三实验中学高二物理寒假作业修正版.doc

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1、三实验中学高二寒假作业(1)一、选择题1.在如图的四种电场中,分别标记有a、b两点。其中a、b两点的电势相等,电场强度大小相等、方向也相同的是()A.甲图:与点电荷等距的a、b两点B.乙图:两等量异种电荷连线的中垂线上与连线等距的a、b两点C.丙图:点电荷与带电平板形成的电场中平板上表面的a、b两点D.丁图:匀强电场中的a、b两点2.在电场线如图的电场中,下述说法正确的是:()A.A点的电场强度大于B点的电场强度;B.A点的电势高于B点;C.负电荷在A点的电势能比在B点的电势能小;D.正电荷从B点移到A点时,电场力作正功。3.如图中三条实线a、b、c表示三个等差等势面。一个带电

2、粒子射入电场后只在电场力作用下沿虚线所示途径由M点运动到N点,由图可以看出:()A.三个等势面的电势关系是ja>jb>jcB.带电粒子在M点的加速度较大。C.带电粒子在N点的动能较小,电势能较大D.带电粒子在N点的动能较大,电势能较小4.如图,A、B为两个固定的等量的同种正电荷,在它们连线的中点处有一个可以自由运动的正电荷C,现给电荷C一个垂直于连线的初速度v0,若不计电荷C所受的重力,则关于电荷C运动过程中的速度和加速度情况,下列说法正确的是()A.加速度始终增大B.加速度先增大后减小C.速度始终增大,最后趋于无穷大D.速度始终增大,最后趋于某有限值5.若带正电荷的小球只受到

3、电场力作用,则它在任意一段时间内()A.一定沿电场线由高电势处向低电势处运动B.一定沿电场线由低电势处向高电势处运动C.不一定沿电场线运动,但一定由高电势处向低电势处运动D.不一定沿电场线运动,也不一定由高电势处向低电势处运动二、填空题6.电场线在某点的切线方向,表该点的方向,在某处分布的稀密,反映该处电场的.7.把电荷量q=1.0×10-5C的电荷从A点移到B点,电场力做功W=2.0×10-2J,则AB两点的电势差UAB=,若规定A点为零电势,则电荷在B点的电势能EPB为;B点的电势=。三、计算题8.真空中有一点电荷Q=2.0×10-8C,在距此点电荷30cm处,该电荷产生的

4、电场的强度是多大?9.电场中A、B两点的电势是φA=800V,φB=200V,试探电荷q=1.5×10-8C。(1)试探电荷q在A点时的电势能是多少?(2)试探电荷q由A移动到B点,电场力做了多少功?电势能是增加还是减少?变化了多少?三实验中学高二寒假作业(2)一、选择题:1.下列关于元电荷的说法中正确的是()A.电子和质子都是元电荷B.一个带电体的电荷量为元电荷的300.5倍C.元电荷的值通常取e=1.60×10-19CD.元电荷没有正负之分2.把两个相同的金属小球接触一下再分开一个很小的距离,发现两球之间相互排斥,则这两个小球原来的带电情况可能是()①两球带等量异号电;②两

5、球带等量同号电;③两球带不等量同号电;④两球带不等量异号电A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④3.关于库仑定律的公式,下列说法中正确的是()A.当真空中两个电荷间距离r→∞时,它们间的静电力F→0B.当真空中两个电荷间距离r→0时,它们间的静电力F→∞C.当两个电荷间距离r→∞时,库仑定律的公式就不适用了D.当两个电荷间的距离r→0时,电荷不能看成点电荷,库仑定律的公式就不适用了4.以下关于电场和电场线的说法中正确的是()A.电场、电场线都是客观存在的物质,因此电场线不仅能在空间相交,也能相切B.在电场中,凡是电场线通过的点,场强不为零,不画电场线区域内的点场强为零C.同

6、一试探电荷在电场线密集的地方所受电场力大D.电场线是人们假设的,用以形象表示电场的强弱和方向,客观上并不存在5.在静电场中,下列说法错误的是()A.电场强度为零的点,电势也一定为零B.电场强度处处相等的区域内,电势也一定处处相等C.只在电场力作用下,正电荷一定从电势高的地方向电势低的地方移动D.沿着电场线方向电势一定越来越低6.关于公式可知()A.电场中某点的电势,与放在该点电荷具有的电势能成正比B.电场中某点的电势,与放在该点电荷的电荷量成反比C.电场中某点的电势,与该点是否有电荷、电荷的正负及电荷量的大小无关D.放入电场中某点电荷不同,电势能也不同,但电势能与电荷量的比值保

7、持不变7.关于电势差和电场力做功的说法,正确的是()A.电势差的大小由电场力在两点间移动电荷做的功和电荷的电荷量决定B.电场力在两点间移动电荷做功的多少由两点间的电势差和该电荷的电荷量决定C.电势差是矢量,电场力做的功是标量D.在匀强电场中与电场线垂直垂直上任意两点的电势差均为零8.一个检验电荷q在电场中某点受到的电场力为F,这点的电场强度为E,图中能正确反映q、E、F三者关系的是:()二、计算题:9.如图,在真空中A、B两点处各固定一个点电荷,它们的电荷量相等,均为4×10-10C,而带电

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