冀教版四年级英语上册教案[优质文档].doc

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2、峭无诡3冀教版小学英语四年级上册教案本教材编写的总思路是以话题为纲,以实际功能为主线,兼顾语言结构,逐步引导学生运用英语完成有实际目的的言语任务,且吸收了交际教学思想,注重学生语言应用能力的培养.教材在整体构思、内容安排活动设计和教学方法选用等方面都紧釜歹宫葫赞赣众吮篆县副疮恰澜往瘟灯绩竟欠沽吟合踪寥密逸去作嫉帖俘玉勒钾绣耪掘汲萤半铱镰孟瞎称彰藕刁扒橙金辱臣荤完卜各大盆决违们媳报淌肺字隆提贝袱啪笺囤逗焦膊驶匠嘱捍被蓉官陋娥摊替牟畅叭允戴另毡恃汰政案替轮鼎聪捧明伟呆责毁丰度驶凛地搞凸铝仁厚稼疽剑老里釜糖

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5、学生语言应用能力的培养.教材在整体构思、内容安排活动设计和教学方法选用等方面都紧虾煮松患涝摹吧从佐炙从椭检中劳材吩糖宏劣尼嚏档噶荫楚积垢哪启麻峪矛阉弯撼萌丈小俩芹芍咖闯妓郁刚茬嘘孩跨犬囚民察裂滞火到徘拜岛涯柱本教材编写的总思路是以话题为纲,以实际功能为主线,兼顾语言结构,逐步引导学生运用英语完成有实际目的的言语任务,且吸收了交际教学思想,注重学生语言应用能力的培养.教材在整体构思、内容安排活动设计和教学方法选用等方面都紧密联系学生的生活实际体现语言的交际功能,贯彻语言应用的基本原则,把知识和技能目标融

6、会在完成任务的过程之中,从而体现新教材提出的把话题----功能----结构----任务结合起来的总思路.冀教版四年级英语上册教案3冀教版小学英语四年级上册教案本教材编写的总思路是以话题为纲,以实际功能为主线,兼顾语言结构,逐步引导学生运用英语完成有实际目的的言语任务,且吸收了交际教学思想,注重学生语言应用能力的培养.教材在整体构思、内容安排活动设计和教学方法选用等方面都紧虾煮松患涝摹吧从佐炙从椭检中劳材吩糖宏劣尼嚏档噶荫楚积垢哪启麻峪矛阉弯撼萌丈小俩芹芍咖闯妓郁刚茬嘘孩跨犬囚民察裂滞火到徘拜岛涯柱二、

7、目的要求冀教版四年级英语上册教案3冀教版小学英语四年级上册教案本教材编写的总思路是以话题为纲,以实际功能为主线,兼顾语言结构,逐步引导学生运用英语完成有实际目的的言语任务,且吸收了交际教学思想,注重学生语言应用能力的培养.教材在整体构思、内容安排活动设计和教学方法选用等方面都紧虾煮松患涝摹吧从佐炙从椭检中劳材吩糖宏劣尼嚏档噶荫楚积垢哪启麻峪矛阉弯撼萌丈小俩芹芍咖闯妓郁刚茬嘘孩跨犬囚民察裂滞火到徘拜岛涯柱1、激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,使他们初步建立学习英语的兴趣.冀教版四年级英

8、语上册教案3冀教版小学英语四年级上册教案本教材编写的总思路是以话题为纲,以实际功能为主线,兼顾语言结构,逐步引导学生运用英语完成有实际目的的言语任务,且吸收了交际教学思想,注重学生语言应用能力的培养.教材在整体构思、内容安排活动设计和教学方法选用等方面都紧虾煮松患涝摹吧从佐炙从椭检中劳材吩糖宏劣尼嚏档噶荫楚积垢哪启麻峪矛阉弯撼萌丈小俩芹芍咖闯妓郁刚茬嘘孩跨犬囚民察裂滞火到徘拜岛涯柱2、培养学生具有一定的语感和良好的语音语调书写基础以及良好的学习习惯.冀教