格律诗基础讲座.doc

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1、格律诗基础讲座.txt永远像孩子一样好奇，像年轻人一样改变，像中年人一样耐心，像老年人一样睿智。我的腰闪了，惹祸的不是青春，而是压力。。。。。。当女人不再痴缠，不再耍赖，不再喜怒无常，也就不再爱了。格律诗基础讲座（手记稿）格律诗基础讲座格律诗，也称近体诗，也称今体诗。其实是我们在很小的时候就接触过的，比如李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”这就是我们所谓的近体诗了，它属于近体诗中的“七绝”。近体诗，是诗歌众多体裁中的一种，是自唐以后发展起来的一种古典诗歌体裁。关于它的历史渊源和来历，今天不做深入探讨，我们今天重点是要认识和学习近体诗的一些主要特点，以期

2、今后更好的欣赏它和写作它。今天重点说两个方面，音韵，和格律格式。用时大约一个小时多一点，请各位给予耐心和包容。近体诗的几个特点：1，每一句的字数相等，五言或七言。2，四句一首的我们称为绝，八句一首的我们称为律。比八句还多的叫长律，也叫排律。3，一韵到底，且只能押平声韵。所有的近体诗，第一句都是可押韵，可以不押韵的。除了第一句，单数句不许押韵，只能在偶数句押韵。4，在律当中，第一二句叫首联（也叫起联），第三四句叫颔联（承联），第五六句叫颈联（转联），第七八句叫尾联（结联）。中间两联上下句（3句和4句，及5句和6句）要有对仗的关系，其他两联可以对仗可以不对仗。颔联对仗可以略宽些，但是颈联则要求

3、工对。关于近体诗的对仗，我们以后有专门课程讲授。5，要合乎格律诗的平仄规律。学习近体诗，我们首先要知道一个工具，就是《平水韵》。因为近体诗里的平仄认定是不以汉语拼音为准的，每个字的平仄认定，都是以旧韵为准。《平水韵》就是这样一种旧韵的韵书。我们现在需要做的是知道它，而且学会通过它来查找确认哪个字是平声，哪个字是仄声。不要求很快把它背下来，但是要求尽快熟悉它。《平水韵》是配合古典诗词而产生的专用的韵书，学习古典诗词，一定要认识它，熟悉它，甚至记住它。诗乃韵文，近体诗又是对韵的要求非常严格的一种诗歌体裁，不熟悉平水韵，就不等于真正认识古典诗词。所以，在这里再一次强调，要想真正学好近体诗等古典诗

4、词，必须熟悉平水韵。我们汉语发音大致经历了上古音，中古音和近古音这三个阶段。上古音主要是指秦汉时期的发音，那时候没有什么韵书。中古音是指魏晋南北朝开始，直到唐宋。那以后的直到本20世纪初，都属于近古音。我们所学习的近体诗，是起源并成熟于中古音这一时期，唐诗宋词为我们留下大量的文化遗产，我们学习写作，也更多的是为了掌握学习欣赏他们的能力。所以，我们要对中古音有所熟悉和了解。《平水韵》就是在这个时期编撰而成的，有兴趣的朋友可以去搜索相关的资料学习一下，这里不多讨论.我们关心的是，旧韵和我们现在的读音有很大的区别，特别在入声部分，因为现在汉语里取消了入声，而我们学习近体诗，以及填词等，又必须认识

5、入声。怎么办呢？声韵，是现在学习近体诗必须先解决的第一关。我们就必须把被取消的入声从现代汉语读音中区别出来，找出来，还原它。其实，《平水韵》中平上去声与现在的读音是大致相同的，主要是这个入声给我们带来很大的麻烦。那么，慢慢熟悉它，哪怕强记它，也要把它记住。其实，区别入声也不是那么可怕的难。其中还是有一定规律可言的。通过字形上的辨认，我们就可以掌握很多，比如，我们知道“白”字是仄声，含有“白”字的汉字，大多是仄声，如“泊、隙、舶、帛、伯、柏、铂”等，再比如，我们知道“弗”字为仄声，那么，含有“弗”的字基本上都是仄，象“拂、佛，怫”等等，类似的例子很多，只要用心，还是可以方便记忆的。通过“反切

6、法”的学习，我们更能知道哪些字是平和仄，甚至哪些属于入声。这里，我顺便介绍一下什么是“反切法”：反切法，就是以二字连读而成一字的声音，用前一字为声母（子音），后一字为韵母（母音）。慢点读是为二音，连续急读就成一个音了。比如：“田”字为“徒年”切，“偶”为“五口”切，“妻”字为“千西”切，“扭”为“你有”切，“兼”为“基添”切，“租”为“尊乌”切，“庚”为“歌亨”切等。平时不少字，我们都通过汉语拼音把它读成平音，比如白、竹、托、德、笛、蝶、喝等等。但是在平水韵中，它就是仄音字。为什么呢？我们可以通过网络上的“汉典”，或者《说文解字》来看看它的反切。大家可以试着用反切法读着试下，就会感觉到，它

7、的确不是平声字。在这里要说一句的是，声韵上，我们要从头学起，要先去认识唐宋时期之中原古音，再以它去诵读唐诗宋词，则一经出口，平仄立判，且亦最具有准确性。平、上、去、入四声，是汉字读音的最大特色，也是构成中国诗词最丰富之声调与节奏的元素。唐诗宋词之所以能傲视寰宇，历经千载而传诵至今，主要在于这个独特声调所构成之抑扬顿挫之旋律。今天着重说字的音韵，主要是为以后学习古典诗词排除地一道障碍。不过音韵这道关，难以在古典诗词的殿堂上