高考物理 磁场对通电导线的作用力复习学案.doc

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1、9.2磁场对通电导线的作用力【学习目标】1、掌握安培力的大小计算和方向判断。2、能熟练计算安培力大小和画出安培力方向。3、体会安培力在生活中的广泛应用。【使用说明和学法指导】1、通读课本第4节内容，完成知识梳理部分。2、不懂的位置红笔标注疑问。知识梳理(限时15分钟)知识点1　安培力、安培力的方向　Ⅰ匀强磁场中的安培力　Ⅱ1.安培力的方向(1)安培力：通电导线在磁场中受到的力．(2)左手定则：伸开左手，让拇指与其余四指_____，并且都与手掌在同一个平面内．让磁感线垂直掌心进入，并使四指指向______方向，这时_____所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的方向．(3)

2、两平行的通电直导线间的安培力：同向电流互相______，异向电流互相________．2．安培力的大小当磁感应强度B的方向与导线方向成θ角时，F＝___________，这是一般情况下的安培力的表达式，以下是两种特殊情况：(1)当磁场与电流_____时，安培力最大，Fmax＝BIL.(2)当磁场与电流______时，安培力等于零．考点：安培力作用下的运动、平衡问题分析有安培力参与的物体平衡和加速问题，应用的主要规律是平衡条件和牛顿第二定律，只是在对物体受力分析时要注意分析安培力．1.安培力作用下的物体平衡问题，解题步骤和共点力的平衡问题相似，一般是：(1)先进行受力分析，画出

3、受力分析图．(2)根据共点力平衡的条件列出平衡方程进行求解．其中重要的是在受力分析过程中不要漏掉了安培力．2.安培力作用下的加速问题与动力学问题一样，关键是做好受力分析，然后根据牛顿第二定律求出加速度，最后利用运动学公式求解．3.常见的还有安培力与闭合电路欧姆定律相结合的题目，解答时主要应用的知识有：(1)闭合电路欧姆定律．(2)安培力的公式F＝BIL及左手定则．(3)物体的平衡条件、牛顿第二定律、运动学公式．探究案探究一安培力方向的判断和大小计算1、请画出在如图所示的甲、乙、丙三种情况下，导线ab受到的安培力的方向．2.(　)如图所示，一个边长L、三边电阻相同的正三角形金属

4、框放置在磁感应强度为B的匀强磁场中．若通以图示方向的电流(从A点流入，从C点流出)，电流为I，则金属框受到的磁场力为A.0　　　　　　　B.ILBC.ILBD.ILB3、(　)如右图所示，两根平行放置的长直导线a和b通有大小相同、方向相反的电流．a受到的磁场力大小为F1，当加上一个与导线所在平面垂直的匀强磁场后，a受到的磁场力大小变为F2，则此时b受到的磁场力大小变为A.F2B.－F2C.F1＋F2D.F1－F24、(　)如图所示，长为L的通电直导体棒放在光滑水平绝缘轨道上，劲度系数为k的水平轻弹簧一端固定，另一端拴在棒的中点，且与棒垂直，整个装置处于方向竖直向上、磁感应强度

5、为B的匀强磁场中，弹簧伸长x，棒处于静止状态．则A.导体棒中的电流方向从b流向aB.导体棒中的电流大小为C.若只将磁场方向缓慢顺时针转过一小角度，x变大D.若只将磁场方向缓慢逆时针转过一小角度，x变大5、(　)如图所示，两根光滑金属导轨平行放置，导轨所在平面与水平面间的夹角为θ.整个装置处于沿竖直方向的匀强磁场中．金属杆ab垂直导轨放置，当金属杆ab中通有从a到b的恒定电流I时，金属杆ab刚好静止，则A.磁场方向竖直向上B.磁场方向竖直向下C.金属杆ab受安培力的方向平行导轨向上D.金属杆ab受安培力的方向平行导轨向下6、(　　)如图所示，水平桌面上放置一条形磁铁，磁铁中央正

6、上方用绝缘弹簧悬挂一水平直导线，并与磁铁垂直．当直导线中通入图中所示方向的电流时，可以判断出A.弹簧拉力增大，条形磁铁对桌面的压力减小B.弹簧拉力减小，条形磁铁对桌面的压力减小C.弹簧拉力增大，条形磁铁对桌面的压力增大D.弹簧拉力减小，条形磁铁对桌面的压力增大探究二通电导线在安培力作用下的运动7、(　)(多选)把一根不计重力的通电的硬直导线ab放在磁场中，导线所在区域的磁感线呈弧形，如图所示．导线可以在空中自由移动和转动，导线中的电流方向由a向b，关于导线的受力和运动情况下述说法正确的是(　　)A．硬直导线先转动，后边转动边下移B．硬直导线只能转动，不会向下移动C．硬直导线各

7、段所受安培力的方向都与导线垂直D．在图示位置，a端受力垂直纸面向内，b端受力垂直纸面向外8、(　)如图所示，用细橡皮筋悬吊一轻质线圈，置于一固定直导线上方，线圈可以自由运动，当给两者通以图示电流时，线圈将A．靠近直导线，两者仍在同一竖直平面内B．远离直导线，两者仍在同一竖直平面内C．靠近直导线，同时旋转90°D．远离直导线，同时旋转90°9、(　)(多选)如图甲所示，电流恒定的通电直导线MN，垂直平放在两条相互平行且足够长的水平光滑导轨上，电流方向由M指向N，在两导轨间存在着竖直磁场，取垂直纸面向里的方