山东省师范大学附属中学2019届高三上学期第二次模拟考试物理试题 Word版含解析.doc

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1、山东师大附中高三第二次模拟考试物理试卷本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分110分,考试时间150分钟。考试结束后,将本试卷、答题卡和答题纸一并交回。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目填涂在试卷、答题卡和答题纸规定的地方。第Ⅰ卷(必做,共65分)注意事项:1.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净以后,再涂写其他答案标号。不涂答题卡,只答在试卷上不得分。2.第Ⅰ卷共15小题,1~10小题,每小题4分,11~15小题,每小题5分,共65分。一、单项选择题1.在物理学的重大发现

2、中科学家们创造出了许多物理学研究方法,如理想实验法、控制变量法、极限思维法、类比法、科学假设法、建立理想模型法、微元法等等.以下叙述不正确的是:()A.根据速度定义式,当非常非常小时,就可以表示物体在某一时刻的瞬时速度,该定义应用了极限思维法B.在探究加速度、力和质量三者之间的关系时,先保持质量不变探究加速度与力的关系,再保持力不变探究加速度与质量的关系,该实验应用了控制变量法C.在推导匀变速运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法D.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用

3、质点来代替物体的方法叫科学假设法【答案】D【解析】A、质点采用的科学方法为建立理想化的物理模型的方法,忽略次要因素抓住主要因素,故A错误。B、根据速度定义式,当△t极小时表示物体在时刻的瞬时速度,该定义应用了极限思想方法,故B正确。C、研究牛顿第二定律采用控制变量法,保持合外力不变或质量不变分别研究关系,故C正确。D、在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法,故D正确;本题选不正确的,故选A。【点睛】在高中物理学习中,我们会遇到多种不同的物理分析方法,这些方

4、法对我们理解物理有很大帮助,故在理解概念和规律的基础上,更要注意方法的积累和学习.2.如图所示,将一个质量为m的球固定在弹性杆AB的上端,今用测力计沿水平方向缓慢拉球,使杆发生弯曲,在测力计的示数逐渐增大的过程中,AB杆对球的弹力方向为(  )A.始终水平向左B.始终竖直向上C.斜向左上方,与竖直方向的夹角逐渐增大D.斜向左下方,与竖直方向的夹角逐渐增大【答案】C【解析】试题分析:对小球受力分析可知,小球受到竖直向下的重力和水平向右的拉力作用,这两个力的合力斜向右下方,所以AB杆对球的弹力方向斜向左上方,与竖直方向的夹角大小满足,随测力计的示数逐渐

5、增大的过程中与竖直方向的夹角逐渐增大。选项C正确。考点:共点力的平衡问题。3.如图所示,一个上表面水平的劈形物体M放在固定的光滑斜面上,在其上表面放一个光滑小球m,让劈形物体从静止开始释放,则在小球碰到斜面之前的运动过程中,小球的运动轨迹是()A.沿斜面向下的直线B.竖直向下的直线C.水平的直线D.抛物线【答案】B【解析】【详解】据题意,小球是光滑的,竖直方向上受到重力和M的支持力,当劈形物体从静止开始释放后,M对小球的支持力减小,小球的合力方向竖直向下,则小球沿竖直向下方向运动,直到碰到斜面前,故其运动轨迹是竖直向下的直线,故B正确,A、C、D错

6、误;故选B。【点睛】关键要正确分析小球的受力情况,抓住水平方向不受力,状态不发生改变。4.甲、乙两车在同一水平路面上做直线运动,某时刻乙车在前、甲车在后,相距s=8m,从此刻开始计时,乙做匀减速运动,两车运动的v﹣t图象如图所示.则在0~12s内关于两车位置关系的判断,下列说法正确A.t=4s时两车相遇B.t=4s时两车间的距离最大C.0~12s内两车有二次相遇D.0~12s内两车有三次相遇【答案】AC【解析】A、B、图象与时间轴围成的面积可表示位移,0-4s,甲的位移为48m,乙的位移为40m,甲、乙两车在同一水平道路上,一前一后相距S=8m,所

7、以当t=4s时两车相遇.故A正确,B错误.C、4-12s,甲的位移为36m,乙的位移为32m,4s后,由于乙的速度大于甲的速度,乙又跑到前面,8s后,由于甲的速度大于乙的速度,两车还会发生第二次相遇,故C正确,D错误.故选AC.【点睛】速度-时间图象中要注意观察三点:一点,注意横纵坐标的含义;二线,注意斜率的意义;三面,速度-时间图象中图形与时间轴围成的面积为这段时间内物体通过的位移.5.如图所示,物块A、B质量相等,在恒力F作用下在水平面上匀加速直线运动.若物块与水平面间接触面光滑,物块A的加速度大小为a1,物块A、B间的相互作用力大小为FN1;

8、若物块与水平面间接触面粗糙,且物块A、B与水平面间的动摩擦因数相同,物块B的加速度大小为a2,物块A、B间的相互作用力大小

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