外国语学院毕业论文工作计划(33页).doc

外国语学院毕业论文工作计划(33页).doc

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1、外国语学院2010届毕业论文工作计划及实施细则目录一、毕业论文工作目的与要求二、毕业论文组织工作三、毕业论文指导教师及工作要求四、毕业论文学生守则五、毕业论文选题工作六、毕业论文工作进度安排七、毕业论文格式说明八、毕业论文评阅、答辩和评分工作九、校级优秀毕业论文推荐工作十、毕业论文工作检查十一、毕业论文存档与保管十二、毕业论文总结工作要求十三、附表附表1:任务书附表2:选题表附表3:开题报告附表4:毕业论文成绩评分依据及评分标准附表5:毕业论文成绩考核表附表6:毕业论文选题变更审批表附表7:优秀毕业论文推荐表附表8:毕业论文承诺书说明:今年毕

2、业论文封面及相关要求、表格与去年相比有变化,以本细则给出的格式为准。本科毕业论文工作是本科人才培养的重要教学环节。通过此环节着重培养学生的科学精神、实践能力、创新能力。毕业论文的质量也是衡量教学水平的重要依据。根据《茂名学院毕业设计(论文)工作条例》,为高质量完成外国语学院2010届毕业论文工作,特制定外国语学院2010届毕业论文工作计划及实施细则。一、毕业论文工作目的与要求毕业论文是高等院校教学计划的重要组成部分,是学生在学校完成教学计划规定的全部课程后所必须进行的综合性实践教学环节。(一)目的通过专题研究,综合运用和深化所学专业理论知识;

3、培养学生分析、论证社会实际问题的能力,使学生受到实际工作的基本训练。(二)要求1、通过毕业论文应使学生具有:(1)综合运用知识的能力;(2)调查研究、收集资料和使用技术资料的能力;(3)方案的比较分析、论证能力;(4)设计计算和实验能力;(5)计算机和外文应用能力;(6)科技论文写作能力;(7)运用已学的知识分析、论证、综述与所学专业有关的课题的能力。2、毕业论文要求内容完整、计算正确、论述简洁、文理通顺、装订整齐;毕业论文不少于5000-6000字;和题目相关的文献翻译一篇(汉译英),具体要求见后面说明。3、毕业论文应立论合理、数据准确、论

4、据充分、层次清晰、并应注明引用的文献资料。二、毕业论文组织工作为了加强对外国语学院2010届毕业论文工作的领导,学院成立毕业论文工作指导委员会:主任:徐义云  副主任:陈华伟、李特夫  委员:葛艳萍、许颖红、米文辉、简丽英论文工作指导委员会负责学院毕业论文工作的研究与领导工作。外语系负责毕业论文工作的具体实施。外语系应成立以主任为组长的毕业论文指导小组。贯彻执行学校有关毕业论文工作的规定,结合本专业培养目标和特点,确定毕业论文指导教师,组织毕业论文选题并报学院审核。根据审批的毕业论文题目,进行毕业论文全过程管理,及时整理学生的毕业论文及相关材

5、料并交学院办公室室存档。外语系成立专业答辩委员会,下设答辩小组。答辩委员会由系主任及答辩小组组长组成,一般由5~9人组成,答辩小组成员以3~5人为宜,成员可以是本专业或本院教师,也可以是外院教师,毕业论文指导教师和评阅教师应为成员,可邀请部分校外专家参加,但需经院长批准。三、毕业论文指导教师及工作要求(一)指导教师的选派1、指导教师应由教风严谨、学术业务水平较高、责任心强并具有实践教学经验的讲师(或相当于讲师)以上职称的教师担任。助教不能单独指导毕业论文,但可以有计划地协助指导教师工作。应鼓励学科基础和技术基础课的教师参与指导毕业论文。2、在

6、校外进行的毕业论文,如因课题的需要,或者本专业指导教师力量不足,可聘请所在单位相当于讲师职称以上的科研人员担任指导教师,但要有学校本专业的教师参加联系和指导,以便掌握教学要求和毕业论文进度,保证毕业论文的质量。3、为确保毕业论文质量,每位指导教师所指导的学生人数一般不超过8人(专科生数不超过12人),如确因指导教师不够,所指导学生人数超过此规定的,由学院毕业论文领导小组讨论审定,并报教务处备案。原则上每位教师指导学生人数最多不得超过10人。(二)指导教师的职责1、负责拟定毕业论文课题,并在学生进行毕业实习前落实到本人或在毕业论文开始前一个月告

7、知学生本人,以便学生有所准备和考虑。2、根据题目拟定毕业论文任务书,经系主任审批后,于毕业论文开始的第一周向学生下达。毕业论文任务书对论文要提出明确、具体的要求,提供必要的资料数据,其中包括开题报告或方案论证、外文翻译、外文摘要、实验的数量及技术指标等,同时拟定工作进程,列出参考资料。3、负责审定学生拟定的总体方案,并在毕业论文工作过程中随时检查、督促学生,合理掌握进度,以保证按时完成任务。在毕业论文工作过程中指导教师每周至少要答疑、指导学生三次,每次不少于1课时。严格控制指导教师的出差,确因工作需要出差,一周以内的须经院长(系主任)批准,并

8、应事先布置好任务或委托其他教师代为指导,同时报教务处备案。4、指导教师应要求学生独立完成毕业论文,要重视对学生独立工作能力、分析解决问题的能力和创新能力的培养。在收

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