公司绩效管理与管理结果应用(10页).doc

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1、绩效管理体系设计方案目    录  第一部分 总则 2 一 目的 2 二 释义 2 三 基本目标 2 四 基本原则 2 五 适用范围 2 六 考核者 2 七 被考核者 3 八 绩效管理内容 3 九 绩效考核时间和频次 3 十 绩效管理程序 3 十一 绩效评价等级标准 4 第二部分 公司绩效管理 4 一 释义 4 二 公司绩效管理内容及考核频次 4 三 个人绩效与组织绩效挂钩方式 5 第三部分 部门绩效管理 5 一 释义 5 二 部门绩效管理内容及考核频次 5 三 月度绩效管理实施 6 四 季度度绩效管理实施 6 五 年度绩效管理实施 6 第四部分 管理人员绩效管

2、理 6 一 释义 6 二 绩效管理内容及考核频次 6 三 季度绩效管理实施及结果整合 7 四 年度绩效管理实施及结果整合 7 第五部分 非管理人员绩效管理 7 一 释义 7 二 绩效管理内容及考核频次 7 三 月度绩效考核实施及结果整合 7 四 季度绩效管理实施及考核结果整合 8 五 年度绩效管理实施及考核结果整合 8 第六部分 绩效管理结果应用 8 一 释义 8 二 考核结果与绩效工资 8 三 绩效改进计划 9 四 薪资调整 9 五 员工发展档案 9 六 降/免职 9 第七部分 指标的设定 9 一 销售体系 9 二 技术体系 10 三 生产体系 10 四 管理

3、支持体系 10 第一部分 第一部分         总则 一 一      目的 为了建立和优化某某公司的绩效管理体系，使绩效管理成为管理者有效的管理和控制手段，提高公司运行效率；保证薪酬管理体系的动态、持续发展，成为员工激励的有效方式；为构筑系统、高效的人力资源管理体系打下良好基础，保证某某公司事业的可持续发展，特制订本规程。 二 二      释义 绩效管理是通过对某某公司核心价值理念与价值驱动因素的判断，依据一定的程序、规则和方法，对某某公司各部门、员工和管理者的工作过程和工作产出进行综合管理与评价。 三 三      基本目标 1. 1.        

4、 通过绩效管理体系实施目标管理，保证员工行动与核心价值取向和整体战略目标相一致，提高在市场竞争环境中的核心竞争能力与整体运作能力。 2. 2.         通过对部门工作业绩的评估，促进其实现整体业绩的改善与提升及人员的团队合作精神。 3. 3.         依靠制度性的规范与约束，建立起自我激励、自我约束、促进优秀人才脱颖而出的人力资源管理体制。 4. 4.         通过绩效管理帮助每个员工提升工作绩效与工作胜任力，实现员工个人职业生涯的发展与辉煌，同时建立适应企业发展战略的人力资源队伍。 5. 5.         在绩效管理的过程中，促进管

5、理者与员工之间的沟通与交流，形成开放、参与、沟通的团队氛围，增强企业凝聚力。 四 四       基本原则 1. 1.         公开性原则：考核者要向被考核组织、被考核者明确说明考核的标准、程序、方法、时间等事宜，使考核有透明度。 2. 2.         客观性原则：考核要做到以事实为依据，对被考核组织和被考核者的任何评价都应有事实根据，避免主观臆断和个人感情色彩。 3. 3.         开放沟通原则：在整个考核过程中，考核者和被考核者要开诚布公地进行沟通与交流，考核结果要及时反馈给被考核者，肯定成绩，指出不足，并提出今后应努力和改进的方向。发

6、现问题或有不同意见应在第一时间内进行沟通。 4. 4.         差别性原则：对不同类型组织、不同类型被考核者进行考核评价时，要根据不同的工作内容制定切合实际的标准，考核的结果要适当拉开差距，不搞平均主义。 5. 5.         常规性原则：绩效管理是各级管理者的日常工作职责，对下属部门及下属员工做出正确的评价，帮助下属改善工作业绩是管理者重要的管理工作内容，绩效管理必须成为管理者常规性的管理工作。 6. 6.         发展性原则：绩效考核是通过约束与竞争机制促进个人及团队的发展，因此，考核者和被考核者都应将通过绩效管理手段提高工作绩效作为首

7、要的目标。任何利用考核手段打击、压制、报复他人和小团体主义的做法都应受到制度的惩处。 五 五      适用范围 本绩效管理规程适用于以下组织和人员： 1. 1.         某某公司下属各部门； 2. 2.         所有某某公司正式员工，但不包括以下人员： 2.1. 2.1.    公司董事长、总经理 2.2. 2.2.    兼职、特约人员 2.3. 2.3.    试用上岗时间不足20天者 2.4. 2.4.    考核期休假、停职时间逾考核周期的1/2者 2.5. 2.5.    严重违反某某公司规章制度，应当按照奖惩条例及国家法律惩处的员工

8、 六 六      考核