古代诗歌赏析杜甫《奉送严公入朝十韵》阅读练习及答案.doc

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1、(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)奉送严公入朝十韵(节选)[唐]杜甫 漏鼓还思昼，宫莺罢啭春。空留玉帐术，愁杀锦城人。阁道通丹地，江潭隐白蘋。此生那老蜀，不死会归秦！公若登台辅，临危莫爱身！[注释]严公：严武，杜甫朋友，曾以兵部侍郎任成都尹兼御史大夫镇中巴蜀。玉帐术：古代兵家一种安营的方法。丹地：朝廷。14.下列对这首诗歌解读鉴赏不正确的一项是(3分)A.“漏鼓”两句通过特定的景物，设想严武在夜里等待着上朝的情景，并点明严武入朝的季节。B.第三句“玉帐术”写严武曾镇守巴蜀，第四句“杀”写出给巴蜀百姓带来灾难的是战乱屠杀

2、。C.五、六句对仗工整，“通丹地”写严武从蜀地入朝，“隐白蘋”暗写诗人境遇，从而引出下文。D.本诗虽然是原诗的节选，但是层次清晰，结构相对完整，能够将写景、叙事、抒情融为一体。15.本诗蕴含作者丰富的情感，请结合诗句贯析。(6分)(三)名篇名句默写(本题共1小题，5分)16.补写出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)李白的《行路难》中“       ，       ”两句隐约透露出诗人虽然身处江海之上，心却想自己能如吕尚、伊尹一样为国所用的心态。(2)韩愈的《师说》中，“       ，       ”'明确了择师的标准，与

3、亚里士多德的“吾爱吾师，吾更爱真理”有异曲同工之妙。(3)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，词人从“神游故国”跌入现实，年华早逝，功业无成，愁绪萦回于心，只能“       ，       ”。14.B本题考查鉴赏诗歌内容和艺术手法的能力。能力层级为D级。对“杀”理解有误，杀，此处是副词，表示程度深。愁杀，很忧愁的意思。15.（1）赞扬严武的才干。诗歌三、四句写严武当初镇守巴蜀，保护了当地百姓，他的入朝使成都百姓忧愁、思念。（2）勉励严武努力。诗歌的最后两句，劝勉严武若担任辅弼要职，一定要克尽职守，不能临危惜身。（3）杜甫感叹自身

4、命运，渴望报效朝廷。“江潭隐白蘋”，写诗人自己滞留四川的惆怅，“此生那老蜀?不死会归秦”，不想终老蜀地，定要北归，像严武都样效忠朝廷。本题考查鉴赏古代诗歌情感的能力。能力层级为D级。指出情感，结合诗句简要分析即可。每点2分,共6分。答案意思相近即时，如果学生答案未能结合文本，扣3分。16.(1)闲来重钓碧溪上(1分) 忽复乘舟梦日边(1分)(2)道之所存(1分) 师之所存也(1分)(3)一尊还酹江月(1分)本题考查考生默写常见的名句名篇的能力。能力层级A。错、漏、多字，该空不得分。