,求m为何正整数?二、一元一次不等式与一元一次不等式组【易错易混点】(1)不等式两边

7、都乘以(或除以)同一个负数时,不等号要变号;(2)不等正确理解用一元一次不等式求一次函数自变量的取值范围;(3)对特殊解的表示出现错误【例1】若不等式组的解集为x>2,则a的取值范围是()A.a<2B.a≤2C.a>2D.a≥2【例2】不等式6x-2>a+2x的解集是x>2,求a的值。【例3】若不等式2(x+1)-5<3(x-1)+4的最小整数解是方程的解,求代数式a2-2a-1的值。【例4】已知不等式5(x-2)+8<6(x-1)+7的最小整数解是方程2

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。