七年级上生物导学案.doc

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1、第二单元生物和细胞第一章细胞是生命活动的基本单位第四节细胞的生活课型:新授课主备人:王天竹审核人:【学习目标】1.能说出细胞含有的物质,以及细胞膜具有控制物质进出的功能;能够描述细胞质中的线粒体和叶绿体在能量转换方面的作用。2.能够认同细胞生命活动具有物质基础。3.通过类比.推理的方法,理解细胞中的物质和能量。【重点难点】1.细胞含有的物质,以及细胞膜控制物质进出;描述细胞质中的线粒体和叶绿体在能量转换方面的作用。2.能理解细胞中的物质和能量。3.细胞膜具有控制物质进出的功能;能够描述细胞质中的线粒体和叶绿体在能量转换方面的作用。【自主学习】阅读P50——

2、P54,完成下列基础知识1、生物的生活离不开和,细胞也是如此。科学研究证明,水、氧气、葡萄糖等许多物质,都是由组成的,都是构成物质的一种。2、细胞中的物质可以分为两大类:一类是分子比较的,一般不含,统称为,另一类分子较,一般都含有,统称为。3、细胞膜有适于的结构,能够让细胞生活进入细胞,而把有些或的物质挡在细胞外面或者排出,可见,细胞膜具有的作用。4、有不同的存在形式,也可以由一种形式转变成另一种形式,也能进行能量的转换。5、植物叶片中含有,其中的色素能够吸收,并将转化成,储存在它所制造的糖类等有机物中。植物细胞和动物细胞都含有,能使细胞中的有机物分解,将

3、其中储存的释放出来,供细胞利用。因此,和都是细胞中的能量转换器。6、控制着生物的发育和遗传,其中有一种非常神奇的遗传物质叫做,上面含有遗传信息,包含了、细胞中物质和能量变化的一系列指令。因此,细胞的生活是、和变化的统一。【合作探究】1、判断下列说法是否正确。(1)细胞中的物质都是由细胞自己制造的。()(2)细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜。()(3)所有细胞都含有叶绿体和线粒体,它们都是细胞中的能量转换器。()2、细胞的结构和功能连线:细胞膜细胞的控制中心叶绿体将化学能转化成细胞利用的热能线粒体控制物质的进出细胞核将光能转变为化学能3、医生常给病人吸氧和

4、注射葡萄糖溶液,请你解释这样做的原因。【知识链接】1996年7月5日克隆出一只基因结构与供体完全相同的小羊“多利”(Dolly),世界舆论为之哗然。“多利”的特别之处在于它的生命的诞生没有精子的参与。研究人员先将一个绵羊卵细胞中的遗传物质吸出去,使其变成空壳,然后从一只6岁的母羊身上取出一个乳腺细胞,将其中的遗传物质注入卵细胞空壳中。这样就得到了一个含有新的遗传物质但却没有受过精的卵细胞。这一经过改造的卵细胞分裂、增殖形成胚胎,再被植入另一只母羊子宫内,随着母羊的成功分娩,“多利”来到了世界。【检测评估】1、下列关于细胞生活所需物质和能量的说法,正确的是(

5、)A.能够将光能转变成化学能的结构是线粒体。B.构成细胞的物质中,水、无机盐、蛋白质都是无机物。C.甘薯中的水能够散失到空气中,说明分子是不断运动的。D.细胞中的物质都是自己制造的。2、动物细胞中的能量转换器是()A.液泡B.染色体C.线粒体D.叶绿体3、生物的遗传物质主要存在于细胞的哪一结构中()A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核4、植物细胞中将光能变成化学能的结构是()A.细胞膜B.叶绿体C.线粒体D.细胞核5、植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质,又能把其它不需要的物质挡在外面,这主要是由于()A.细胞壁具有保护细胞的功能B.细胞膜具有

6、保护细胞的功能C.细胞壁具有控制物质进出细胞的功能D细胞膜具有控制物质进出细胞的功能6、从A羊取下一个细胞核,放入B羊的无核细胞内,再送入C羊体内繁殖,产下的羊外形和哪只羊相像?()A、A羊B、B羊C、C羊D、不确定。温馨提示:让我们大手拉小手,行动起来!时刻保护我们身边的生物,因为人类的生存离不开它们!同时也因为有了它们,我们的生活才会丰富多彩、生机盎然!【课后反思】第二单元第二章细胞怎样构成生物体第一节细胞通过分裂产生新细胞课型:新授课主备人:王天竹审核人:【学习目标】1.描述细胞分裂的基本过程。 2.说出细胞分裂过程中染色体数目有什么变化。 3.说出

7、细胞分裂与细胞生长的关系。 【重点难点】1.分析克隆羊的产生,理解细胞核和DNA2.染色体的组成.细胞核的作用。【自主学习】任务一:描述细胞的生长和分裂过程。(阅读课本第56至57页)1、什么是细胞生长?细胞能无限长大吗?解答:新生细胞体积,吸收快长大,长大以后不再长,部分细胞进行分裂。2、什么是细胞分裂?你能描述分裂的过程及其细胞核内部的变化吗?下图是动植物细胞分裂过程示意图,据图回答: (1)细胞分裂的定义:就是分裂成,分裂的结果使细胞的数量增多了。图1显示     细胞的分裂过程;图2显示    细胞的分裂过程。(2)在细胞分裂时,两图中A时期结构【

8、2】(细胞核)内所发生的变化是:变化最明显,在原细胞中先,再平均,

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