单片机教案(第二学期).doc

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1、DP801单片机教学活动校本课程（2011——2012第二学期）海淀区第二实验小学2012.3第一课重复与调用活动：让0号灯闪5次。方法一：000002010101000201010.0.000002010101000201010000020101010002010100000201010100020101000002010101000201015段程序完全相同15这种方法简单，但使得程序冗长，浪费时间。如果闪的次数更多，实现起来困难。方法二：用调用子程序的方法（33）指令名称机器码助记符操作码操作数操作码操作数调用1200～99（

2、地址）DYN返回13---FH调用指令功能：用于调用子程序。把程序中需要多次重复的一段程序作为子程序，需要的时候只要用调用指令就可以了。返回指令功能：由子程序返回到主程序中调用指令的下一条去执行。是子程序结束的标志。将方法一中需要重复的程序（0号灯闪1次）作为子程序，写在主程序的后面，在主程序中连续调用5次，即可以实现让0号灯闪5次的效果，大大简化了程序。如下图所示：←主程序←子程序000002010101000201011312M12M12M12M12M150.0.N：M：M为子程序的起始地址需要重复循环的部分做子程序。主程序一定

3、从起始单元地址输入，然后再输入子程序。主程序与子程序之间可以空若干个单元，主程序以15为结束标志，子程序以13为结束标志。这种方法可以大大简化程序。【练习】1．让4号灯闪5次。2．让2号灯与3号灯交替闪4次。3．让6个发光二极管由前向后，再由后向前来回跑3次。4．顺序点亮0至5号发光二极管，再逆序关闭这6个发光二极管，循环6次。第二课多子程序调用活动：让0号灯闪3次，然后1号灯闪3次，再让2号灯闪3次。主程序子程序1000002010001000201001312M12M12M12L12L……150.0.N：M：子程序2000102

4、0100010102010013L：子程序30002020100010202010013P：当程序中出现多个子程序时，主程序从起始单元地址输入，然后输入子程序，多个子程序之间没有先后次序，执行的顺序由主程序来决定，每个子程序都以13为结束标志。【练习】1．让0号灯闪1次，让1号闪2次，让2号闪3次，让3号闪4次，让4号闪5次，让5号闪6次。2．让0、3号灯交替闪3次，然后1、4号交替闪3次，再2、5号交替闪3次，大循环。第三课数码管的显示1．显示指令（55）指令名称机器码助记符操作码操作数操作码操作数显示0500～01XSN显示指令

5、功能：可以开关数码管。N为00表示关闭；N为01表示打开。当执行关数码管指令后，尽管看不到，但送给数码管的数都是有效的，当再执行开数码管指令后，数码管显示最后一次送给它的数。这条指令是为了节省电源而设置的。【例1】关闭数码管5秒钟。0.0.050002050115【例2】让数码管亮5秒钟，灭5秒钟，循环3次。0.0.121012101210151.0.0501020501050002050113试一试：例1与例2中，用奏乐指令来代替延时可以吗？（不可以）【例3】将0号灯点亮5秒钟，同时关闭数码管。0.0.05000000020501

6、15试一试：此例题用奏乐指令来代替延时可以吗？（可以）说明，奏乐指令不能直接与显示指令搭配使用。2．送数指令（44）指令名称机器码助记符操作码操作数操作码操作数送数0400～99SSN送数指令功能：将数送到数码管上显示。在DP—801单片机中，只有一个存放数据的单元，就是数码管，因此所有数的操作都是对数码管进行的。【例4】将30送到数码管上显示5秒钟。0.0.043002050115问题1：执行此程序后，数码管上不显示30，而是显示时间倒计时。因为延时指令有占用数码管的优先权，此时要想达到延时的效果，只能用奏乐指令。【例5】将30送

7、到数码管上显示5秒钟后，关闭数码管。0.0.04300300090.5.0500030009100515问题2：数码管一直显示30，不执行关闭数码管指令，显然此时用奏乐指令不行，还得用延时指令。0.0.04300300090.5.0500020501100515结论：通过此例题说明，当使用送数指令时，不能用延时指令，因为数码管会被占用进行倒计时，此时需要用奏乐指令来延时。【练习】1．设计一个十进制和四位二进制对照程序，数码管上显示十进制数，用0、1、2、3这四个灯表示二进制数，灯亮表示“1”，灯灭表示“0”。十进制数二进制数0000

8、000100010200100300110401000501010601100701110810000910011010101110111211001311011411101511112．让0号灯亮0.4秒，然后让1号灯亮0.6秒，最