东师《创造心理学16秋在线作业.doc

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1、东北师范大学东师创造心理学16秋在线作业2一、单选题（共10道试题，共30分。）1.按游戏中创造性成分的多少，可将游戏分为两类：一类是创造性游戏，一类是非创造性游戏。属于非创造性游戏的是（）A.娱乐游戏B.表演游戏C.结构游戏D.角色游戏正确答案：2.（）可以有效地控制各种变量，使得有关研究可以在一种比较“理想”或“纯粹”的情形下进行，便于精细地分析不同因素对创造活动的影响。A.观察法B.实验法C.测验法D.问卷法正确答案：3.对被试的人格产生消极的影响，违背了（）A.无害性原则B.真实性原则C.保密原则D.自愿原则正确答案：4.（）是创造思维的核心成分。A.逻辑思维B.结构思

2、维C.逆向思维D.发散思维正确答案：5.将铅笔与橡皮粘在一起发明出橡皮铅笔是运用了哪种思维：（）A.侧向思维B.发散思维C.前瞻思维D.组合思维正确答案：6.智力的高低通常用智力商数来表示，简称（）A.创造力B.智商C.智力D.能力正确答案：7.“以某种事物的结构为扩散点，设想出利用该结构的各种可能性。如尽可能多地画出包含◇结构的东西，并写出或说出它们的名称。”是发散思维课中的哪一种？A.用途扩散B.结构扩散C.形态扩散D.方法扩散正确答案：8.（）主要是从创造力的动力方面论述的A.人本理论B.信息加工理论C.精神分析理论D.格式塔学派正确答案：9.创造力是指个体产生新奇的、独

3、特的、有社会价值的产品的A.智力技能B.思维品质C.思维程序D.能力或特性正确答案：10.下列不属于STS教育特点的是A.在教学方式上，更加注重探究与体验B.在科学教育目标上，使包括认知、情感、态度在内的公民“科学素养”的普遍提高C.在内容构成上，倾向综合化D.科学过程技能被看作是科学家所特有的技能加以训练正确答案：创造心理学16秋在线作业2二、多选题（共10道试题，共30分。）1.儿童的幽默主要有三个类型，即（）A.行为幽默B.图片幽默C.口头幽默D.字音游戏正确答案：2.初中生人格的发展呈现出（）的特征A.不平衡性B.极端性C.偏执性D.自我独立性正确答案：3.头脑风暴有哪

4、些原则A.不允许批评别人B.鼓励大家多提设想，欢迎标标新立异C.提出的方案越多越好D.善于结合别人的意见提出方案正确答案：4.依据观察是否有预定的内容结构可将观察分为（）A.直接观察B.间接观察C.结构化观察D.非结构化观察正确答案：5.创造力开发的方法有A.推广实践创造教育B.进行创造性思维训练C.加强创造技法的学习D.培养创造者的个性素质正确答案：6.西方人（）这在一定程度上有利于创造性的发挥A.尊重个人权利B.向往自由C.崇尚平等D.不盲从于权威正确答案：7.发散思维训练是国内外训练创造性思维的一种最常见的方式。发散思维训练的主要内容有（）。A.知识B.能力C.目标D.技

5、能（技法）正确答案：8.CPS教育法在美国使用最广泛，在我国正在推行CPS教育即创造性解决问题的教育和训练，它是运用创造学原理培训学生，开发创造性思维和能力，可归纳为十阶段模式。前两个个阶段是（）A.找出问题对象B.逐一寻找问题所在C.分解对象的每一要素D.设想要求达到的目标正确答案：9.下列哪些不利于创新活动的开展A.具有广泛的兴趣B.随遇而安，听天由命C.凡事都想问个为什么D.按老经验办事正确答案：10.家庭教育一般有三种方式：（）A.压制型B.溺爱型C.自由型D.民主型正确答案：创造心理学16秋在线作业2三、判断题（共20道试题，共40分。）1.智力由两种因素组成，一种是

6、一般能力或一般因素（G因素），另一种是特殊能力或特殊因素（S因素）。A.错误B.正确正确答案：2.智商高的人一定具有创造性。A.错误B.正确正确答案：3.托兰斯创造思维测验于1966年编制而成，是目前应用十分广泛的创造力测验，适用于各年龄段的人。A.错误B.正确正确答案：4.访谈法在使用过程中要明显地表现出研究者的希望倾向或研究意图，以便直接得到问题答案。A.错误B.正确正确答案：5.智力发展分为三个阶段：增长阶段、稳定阶段和衰退阶段。A.错误B.正确正确答案：6.高智力等于高创造力（）A.错误B.正确正确答案：7.智力的心理测量学理论强调智力的静态结构，忽视了智力活动的内部过

7、程A.错误B.正确正确答案：8.幽默与具有杰出创造力的人物的联系是偶然的（）A.错误B.正确正确答案：9.从出生到15岁左右智力随年龄直线上升，在18—25岁间达到顶峰，进入40岁后进入衰退阶段A.错误B.正确正确答案：10.访谈法在使用过程中要明显地表现出研究者的希望倾向或研究意图，以便直接得到问题（）A.错误B.正确正确答案：11.思维能力是指是人脑对客观事物间接的、概括的反映能力。A.错误B.正确正确答案：12.国内外有关的研究表明：智力水平在人口总体中表现两头小，中间大，呈偏态分布。