续班率100的培训机构销售话术.doc

续班率100的培训机构销售话术.doc

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1、续班率100%的培训机构销售话术  满班率,续班率和退费率,是考核教师的重要标准。这三率像压在老师身上的三座大山,如何在短短三个月内做到了续班率100%呢?  教育培训不同于其他行业的是付费用户与使用用户的分离,交钱的是家长,学习的却是孩子。这也决定了在续班中,家长是决定续班与否的关键人物,因此,如何服务好家长自然成了不可忽视的环节,这也是续班的秘诀。  一、快速成为家长最信任的人  我们第一次面对家长,大部分家长都在向老师反应自己孩子的问题,很多机构的标配回答都是“来到我们这里之后,孩子的这些问题都可以解决”,校长们可以回想一下自己的老师是不是这样回应家长的。  然而要成

2、为一个续班100%的老师,这样的解决方式是远远不够的,甚至是有风险的。一个优秀的老师不仅要给孩子希望,更要给家长希望。这里有一个例子展示给大家。  A老师在接手新班的时候只有3个学生,但是带了一个月之后,班级人数上升到了28人,而且一期学完之后,所有的学生都续班了,没有流失一个学生。  后来A老师总结了一下原因,之所以会有这样的天壤之别,最重要的是在学生报班时,就赢得了家长的信任。  沟通话术  【普通老师的沟通话术】  家长:老师您好,我是邹明皓的家长,我是朋友介绍来的。  普通老师:家长您好,现在是可以报班的。您直接付款就可以了。  家长:老师,孩子的数学很差,平时成绩

3、就40几分。  普通老师:这个没关系,先报班吧,我们这里可以帮助孩子解决问题。  家长:哦哦好的,我稍后看看哈。  【A老师的沟通话术】  家长:A老师您好,我是邹明皓的家长,我是朋友介绍来的。  A老师:明皓妈妈您好,您直接叫我XX老师就可以,您是谁介绍来的?(瞬间拉近与家长之间的关系)  家长:我姐姐家的孩子也在您这里学习,她介绍我来的,孩子的名字叫李小敏。  A老师:哦,原来是小敏的小姨啊,我听小敏的妈妈说过,因为我这边的课程比较多,班级人数也比较多,所以没来得及联系您。听说明皓特别帅气,就是有些贪玩,成绩有些不理想。(潜在凸显自己的实力,侧面夸奖孩子,给家长希望) 

4、 家长:老师您说得太对了,平时的数学成绩只有40几分,太头疼了。  A老师:明皓这样的问题很典型,在我的班级里就有这样的例子,现在孩子的成绩能达到及格线了,这样的孩子很多是因为知识点没有掌握牢固,导致不能灵活运用。所以只需要科学的指导和梳理,就能帮助孩子补上落下的知识。现在孩子刚初一,还来得及补,等到孩子初三,就晚了。所以现在您现在给孩子选择辅导是非常明智的。(例举成功案例,科学有依据的指出孩子问题,吸引家长报班)  家长:XX老师,我也是这样想的,总怕耽误孩子,那我可以报你的班吗?  A老师:现在我的班级已经满了,早就不对外开放了。但是既然您是小敏的小姨,我说什么也给您争

5、取这个机会。我中午12:00的时候跟负责缴费的老师说一下,您12:00之前要准时缴费,不然这个名额我就不能保证了。(营造稀缺感,让家长享受vip特惠,有一种来之不易的感觉)关于这个提问话术的使用技巧和玩法,我们在魔鬼提问术中已经详细的分享过了,奇正商道,qzsd668,如果你想更加具体的学习提高,那你可以去关注一下这个公众号,你会发现惊喜的,这里就不多说了。  家长:谢谢XX老师,我一定会准时到的。  A老师:好的,报上以后您告诉我一声。  大家可以看得出A老师的话术逻辑,首先要拉近与家长之间的距离,然后倾听家长倾诉,针对孩子的问题给出科学的指导和建议,给家长可以看得到的希

6、望,但在字里行间也是在凸显自己的实力,给家长营造一种报班难的稀缺感,让家长享受VIP的感觉,从而进一步赢取家长的信任。  当然,在与家长的沟通过程中,校长要根据家长的实际情况灵活运用。  二、不同类型家长采取不同反馈技巧  要想打动家长,除了在报班时要斟酌话术,争取家长的信任外,还要将学生家长进行科学有效的分类和管理,针对不同类型的家长采取不同的反馈技巧,使沟通更有效,让家长感受到老师专业和负责。  根据带班的经验,将学生家长分成了三类,了解不同类型的家长,才能科学有效的沟通。  家长类型  【强迫型家长】  这类家长一般在公司职位较高,拥有绝对的话语权和决定权,对孩子的要

7、求也及其严格。面对这类家长,我跟她们的沟通基本都会选择晚上9:00以后,或者是在周末。  这类家长平时非常忙,所以在跟他们沟通中我会直接指出问题,明确指出孩子的问题和进步之处,帮助家长清晰分析未来孩子的学习计划,让家长感受到孩子的成长。  像之前班里有一个湖南地区的孩子,名叫彭小荃,父母都是公司高管。孩子是体育生,文化课成绩较差,但湖南地区重点中学又对体育生的文化课成绩要求非常高。所以父母对孩子文化课成绩的目标很明确,要达到重点中学的标准。  具体我是这样反馈的:  “小荃妈妈您好,我是A老师,目前孩子数学科目的问

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