应急处置方案及演练记录.doc

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1、应急预案演练记录表号:SAQ-TZh-016单位名称:XXX500/220kV变电站新建工程编号:001预案名称火灾紧急救护应急预案起止时间XXXXX年X月XX日演练类型拟定加工区火灾应急演练演练地点项目部院内总指挥XXX参加人数20人参演单位XXX500/220kV变电站新建工程项目部施工队演练目的、内容:XXXXX年X月XX日,上午8时由项目经理XXX组织,安全员XXX讲解施工过程中容易发生火灾的危险源:油漆、乙炔瓶、氧气瓶。焊工施工中周围有易燃物品:木材、保温板等。施工用电,由于用电量大,线径不足引起电火等等违章行为。坚

2、决制止,严禁乙炔瓶、氧气瓶安全距离不足10米。施工用电符合一机一闸一漏标准。焊工作业周围禁止有杂物、易燃物品。禁止在阴雨天气、潮湿地带作业。演练实施情况记录:假设在加工区由于焊工作业不慎将一旁对方的木料引燃,被施工人员XXX发现后大声呼喊“着火”了,马力听见后立即用电话通报项目经理,并立即组织周围人员进行火灾自救,项目经理到达火灾现场后,立即组织相关救护人员按各自分工职责进行抢救,根据火灾情况由肖华向消防队拨打119电话报告和公司应急领导小组,并到路口接应消防车。预案演练效果评价:火灾事故得到有效控制,事故调查基本结束,由火灾

3、抢救应急小组组长宣布本次应急行动终止。通过实战演习,组织人员进行讨论总结,分析实战中的问题,及时堵漏,完善应急准备应急响应和措施。要求正确处置:三懂:懂本岗位火灾危害性、懂基本消防常识、懂预防灭火措施;三会:会报警、会扑救初级火灾、会组织人员疏散。存在问题及改进措施:组织人员抢救过程过于缓慢,应加强提高。备注:防火预案演练照片填写人:XXX填表日期:XXXXX年X月XX日应急预案演练记录表号:SAQ-TZh-016单位名称:XXX500/220kV变电站新建工程编号:002预案名称防汛紧急救护应急预案起止时间XXXXX年X月X

4、X日演练类型应急演练演练地点变电站东20米总指挥XXX参加人数20人参演单位XXX500/220kV变电站新建工程项目部施工队演练目的、内容:按照国家电网公司对雨季防汛要求,结合XXX500/220kV变电站新建工程实际情况,为减小和降低汛期到来时对人身安全和施工安全造成不利影响和损失,制定措施,及早控制,特制定本方案。内容如下:XXXXX年X月XX日上午9时,由项目经理XXX同志主持,项目部技术员XXX讲解。面对雨季的到来,做好防汛抗洪准备,不得麻痹大意。一旦汛期到来立即停止施工,准备好排水设施,防汛警报马上投入,安排专人进

5、行不间断的巡查,如有危险立即将临建内人员转移到安全地带,立即切断总电源,准备好应急照明器材。演练实施情况记录:当汛情发生时,项目部防汛小组闻讯后立即做出反映,XXX指挥现场施工人员搬运沙袋对宿舍、水泥库房、木工棚、钢筋棚进行加固加牢。同时指挥施工人员做好排水通道,便于水流走向,于此同时曲刚拨打电话向当地有关部门请求支援。金宝中组织人员搬运贵重物品,并有序组织其余人员向变电站西北角高地撤离。预案演练效果评价:通过本次演练,全体施工人员得到应急抗洪抢险知识,确保不发生水淹施工现场和生活区事故,确保在建工程重要设施、物资不受损失。存

6、在问题及改进措施:人员紧张,速度慢,对抗洪抢险知识需要进一步加强以应对突发事件。备注:防汛预案演练照片填写人:XXX填表日期:XXXXX年X月XX日应急预案演练记录表号:SAQ-TZh-016单位名称:XXX500/220kV变电站新建工程编号:003预案名称人身伤亡(触电)事故现场应急预案起止时间XXXXX年X月XX日演练类型应急演练演练地点项目部办公区总指挥XXX参加人数15人参演单位XXX500/220kV变电站新建工程项目部施工队演练目的、内容:为了在现场施工人员在出现人身伤害时,能够及时作出正确的应急响应,最大限度的

7、保护伤员的生命,减轻伤员痛苦或减少的伤害。内容如下:XXXXX年X月XX日上午10时,由项目经理XXX同志主持、项目部安全员XXX讲解。在施工过程中高发事故为:高处作业、物体打击、起重伤害、触电伤害、机械伤害、车辆交通事故。坚决杜绝违章,一旦事故发生,急救动作快,操作正确,立即实施人身事故紧急救护措施,即时报告项目部演练实施情况记录(可另附详细记录):在木工加工区,有一名施工人员触电倒地,出现昏迷现象,被施工人员XXX发现,立即关闭电源开关,并大声呼喊:有人触电、快来人啊,项目经理XXX听到后立即组织应急领导小组成员赶往事发现

8、场,并拨打120请求救援。应急领导小组成员赶到后立即进行人工呼吸、心肺复苏等方法进行抢救,10钟后触电人员转醒。预案演练效果评价:通过本次演练,使所有施工人员对人身事故应急救护的教育,掌握应急救护的程序和要领。使潜在的伤害一旦发生,能够及时应用、减少抢救时间的拖延,起到紧急救

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