防洪防汛安全主题班会教案.docx

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1、希望对您有所帮助,感谢下载与阅读!防洪防汛安全主题班会导读:  通过防洪防汛安全主题班会的学习,提高学生的警惕性。  防洪防汛安全教育主题班会【第一篇】  活动目标:  1、通过向学生介绍一些汛期发生的灾难性事件,敲响警钟,提高学生的警惕;  2、通过向学生介绍一些灾害事故的前兆以及预防措施,提高学生的安全意识和灾害预防能力;  3、通过向学生介绍一些面对灾害的自救及逃生方法,提高学生的自救能力。  二、活动准备:  1、准备一些比较典型的汛期灾害事件的材料;  2、准备一些防雷防汛的知识。  三、参与人员:班主任与全班学生。  四、活

2、动时间:2012年5月15日下午第二节课  五、活动流程:  (一)主题导入希望对您有所帮助,感谢下载与阅读!  班主任:“同学们大家好,现在正逢春末夏初,当我们从冬日的沉闷苏醒过来,享受着春日的阳光和微风的时候,我们应该注意,属于这个季节的危险也正在向我们靠近。虽说春雷阵阵带来了春的消息,春日小雨也是润物细无声,但是,它们并不总是具有这样浪漫色彩,这样的温和。它们带了的可能是雷击,可能是洪灾。下面,听一听几个沉痛的悲剧。”  灾难A:甘肃岷县发生特大冰雹暴雨灾害(1)刚刚泛出新绿的山野,以及房屋和地面瞬间变成了雪白一片2012年5月1

3、0日傍晚18时许,甘肃省定西市岷县发生大范围冰雹及强降雨,共有维新、中寨、西江、梅川、茶埠、禾驮、岷阳、秦许、寺沟、麻子川、清水、申都、锁龙、蒲麻、闾井等15个乡镇遭受雹洪灾害袭击,茶埠及东山区6个乡镇停电,通信中断,交通中断甘肃岷县发生特大冰雹暴雨灾害,致使42人死亡。  灾难B:2008年8月9日14点30分,松桃县牛郎镇大河沙杨家组村一名59岁的妇女在野外一茅草棚避雨时,遭受直接雷击,当场死亡;2008年8月10日下午3时左右,思南县枫芸乡枫芸村,一名男性在大树下避雨时,不幸遭遇雷击身亡。  雷洪及汛期灾害前兆  (1)早晨天气闷

4、热,甚至感到呼吸有困难,一般是低气压天气系统临近的征兆,午后往往有强降雨发生。  (2)早晨见到远处有宝塔状墨云隆起,一般午后会有强雷雨发生。  (3)多日天气晴朗无云,天气特别炎热,忽见山岭迎风坡上隆起小云团,一般午夜或凌晨会有强雷雨发生。  (4)炎热的夜晚,听到不远处不断有沉闷的雷声忽东忽西,一般是暴雨即将来临的征兆。  (5)看到天边有漏斗状云或龙尾巴云时,表明天气极不稳定,随时都有雷雨大风来临的可能。希望对您有所帮助,感谢下载与阅读!  雷电及汛期灾害事故预防措施  1、不要在大树底下避雨。因为下雨时,大树潮湿的枝干相当于一个

5、引雷装置,如果用手扶大树,就仿佛用手摸避雷针一样。所以,在打雷时最好离大树5米以外。  2、下雨时不要在水边(江、河、湖、海、塘、渠等)、洼地停留,要迅速到附近干燥的住房避雨,要观察住房是否适合避雨,山区找不到房子,可以到山岩下或者山洞里避雨。  3、不要拿着金属物品在雷雨中停留,因为金属物品属于导电物质。  4、打雷时,首先要做的就是关好门窗,防止雷电直击室内和球形雷飘进室内。  下暴雨后上学放学应该注意的问题有:  1、暴雨过后,上学需途径小河、沟、桥的,要由家长陪同护送回校,如果洪水爆发未能经过小河、沟、桥的就返回家中等候可以安全

6、通过了再回校,同时要让家人打电话告诉学校、老师,家中没有电话的要到邻居或者商店中打电话,以免学校、老师担心。  暴雨过后,放学需途径小河、沟、桥的,要先由学校派教师探视具体情况,或者留校或者由老师护送过小河、沟、桥。要告诉家长经常与学校保持联系,暴风骤雨和隔河堵水时要坚持主动到学校接送孩子,学生不能擅自涉险回家。  因洪水原因留校的学生,要安下心来,听从学校的管理,情况允许了才回家,不能擅自个人或结伴去查看洪水情况。希望对您有所帮助,感谢下载与阅读!  2、不能到河畔游玩、游泳  汛期,河水最易暴涨,河水汹涌澎湃,非人力所能抗拒,曾发生

7、多次中小学生溺水死亡事件。对河水暴涨大家不要好奇,不要私自或结伴去河畔看河水,到河里游泳。有发现同学私自去河边的要及时阻止,阻止不了的要及时汇报学校、老师,以便学校、老师劝阻、批评教育,把溺水事故消除在萌芽状态。  雷电及汛期灾害事故自救及逃生方法:  1、如果打雷、闪电时,我们在户外,记住不要停留在高楼平台上,不要进入孤立的棚屋、岗亭,不要在大树下躲避雷雨,如万不得已,则须与树干保持3米距离,下蹲并双腿靠拢。不宜在水面和水边停留。  2、如果在雷电交加时,头、颈、手处有蚂蚁爬走感,头发竖起,说明将发生雷击,应赶紧趴在地上,尽量低下头,

8、因为头部较之身体其他部位最易遭到雷击,这样可以减少遭雷击的危险,并取下身上佩戴的金属饰品和发卡、项链等。  3、遇到洪水时怎么办?  受到洪水威胁,如果时间充裕,应按照预定路线,有组织地向山坡、高地等处转移

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