幼儿园大型活动的组织与策划.doc

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1、幼儿园大型活动的组织与策划小营幼儿园钟静一.什么是幼儿园大型活动?幼儿园大型活动是指有目的、有计划的、非个别班级师生参与的、具有一定规模的综合性的教育活动。二.幼儿园开展与组织大型活动的意义:1.为幼儿创设展示自我与社会交流的平台,促进幼儿整体素质的提升,是幼儿园素质教育的重要组成部分。2.扩大和宣传园所的知名度与影响力,提升幼儿园的品牌和市场竞争力,提高幼儿园品牌影响的力的有效手段。3.展示办园和教育教学成果,展示师生的素质水平。4.拉近与参与者(来宾或家长)的情感,使他们真切地了解幼儿园的生活。5.锻炼教职工队伍,使师生能够充分感受成功的快乐,感受团队建

2、设的重要性。同时也是检验教师专业水平和幼儿园凝聚力的有效途径。三.幼儿园大型活动的特点1.具有鲜明的目的性。2.参与的人多,外来人员多。。不要揠苗助长、6.创新性:避免单一,结合时代特征和时事大事,调整内容和形式,不断推陈出新、与时俱进。六.目前幼儿园大型活动的误区★只注重宣传,而荒废了正常教育教学活动违背了系统性和渗透性原则,违背了《纲要》精神。过于注重大型活动的宣传功能,组织频繁,把幼儿和老师当作幼儿园宣传的工具,老师孩子象上紧了发条一样频于赶场,苦不堪言,怎么还有精力搞好教学呢?这大大违背了幼儿园的教育宗旨,是必须加以杜绝的。★为活动而活动,忽略教育教

3、学的渗透和延续违背了系统性和渗透性原则,违背了《纲要》精神。幼儿园大型活动应是有计划有预见的,应是教育教学工作的延续和提升,那种与教学割裂的活动不仅劳民伤财,也违背了教育规律。★内容形式单一,只有表演优秀的孩子才能参加违背了参与性的原则,违背《纲要》面向全体的精神。有些园长认为大型活动就是文艺表演,而只有表演优秀的孩子参加,才能保证节目质量。五.组织幼儿园大型活动一般步骤:(以“六一”演出为例)(一)准备阶段:1.计划制定:确定活动的形式和内容、需要的物质准备、时间节点安排(园内分组排练还是合练、走台、彩排等舞台排练时,人员如何分工合作及注意事项,围绕排练、

4、演出照料好幼儿生活,安排好各项事宜);确定所有参与人员(一线和后勤)的分工、参与的幼儿人数及任务。2.经费预算与成本控制:统筹考虑园所投入、上级拨款、商家赞助,为节约为本,可以组织教职工和家长自制、找替代品。3.通知宣传:拟邀请的嘉宾提前做工作;做好师生和家长的心理准备。1.家长工作:做好家长工作,获得家长的理解和支持。做好参加节目和不参加节目的幼儿及家长工作;利用好家长资源,发挥家长委员会的积极作用,发动一批志愿者,在用车、服务、音乐、视频、文稿、舞蹈编排等方面做好协助、服务保障。2.实施阶段:(1)排练:落实内容与形式,是一项比较艰苦的工作,将持续2—3

5、个月的时间,需要师生、园领导及其他辅助人员通力合作,努力实现预期目标。需要注意的问题:★面向全体,有拔高节目,对孩子的鼓励和吃苦精神的培养,老师要更有耐心,鼓励与严格缺一不可。★密切配合,及时沟通,灵活、高效。★劳逸结合,保证营养和睡眠,确保出勤。★正式演出之前的3—5次彩排非常必要。(演员、灯光、视频、音乐的配合)如果是整台演出,要求舞台工作人员之间配合密切,(一般总协调、前台主任、后台主任由园内熟悉节目的人员担任,灯光、音乐、视频由舞台的专业工作人员担任),环节的衔接很重要。★可以有物质奖励,调动幼儿和教职工的参与积极性。★彩排时要完成的事:节目顺序(节

6、目单)、音乐按节目顺序统一录制在光盘上,另外上交一份备用盘或备用电子版,节目负责老师留一份备用盘。服装、头饰、道具等全部完成,视频制作(led)使用相应的格式,留备用盘,内容与音乐全部服务于台上的孩子演出,不可喧宾夺主,起到衬托、渲染的作用。节目歌词制作字幕,要逐字校正,不能有错别字。★正式演出前1—2天的时候,召开动员大会,鼓舞士气。(2)气氛的渲染:提前一个月或半个月营造气氛,环境布置、张贴海报。(3)流程与控制:★园领导的情绪影响带动其他人:鼓励、打气,轻松而自信,认真★不做任何有关节目的临时改动,对孩子只强调:表情、口型、情绪。★机智地处理意外情况:

7、a人员受伤或其他情况,不能正常演出了,必须中断演出。

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