造价毕业设计任务书指导书.doc

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1、课程编码制订人制订日期初审人初审日期审定组(人)审定日期蓝维2010-10-27《建筑工程管理专业造价方向毕业设计》任务书及指导书一、毕业设计目的要求毕业设计是职业技术学院学生在校学习的最后一个环节,是各个教学环节的继续、深化和综合拓展;是锻炼学生结合实际分析问题、解决问题,综合能力得到提升的重要阶段。同学在教师指导下,通过毕业设计,运用所学过的基础理论和专业知识,提高解决实践问题的能力,为今后的工作做必要的准备。二、毕业设计题目根据本届毕业设计的目的与安排,进行毕业设计的选题。选题时主要从本专业的工作性质和特点,将来工作岗位所需相关知识的需求、能力的

2、需求进行考虑选题。一)题目:题目1.某建筑工程项目招标控制价的编制。题目2.某建筑工程项目招标文件的编制。题目3.某建筑工程项目施工方案及投标文件的编制。题目4.某住宅小区基于业主的造价控制及工程量清单的编制。题目5.某建筑工程项目施工规划及施工图预算的编制二)选题要求:1.校外进行毕业设计的同学,按照实习单位提供的图纸要求选择一个建筑面积500~1000平方米(或造价相当)的住宅楼、办公楼、别墅(双拼、联排、独栋)等工程项目的建筑、结构施工图纸,结合实际情况和相应题目要求内容、资料作为设计依据。2.校内进行毕业设计的同学,按照提供的图纸、资料要求进行

3、,结合实际情况和相应题目要求内容、资料作为设计依据。需要注意:毕业答辩时需提供与毕业设计相应的建筑施工图、结构施工图(可以提供电子版),但需打印出标准层的建筑、结构图(5~8张)A3纸。如果是别墅,则要求各层建筑施工平面图、结构施工平面图。三、毕业设计内容与要求题目1.某建筑工程项目招标控制价的编制。一)目的1.掌握工程量清单编制的方法和依据,熟悉工程量清单组成内容;2.熟练掌握土建工程施工图预算的编制方法和步骤。3.掌握广东省现行预算定额,费用定额和有关文件的规定和应用。4.熟练广联达或易达软件编制施工图预算的基本原理和方法,并能应用。5.掌握建筑安

4、装工程费用构成。二)内容1.工程量清单编制说明2.工程量清单(分部分项工程量清单、措施项目清单、其他项目清单、规费清单、税金清单)。3.招标控制价3.1招标控制价;3.2总说明3.3单项工程招标控制价汇总表;3.4单位工程招标控制价汇总表;3.5分部分项工程量清单与计价表;3.6措施项目清单与计价表;3.7其他项目清单与计价汇总表;3.8暂列金额明细表;3.9材料暂估价表;3.10专业工程暂估价表;3.11计日工表;3.12总承包服务费计价费;3.13规费、税金项目清单与计价表3.14工程量清单综合单价分析表;3.15措施项目清单综合单价分析表;三)设

5、计步骤与要求1.熟悉设计图纸及现场基本情况;2.收集编制工程量清单和造价的相关资料,了解市场;3.工程量清单编制工程量清单应由分部分项工程量清单、措施项目清单、其他项目清单、规费清单、税金清单组成。3.1工程数量应按附录A、附录B、附录C、附录D、附录E中规定的工程量计算规则计算;3.2编制是应注意按照《GB50500-2008计价规范》及附录规定的单位、项目特征内容描述完整。4.招标控制价的编制4.1依据:根据编制的工程量清单,结合图纸、常规施工方法、广东省定额、有关行政主管部门制定的信息价、市场价。4.2招标控制价应按照工程量清单内容进行编制,不能

6、漏项。题目2.某建筑工程项目招标文件的编制。一)目的1.熟悉工程招标文件的编写方法、步骤和招标文件的组成内容;2.掌握招标文件评标因素及评标方法的确定;3.掌握工程量清单的编制方法和编制内容二)内容1.该工程项目的招标文件(1)招标公告(投标邀请书)(2)投标人须知(3)评定标办法(4)合同条款及格式(5)工程量清单(6)图纸(7)技术标准及要求(8)投标文件格式(9)材料供应情况表(10)投标承诺书2.该工程项目的工程量清单工程量清单应由分部分项工程量清单、措施项目清单、其他项目清单、规费清单、税金清单组成。三)设计步骤与要求1.收集资料、准备图纸;

7、熟悉图纸、了解施工项目的特性;2.熟悉招标文件的组成、编制方法及程序;招标文件应按照《标准施工招标文件范文》进行编制。3.确定评标因素及评标方法;评标因素及评标方法应合理、科学,体现择优的原则。4.对招标文件中的具体要求做出具体规定(工程质量、进度、招标公告、招标文件发售、招标文件澄清、现场踏勘、投标保证金等的确定)。5.根据招标文件基本要求、施工图纸、《计价规范》等计算工程量及工程量清单编制。工程数量应按附录A、附录B、附录C、附录D、附录E中规定的工程量计算规则计算;清单中项目特征内容应注意按照《GB50500-2008计价规范》及附录规定的单位、

8、特征内容描述完整。6.整理、装订招标文件。题目3.某建筑工程项目施工方案及投标文件的编制一)目

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