建筑课件模块八后教案.doc

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1、教学内容教学方法手段时间分配任务1地形图的测绘一、地形图和比例尺地形图——按一定比例尺，规定符号表示的地物、地貌平面位置和高程的正射投影图。(1)比例尺的表示方法图上一段直线长度与地面上相应线段实际长度之比，有分数字比例尺，图示比例尺。①数字比例尺数字比例尺分子化为1，分母为一个较大整数——1/M。M越大，比例尺越小；M越小，比例尺越大。1：500、1：1000、1：2000、1：5000地形图——大比例尺地形图1：1万、1：2.5万、1：5万、1：10万地形图——中比例尺地形图1：25万、1：50万、1：100万地形图——小比例尺地形图。我国规定1：1万、1：2.5

2、万、1：5万、1：10万、1：25万、1：50万、1：100万七种比例尺地形图——国家基本比例尺地形图，数字比例尺注记在南面图廓外的正中央。中比例尺地形图为国家的基本地图，由国家专业测绘部门负责测绘，目前均用航空摄影测量方法成图，小比例尺地形图由中比例尺地图缩小编绘而成。城市和工程建设一般需要大比例尺地形图，比例尺为1：500和1：1000的地形图一般用平板仪、经纬仪或全站仪等测绘；比例尺为1：2000和1：5000的地形图一般用由1：500或1：1000的地形图缩小编绘而成。大面积1：500~1：5000的地形图也用航空摄影测量方法成图。②图示比例尺绘制在数字比例尺

3、下方，作用是便于用分规直接在图上量取直线段的水平距离，还可抵消在图上量取长度时图纸伸缩的影响。3)比例尺的精度人肉眼能分辨的图上最小距离——0.1mm，地形图比例尺为1:M，图上0.1mm所表示的实地水平距离0.1M(mm)——比例尺的精度。可确定测绘地形图的距离测量精度。测绘1：1000比例尺的地形图，比例尺的精度为0.1m，量距精度——0.1m，小于0.1m的距离在图上表示不出来。当设计规定需要在图上能量出的实地最短长度时，可反算出测图比例尺1：M。教学方法：启发式、案例式；教学手段：多媒体；时间分配：45分钟图上能量出的实地最短线段长度——0.05m，图纸比例尺

4、不应小于0.1mm/0.5m=1/500。二、大比例尺地形图图式表示地物和地貌的符号和方法。一个国家的地形图图式统一，属于国家标准。我国当前使用的、最新的大比例尺地形图图式由国家测绘总局组织制定的、国家技术监督局发布的、1996年5月1日开始实施的《1：5001：10001：2000地形图图式》(GB/T7929-1995)。图式符号有三类：地物符号、地貌符号、注记符号。(1)地物符号比例符号、非比例符号和半比例符号。1)比例符号可按测图比例尺缩小，用规定符号画出的地物符号称为比例符号，如房屋、较宽的道路、稻田、花圃、湖泊等。2)非比例符号轮廓较小，无法将形状和大小按

5、地形图比例尺绘到图上，不考虑其实际大小，采用规定符号表示。三角点、导线点、水准点、独立树、路灯、检修井。3)半比例符号带状延伸地物，如小路、通讯线、管道、垣栅等，长度可按比例缩绘，宽度无法按比例表示。三、地貌的表示方法(1)等高线1)等高线的定义地面高程相等的相邻各点连成的闭合曲线。一座高出水面的小岛，与某一静止水面相交形成的水涯线为闭合曲线，曲线形状由小岛与水面相交的位置确定，曲线上各点的高程相等。将不同高程的水涯线垂直投影到水平面，按一定比例尺缩绘在图纸上，就小岛用等高线表示在地形图上。2)等高距与等高线平距地形图上相邻等高线间的高差——等高距h同一幅地形图的等高

6、距应相同。①首曲线——基本等高距测绘的等高线，0.15mm细实线。②计曲线——0m起算，每隔四条首曲线加粗的一条等高线称为计曲线，0.3mm粗实线。③间曲线——坡度很小的局部区域，用基本等高线不足以反映地貌特征时，按1/2基本等高距加绘一条等高线——间曲线。用0.15mm宽长虚线绘制，可不闭合。任务3地形图的基本应用地形图上可以获取地貌、地物、居民点、水系、交通、通信、管线、农林等多方面自然地理和社会政治经济信息。1.确定点的坐标通过待求点做坐标格网的平行线，按测图比例尺量取网格长度，计算坐标。2.确定直线距离量取图上长度，按比例尺换算成实际长度。在图上求得两点坐标，

7、按解析法计算距离。3.确定直线坐标方位角过起点作坐标纵轴平行线，用量角器量取坐标方位角。求出两点坐标，解析法求解。4.确定点的高程通过待求点画垂直于相邻等高线的线段任务4地形图在工程建设中的应用1.确定指定坡度的线路根据坡度求相邻等高线最小平距教学方法：启发式、案例式；教学手段：多媒体；，从起点开始按平距做弧在下一条等高线上取得交点，从交点继续向下直到终点附近。1.确定方向的断面图确定断面图的水平比例尺和竖直比例尺；确定基线长度及代表高程（略低于图上最低高程）；按垂直比例尺和等高距做平行线的间隔；按各等高线与基线代表线相交的距离，在基线上确定各点，做