DISC的功能与人才战略(56页).doc

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1、团队的力量的功能与人才战略郭腾尹实践家知识管理集团副董事长主要内容：1、的激励技巧2、的自我改善3、报表的解读4、功能5、选、训、用、留的人力战略1、的激励技巧1.1激励来自于内在不同的个性，包括了，如何做好自我的激励跟激励别人的技巧。首先我必须要说，激励来自于内在，而不来自于外在，因此我觉得，真正的激励不在于外面事务的给予，而在于从内心赢得动机的启发，人生难免会碰到一些挑战、失败。在美国有一个非常有名的华裔滑冰选手，不知道你们有没有听过这个人的名字，叫关颖姗，她长得非常的可爱，非常的漂亮，有好几次在大赛当中发

2、挥失常，在她生命当中一直有一些遗憾。关颖姗在很小的时候，她的父亲就在培养她成为一个最顶尖的滑冰选手，当然，有的时候她得到了冠军，有的时候失常了，不小心跌了一跤。就像我们看到前一阵子，东京的奥运会上，我国选手张丹在比赛过程中失常，结果摔了下来，其实那个画面很感人。关颖姗也曾经在大的比赛当中，摔下来，苦练了那么多年，那一刻一切化为乌有。我非常钦佩的是关颖姗的父亲，从小告诉关颖姗一个观念，当关颖姗得了冠军的时候，他的父亲会跟他讲：“关颖姗，记住，冰是滑的？”意思是此刻你虽然拿到了第一名，但是因为冰是滑的，你可能下一次

3、就会摔下来。当她不小心摔下来的时候，关颖姗的父亲，就会拍拍她的肩膀：“关颖姗，不要太在意，因为冰是滑的。”人生往往需要一些启示的力量。有一个朋友叫约翰·克提斯，是澳洲的一个激励的讲师，他曾经送过我一张卡片，上面写一句话，我觉得在我生命当中，一直蛮提醒我自己的，他说：“激励只能维持三分钟，但人生的启示可以维持一辈子。”所以我们应该去寻找生命当中，那些对我们有启示的画面、事情。我自己每一天都有写日记的习惯，曾经我跟朋友聊天的时候，常常在想：有一天我们都会老，不管你今年多大，二十岁，三十岁或五十岁，有一天你到六十岁、

4、七十岁，到八十岁的时候，那时候你必须要相信，人生最大的财富可能不是金钱，可能不是洋房，可能不是车子，人生最大的财富是你脑袋里面有多少美好的回忆，哪些事情是你生命中非常深刻的，留下美好的回忆。因此，会让你有能力去面对挑战，面对压力的不是薪水、工资有多高，不是学历有多高，而是脑袋里面有多少美好的回忆。所以，我提醒大家，在激励角度而言，各位应该要去创造一些美好的回忆，它往往是你面对人生困难、挑战当中，一个来自内心的最大点燃动机的力量。你的生命当中到底有多少美好的回忆，难忘的回忆，让你在失意那一刻当中，让它藏住心头的那

5、一刻，你会觉得人生如此的美好。我想到我小时候的一个例子，我的父亲是一个军人，我小的时候念过好几所小学，从乡下搬到城市里面的小学。我在乡下小学的时候，还可以考前十名，可到了城市的小学，我发现，城市的孩子跟乡下的孩子，还是有些程度上的差异，我觉得可以考前十名的，结果跑到城市的小学念书的时候，全班五十九个人，我考第五十八名，倒数第二名。我的父亲对我望子成龙的企图心，因为他希望他的孩子有更好的未来，所以透过很多的方法，透过很多的关系，让我去念了最有名的学校，这个城市的小学。可是我的成绩单拿回去的时候，五十八名，给我的父

6、亲看，我真的很怕被我爸爸打，因为我觉得无法面对他，我的父亲是一个非常正直的军人，那一刻拿过去的时候，我真的很怕我爸爸重重地打我，因为他觉得不可思议，望子成龙的父亲怎么可以容忍他的孩子考五十八名。我拿了成绩单，给我父亲的时候，我真是在发抖，怕我爸爸打我，我爸爸拿到了我的成绩单，吓一跳：“五十八名，天哪！这还像话吗。”我爸爸非常的愤怒，可是他知道孩子有在努力，我爸爸问我了一个问题：“好，没关系，第一次考试，五十八名，我原谅你。儿子，下个月考试你希望考第几名？”这个话很难讲，讲多了做不到，讲少了又灭了自己的志气，想了

7、半天，抓抓头，摸摸手，鼓起了最大勇气，我跟我父亲讲：“爸爸，这次五十八名，下一次五十五名。”我想我爸爸会K我，没有志气，“好，儿子，就五十五名。”结果第二次月考，考完了，拿成绩单回来，好开心，刚好五十五名。我回到家以后，“爸爸，成绩单。”“真的五十五名，你还真厉害。”我爸爸说：“好，不错，有进步，那下一次考试，你希望考第几名？”我爸爸又问我，五十八减三，五十五，“爸，我会加倍的努力，用尽所有的时间，一定要考好。爸，五十二名。”进步三名，我爸说：“好，就五十二名。”我去考了，结果成绩单拿回来，五十一名，结果爸爸看

8、了非常开心，请我去吃牛排。我想讲的是，感谢我的父亲给了我一个非常重要的教育，他告诉了我一件事情，学习对自己的目标负责任，考多少名没关系，但是你说多少名，就是多少名，也就是说累积小自信，才会有大自信。如果一个人从来没有在生命成长过程当中累积过小自信的，他大概就不会有大的自信，没有曾经达到过小目标那种经验的话，他就很难去突破自己，创造更强大的成绩，更大的自信出来，所以学习为自己的目标负责任