控辍保学工作实施方案.doc

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1、“控辍保学”工作实施方案为认真贯彻全县“控辍保学”工作会议精神,进一步提高义务教育巩固率,确保“该入学的一个不少、已入学的一个不流失”的原则,保障未成年人的合法权益,促进教育事业均衡发展,特制定本实施方案:一、指导思想以党的“十八”大会议精神为指南,全面落实科学发展观,认真执行《义务教育法》《未成年人保护法》等有关法律法规。进一步统一思想,提高认识,加强领导、强化措施,精心组织,明确思路、分清职责。坚持“依法治教,以防为主,提升控辍质量”的总体思路,本着对学生负责,对家长负责,对社会负责的原则,动员和组织社会、家庭、学校、学生等各方面力量共

2、同参与,相互配合,齐抓共确保实现控辍目标任务。二、工作思路和目标工作思路:紧紧围绕精准脱贫“义务教育有保障”和“该入学的一个不少、已入学的一个不流失”的目标,依照《义务教育法》和《临夏回族自治州教育条例》等法律法规,动员和组织各方面力量共同参与控辍保学工作,加大宣传力度,分解下达任务,采取得力措施,明确责任义务,加大检查,坚决完成控辍保学工作任务。工作目标:实现三个目标。一是动员适龄儿童全部入学,入学率均达99%以上;二是已参加了2015—2016年学年度第二学期参考的学生保证不辍学(毕业班学生实行小学送,中学接,保证一个不能少的要求);三

3、是千方百计劝导2015—2016学年已辍学的学生返校就读,返校率不低于90%。三、工作措施(一)加强领导,明确责任为加强对学区各校控辍保学工作的领导,学区成立领导小组,对学区控辍保学工作进行划片包片指导督促,确保按要求完成任务。(二)加大宣传力度,积极营造全社会控辍保学的浓厚氛围。根据学区“控辍保学”工作会议要求和“控辍保学”实施方案精神,充分发挥学校、教师、校讯通、宣传资料等载体,广泛宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,让适龄儿童依法接受义务教育深入人心,形成全社会齐抓共管的良好氛围。(三)建章立制、常抓不懈,使控辍工作有章

4、可循,有据可依。各校要制定详细的控辍保学工作计划,建立学校领导、科任教师、班委会学生三级控辍网络,层层签定责任书,实行控辍目标管理责任制,并逐层落实,明确各自的职责和奖惩办法,并把此项工作列入考核,作为推荐评优普级的重要依据,同时注重学校、家庭、社会的合力,把控辍工作经常抓、抓经常,从而保证控辍保学工作制度化、常态化。(四)做到三个明确:一是辍学数据明确;二是辍学原因明确;三是动员返校情况明确。对流失学生进行详细的摸底排查,掌握学生基本情况登记造册,做到摸排信息准确无误,并按要求及时向学区提供相关数据。(五)各校利用开学初的有利时机,积极动

5、员学生入学。开学后,对一天不报到的学生教师要上门动员,对二天的不报到的学生,学校将名单提供给镇村干部进行动员,对三不报到的学生,学校要配合乡镇按照《义务教育法》,《临夏回族自治州教育条例》采取强制措施进行动员,保证学生全部返校。同时要求各校利用开学初第一周双休日全体教师不放假动员学生。实行四步骤动员,即:师生、任课教师、学校包级领导、班级学生四步走动员,对动员情况及结果向学区以书面或电话形式向学区汇报(六)坚持做到质量保学、环境保学、情感保学。首先,注重提高全体教师素质,加强师德建设的培训教育,改进教育教学方法,提高教育能力,在教育教学中,

6、时刻注意为人师表,教书育人,激发学生的学习积极性,充分发挥学生主体地位的作用,严禁体罚或变相体罚学生,使每位教师都牢固树立尊重学生,爱护学生、服务学生的意识,以优质的教学质量吸引学生。其次,用丰富多彩的校园生活来吸引学生,学校通过基础管理创设良好的学习环境,丰富校园生活,实施学生主体教育,面向全体学生,使学生全面、愉快、活泼、积极主动地发展,让学生在活动中展示才华,表现个性,尝试成功的喜悦,发挥自己的特长,认识自己的价值,得到老师和同学的肯定和认可,使他们对校园产生依恋,对校园生活充满情趣和向往,做到环境吸引学生。再次,提高学校、家庭的密切

7、联系及沟通,要求全体教师与家长联系,进行思想沟通,提高认识,召开家长座谈会,交流教育方法,提高家庭教育的水平和能力。同时学校积极开展爱心助学活动,用师爱挽留学生,教导处、少队部、班主任认真详细地调查了解学生家庭情况,对留守儿童、孤儿、单亲学生等建立档案,定期走访,进行谈心交流,用教师的真情打动学生,做到以情感留住学生。(七)加强学生心理健康教育,让学生自觉接受义务教育。各校通过讲座,收听观看相关案例,对学生进行心理健康教育,培养良好的学习兴趣,端正人生态度,树立自信、自强的观念,养成不怕吃苦、勤学自强的精神。提高学生适应学校、社会的能力。(

8、八)防止学生因贫辍学。各校要公平、公正、合理的实施好各项教育惠民政策,尽量减轻学生家庭负担对所有学生减免作业本费,坚持做到零收费,同时对那些家庭困难学生学校进行力所能及的帮扶。(

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