必修4《生活与哲学》答题模板.doc

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1、必修4《生活与哲学》答题模板宣城二中高三政治备课组陈明芳答题模板17.如何运用唯物论的知识分析问题唯物论常用的观点(1)物质决定意识，意识是物质的反映，要求我们一切从实际出发，实事求是。(2)意识对改造客观世界具有指导作用。正确的意识能够促进客观事物的发展，错误的意识对事物的发展起阻碍作用。要求我们自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。(3)规律具有客观性，它的存在和发生作用是不以人的意志为转移的，要求我们必须遵循规律，按客观规律办事。尊重规律是正确发挥主观能动性的前提，发挥主观能动性是认识和利用规律的条件，要求我们把尊重客观

2、规律和发挥主观能动性结合起来。另外应注意的观点(1)意识活动具有目的性和计划性；具有主动创造性和自觉选择性。(2)任何事物都是绝对运动和相对静止的统一。(3)运动是物质的固有属性和存在方式。(4)意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。答题模板18.如何运用认识论的知识分析问题认识论常用的观点(1)实践决定认识。实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是认识的目的和归宿，实践是检验认识的真理性的唯一标准。(2)认识具有反复性、无限性和上升性，要求与时俱进、开拓创新，在实践中认识和发现真理、在实践中检验和发展真理。另外应注意的观点

3、(1)实践的基本特征：客观物质性、主观能动性、社会历史性。(2)真理是具体的、有条件的。(3)认识对实践具有反作用，正确的认识对人们的实践起促进作用，错误的认识对实践起阻碍作用。答题模板19.如何运用联系的观点分析问题联系的观点主要包括(1)联系的含义；(2)联系具有普遍性；(3)联系具有客观性；(4)联系具有多样性；(5)人们可以根据事物的固有联系改变事物的状态，建立新的具体联系；(6)整体和部分的关系；(7)系统优化的方法。答题模板20.如何运用发展的观点分析问题发展的观点主要包括(1)一切事物都是变化发展的，要求我们用发展的观

4、点看问题；(2)发展的实质是新事物代替旧事物；(3)事物发展的途径——前进性与曲折性的统一；(4)事物发展的状态——量变与质变；(5)事物发展的原因——内因与外因；(6)任何事物都是绝对运动和相对静止的统一，事物的变化发展是有规律的。答题模板21.如何运用矛盾的观点分析问题矛盾的观点主要包括(1)矛盾普遍性要求坚持一分为二的观点；(2)矛盾特殊性要求坚持具体问题具体分析；(3)矛盾的普遍性和特殊性相统一；(4)主次矛盾辩证关系；(5)矛盾主次方面辩证关系；(6)两点论和重点论的统一；(7)对立统一的观点；(8)矛盾双方在一定条件下可

5、以相互转化；(9)矛盾是事物发展的源泉和动力；(10)内外因相结合的观点。答题模板22.如何运用历史唯物主义的观点分析问题历史唯物主义常用的观点(1)社会存在与社会意识是辩证统一的，一方面，社会存在决定社会意识；另一方面，社会意识具有相对独立性，可以反作用于社会存在，落后的社会意识对社会发展起阻碍作用，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。(2)价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。这要求我们树立正确的价值观。(3)人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者。这要求我们坚持

6、群众观点和群众路线，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。另外应注意的观点(1)生产关系一定要适合生产力状况的规律，上层建筑一定要适合经济基础状况的规律。(2)树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，就必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律；要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，把维护人民的利益作为最高的价值追求。另外，应与时俱进，使价值判断、价值选择跟上时代的步伐。答题模板23.如何运用人生价值的知识分析问题(1)人生价值包括两方面：一方面是对社会的责任和贡献，另一方面是社会对个人的尊重和满

7、足。是社会价值与自我价值的统一。(2)人生的真正价值在于对社会的责任和贡献。(3)正确的人生价值观应遵循社会发展规律，自觉站在最广大人民的立场上。(4)实现人生价值的途径：①在劳动和奉献中创造价值。要积极投身于为人民服务的实践。②在个人与社会的统一中实现人生价值。正确处理好个人与社会的关系，在奉献社会中实现人生价值。③在砥砺自我中走向成功。要努力创造主观条件：需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质。需要有坚定的理想信念，需要有正确价值观的指引。④遵循社会发展规律，自觉站在最广大

8、人民利益的立场上，树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择。