写作高分句型介绍(8页).doc

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1、写作高分句型(二)社会热点类P1一、今昔对比:++总结二、总分总: 1.总体描写社会趋势 ,,, 2.细节 3.总结       P2口诀:层次感(123) 一.重要性和写法,还有经常在四六及中考到的种类(原因,危害,方法,途径,)关于原因类的(仅供参考):1.A,,    或者干脆写.2.,,.3.,.4.A,.(新四级) 二.层次感:关联词1.两点:第一;/第二;2.三点:第一/;第二/// /第三/灵活处理的:;也可以写为. 三.写长的5大方式  1.因果2.3.举例 万能废话:.4.定语从句5.

2、 正反论证 如果是先好后坏6.7.套句,’s.A,,,a.,aa. 四.总结(不一定需要)   . P3 看法、建议一、我的观点/看法/选择 我们+原因(1,2,3)二、建议 对策[总分总]1.总 's.........2.分  自己() 's...... 他人社会法律教育3.总(可有可无)   I   总:1a.2//.   分:1.自己如何做:.....             ......不遗余力             I/计划2.呼吁:.....立法:3.教育:&..4.媒体:大众传媒   总

3、:一.好:我的观点加原因+原因.,a+原因.,+原因.还可以加一句总结:. 二.坏:解决问题1.   灵活运用的实例: .2.两点建议3.总结三.影响/好处或问题(双刃剑)1.两好,当然也可以只写一好,考虑到字数和层次,建议写两点2.两坏,(那么这个一定是个坏事,不如考解决问题的建议)3.一好一坏1),.,…,,….2)  ,.,.,,.,. P3经典总结:I.    //+句子    +谓语:在压力中沧海横流,方显英雄本色图表类P1描述图表P2 P3提纲(同社会热点类) 一、数据语言1、种类     

4、    线状图                 柱状图                 饼状图    占据                     数据表 2、表示“上升” 慢速上升:  /   / () 剧增:     猛增 3、表示“下降”  //4、数据2~10  2108            2~4        2~6 5、时间 91到00年  91006、占据份额  /  二、P1写法 1、总体描写社会趋势 199X2000/a// 2、分写具体变化顺承                转折

5、 如图所示/图 书信类1、开门见山说意图  I/I2、咨询建议一二三中间二三段 +1,2,3层次清晰(见社会热点类)3、不同内容可分段4、感谢客气不可少 5、期待回信成惯例 (辞职信、公开信不可用) 格式: 顶头写 段于段之间空一行 称呼:  私人: /公文: ()职位  //              正文(落款全部顶格写) P2I'm                                                            I/// 八字凑字数法:前因后果,虚拟自身 P3

6、1、感谢看信(1)I(2)I(3)I2、诸多不便打扰了I3、请速回信   Ia4、留下联系方式    对比观点选择类四段式P1:(2句)1.热点话题          2.强调人们观点不一 P2:正面      /P3:反面      / P4:我的观点、想法 语言包装1:四大从句的修饰1.因果从句: +名词===  :6~ +句====+句子2.条件状语从句: 如果 =  :~() 只要  倒装 ....... 3.让步状语从句: 尽管 +句子=+词=+词=+句子  :...       /    

7、   即使  , 4.表达“我相信”: I.....=Ia......=I 语言包装2:表达好与坏一.坏 1.a//. 2.a/.... () 3./. 4.  () 二.好 1a////...  2a.打下坚实基础 3a.  语言包装3:解决问题1.解决:// +/2.解决问题: 扭转令人不安的趋势          3. //棘手的 语言包装4:短句拉长原则1.并列句:A+B=C         A, B (一定要有逗号)2.套句:“大家都知道”(),2~3句每句8词3.非限制定语从句:......

8、.......,+结果(好三坏四)  (,)4.动词V1,V2并列,...,......5.举例细节 /  AB.......6.合并同类项(蓝书P17)7.插入语(表示限定性)  在某种程度上(主谓之间) a很大程度上  在各行各业之中 表达“多”:a (C)/(U)/(万能)          a                      a           6级写作常见错误一、龙飞凤舞笔迹乱       考研20分 平均10分  

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