我的高中生活.doc

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1、我的高中生活时维九月,已近初秋,又是一季新生来过,浩浩荡荡。游走于校园的时候,看着那些稚气的脸,不禁慨叹年华的逝去,时光如流水般划过,一晃我想起了十年前,我的高中生活。十年前的九月,也就是这个时候,我脱离了初中的简单和年少,来到了高中,开始了一段为期三年生活,让人无法忘却。这三年有欢乐,有悲伤,有拼搏,有汗水,有收获,构成了一首年轻的主题歌。刚上高中的时候,尚未摆脱初中的影子。初中的老师,同学,环境还在左右,心中依然存在着这样那样的对比。初中的时候从来都是排名靠前,是老师同学公认的“好学生”,可是到了高中,很多人都跟自己一样,突然有种在塔尖掉落的感觉

2、,有时候觉得自己如同掉落海中的一粒沙,是那样的渺小。初入高中时这种心理变化,或多或少的影响了自己,一时有种不适应的感觉,相信很多人当时都有这种感觉。现在看来,这是一种普遍现象,慢慢的适应,适应新的环境,新的同学,新的老师,慢慢的融入,你就会发现这片天地很精彩。高中的课程和初中完全不同,现在仍然记忆犹新。老师授课的节奏突然加快,深度突然增加。比如历史课,初中只是简单的学一下事件,当故事听了,可是到了高中,还是那个事儿,却变成分析事件的本质了。这种深度上的增加让我很难适应,经常有了一种上课听懂了,但是一遇到问题还是不会的尴尬局面,直到后来通过老师的耐心指

3、导,才慢慢认识到深度这个问题。慢慢的学会了用全面的眼光去分析问题,投过现象的表面去抓住本质的问题,其实这个听起来很悬很复杂,说白了就是多问几个为什么的问题,记得那时候老师常说,一个事儿问出三个为什么基本上就明白了。那时候养成的这种分析问题的方法和视角适用至今。高中其实是一个知识摄入量巨大的时期,非常全面系统的知识不断灌输到我们的头脑。因此。如果没有一个适合自己的学习方法来消化这些知识,就会让我们有一种气球的涨破感,这种感觉不断地加深,那么学习热情就会下降,最后变得讨厌学习。身边有很多的例子,初中的时候成绩还不错,到了高中就一落千丈了,究其原因,没有找

4、到适合的学习方法是主要因素。不同的人应该有不同的方法,应该自己去开发自己适合自己的,而不学习别人的,那样永远是被动,高中的三年生活里,能找到属于自己的学习方法,事半功倍,快乐且幸福。高中的学习是紧张的,是一首关于奋斗的主题歌。因为我们只有不断地充实自己,学习更多更新的知识,才能武装自己的头脑,让自己融入一个复杂多变的社会。这期间所学的知识,不仅仅是为了那个可怕的黑色7月,那两个让人近乎窒息的字儿-----“高考”。若干年以后,当你总结自己的人生的时候,你会发现你当初的所学是多么大程度上影响了你的人生,亦或你当初顽劣是多么大程度上铸就了你现在的悔恨。俗

5、话说知识改变命运,并不是说你掌握了足够的知识,上了大学。而是说你驾驭了知识,改变了自己的社会地位。当你经历了初中三年的积淀与成长,你来到了高中。在这里是发挥你自身潜力的地方,这里也是你成就梦想的跳板,不要想着不劳而获,不要虚度光阴,不要碌碌无为。因为这里的代号是:“青春,拼搏,荣誉,梦想”。当然,出了紧张到汗透的拼搏和疯狂的学海搏击,高中的生活同样也是精彩的,充满了青春的气息和活力。校园里永远都有人在跑、在跳、在说、在笑。过了许多年,仍然记得,足球联赛上的兄弟齐心,拼到体力透支的奔跑和拼抢,点球大战的惊心动魄;篮球赛场上,是默契的配合和激动人心的绝杀

6、。这里有胜利时撒欢儿般疯狂的喜悦,也有失败时相拥痛哭的伤心泪水;这里有文艺晚会上的一展歌喉,也有校园舞会的动感街舞;这里有课间三五成群的嬉闹,也有那几个一起陪你傻的最佳损友。在高中这个属于年轻人的舞台里,永远朝气蓬勃的活跃和舞动青春的激情,在这样一个动感的世界里,发挥自己的才艺,展露青春向上的自我。这样属于青春的时间里,抛开学习的压力,抒发内心的活力,做快乐的自己,让这一切成为美好的回忆。除了动,高中的生活里还有静。回想当年,放学之后,一个人坐在空荡的教室里,把耳机塞进耳朵,听着自己喜欢的音乐。翻开日记本,透过笔尖划过纸张的唰唰声,将一段有一段的故事

7、埋进回忆。在那个半生不熟的青春年岁里,告别了初中的懵懂,却还没有未来的成熟。于是就在这样一个属于自己安静的环境里,脑海里便充满了各式各样的故事和小暧昧,这些故事在后来的年月里,有的成为永恒回忆起来莞尔一笑,有的依然继续演绎一段“将爱”的故事。最喜欢下午课后到晚自习之间的间隙,可以坐在教室里,看着夕阳洒进屋子里,映出满脸的金黄和幸福,继而在日记本上写下一天的心情。如今,重新翻开那本已经破旧的日记本,看着那些流淌着的文字,不禁会想起那些泛黄的记忆,有甜蜜,有辛酸,有快乐,有悲伤,一切如果胶片一样,在脑海里放映一部关于青春的电影。高中的时候,学校离家不是很

8、远,没有住校。下晚自习的时候,总是骑着单车沿着昏黄的路灯,穿过无人的小巷,带着一丝如释重负的心情,和着漫天的

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