高中政治必修三《文化生活》第九课知识结构图.doc

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1、第九课第一框走中国特色社会主义文化发展道路知识结构图是对文化地位作用的深刻认识、对文化发展规律的正确把握、对发展文化历史责任的主动担当。指导思想：马克思主义；中国特色社会主义理论根本目标：培育“四有”公民中国特色社会主义文化基本内涵含义基本特征：面向现代化、面向世界、面向未来，民族的科学的大众的最重要的是用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。马克思主义传入中国？强增何如性质、本质和核心要求：社会主义文化文化自觉中华文化由衰微走向重振的重要转折点目标表现为对中华文化发展前途充满信心、对中国

2、特色社会主义文化发展道路充满信心、对社会主义文化强国目标充满信心。增强全民族文化创造活力需要树立高度关键表现建设社会主义文化强国文化自信文化自信，来自于对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握，来自于对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念。关系目标必由之路含义目标与路径的关系建设社会主义文化强国，为什么必须走中国特色社会主义文化发展道路？走中国特色社会主义文化发展道路文化道路①是由我国社会制度、发展道路和党的性质决定的②是由继承和创新中华民族优秀历史文化的要求决定的③是由我国文化自

3、身发展规律和人民群众根本意愿决定的④这是由增强文化软实力的现实需要决定的中国社会发展道路经济道路中国特色社会主义市场经济①坚持以马克思主义为指导②坚持为人民服务，为社会主义服务的方向③坚持百花齐放、百家争鸣的方针④坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则⑤坚持把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一⑥坚持以改革促发展、促繁荣5）是由增强国家文化软实力的现实需要决定的怎么走？政治道路中国特色社会主义政治发展道路第九课第二框建设社会主义精神文明知识结构图原因教育是民族振兴和社会进步的基石措施措施原因措施建设

4、社会主义精神文明根本任务培育“四有”公民向社会主义文化强国迈进，必须培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。途径开展精神文明创建活动完善社会志愿服务体系，形成男女平等、尊老爱幼、互爱互助、见义勇为的社会风尚。目的形式丰富多彩主体亿万人民青年学生要积极投身于中国特色社会主义精神文明建设的伟大实践，为培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的文明风尚身体力行，做新时期社会主义先进文化的传播者。①深化文化体制改革，解放和发展文化

5、生产力②大力发展公益性文化事业，保障人民基本文化权益；③加快发展文化产业，推动文化产业成为国民经济支柱性产业；④努力为人民提供广阔文化舞台，激发全民族文化创造活力。⑤开创全民族文化创造活力持续进发，社会文化生活更加丰富多彩、人民基本文化权益得到更好保障、中华文化国际影响力不断增强的新局面。要求文化事业科学事业自然科学与社会科学并重原因科学技术是第一生产力教育事业根本任务立德树人发展教育、科学和文化事业内容①是建设社会主义文化强国的必然要求；②是走中国特色社会主义文化发展道路的必然要求；③有利于人心凝聚，精

6、神振奋，各项事业就会全面兴盛