高考物理一轮复习 第四章（第3课时）动能 动能定理导学案（必修2）.doc

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1、第3课时动能动能定理◇◇◇◇◇◇课前预习案◇◇◇◇◇◇【考纲考点】动能和动能定理(Ⅱ)【知识梳理】1．动能：物体由于_________而具有的能叫做功能，其表达式为Ek＝_________，式中v为瞬时速度，动能是________，只有正值，动能与速度的大小有关，与速度的方向_______，动能具有相对性，其数值与参考系的选取有关，一般以地面为参考系。2．动能的变化量：动能是状态量，动能的变化是过程量，等于__________减初动能，即ΔEk＝__________________3．动能定理：_______

2、__对物体所做的功等于物体动能的_________，或外力对物体所做功的_______等于物体动能的_________，其表达式为W合＝ΔEk＝_____________，当W合>0时，物体的动能________，当W合<0，物体的动能_______，当W合＝0，物体的动能________。动能定理既适用于直线运动，也适用于_________，既适用于恒力做功，也适用于_________，力可以是各种性质的力，既可以同时作用，也可以___________作用。【基础检测】（）1．关于某物体动能的一些

3、说法，正确的是A．物体的动能变化，速度一定变化B．物体的速度变化，动能一定变化C．物体的速度变化大小相同时，其动能变化大小也一定相同D．动能可以分解到两个相互垂直的方向上进行运算（）2．一个质量为0.3kg的弹性小球，在光滑水平面上以6m/s的速度垂直撞到墙上，碰撞后小球沿相反方向运动，反弹后的速度大小与碰撞前相同，则碰撞前后小球速度变化量的大小Δv和碰撞过程中小球的动能变化量ΔEk为A．Δv＝0　　　　　　　　B．Δv＝12m/sC．ΔEk＝1.8JD．ΔEk＝10.8J（）3．关于运动物体所受的合外力、合

4、外力做的功及动能变化的关系，下列说法正确的是A．合外力为零，则合外力做功一定为零B．合外力做功为零，则合外力一定为零C．合外力做功越多，则动能一定越大D．动能不变，则物体合外力一定为零（）4．如图所示，质量为m的物块，在恒力F的作用下，沿光滑水平面运动，物块通过A点和B点的速度分别是vA和vB，物块由A运动到B点的过程中，力F对物块做的功W为A．W>mv－mvB．W＝mv－mvC．W＝mv－mvD．由于F的方向未知，W无法求出◇◇◇◇◇◇课堂导学案◇◇◇◇◇◇F要点提示E一、动能定理及其应用1．对动能定理的理

5、解(1)动能定理公式中等号表明了合外力做功与物体动能的变化间的两个关系：①数量关系：即合外力所做的功与物体动能的变化具有等量代换关系．可以通过计算物体动能的变化，求合外力的功，进而求得某一力的功．②因果关系：合外力的功是引起物体动能变化的原因．(2)动能定理是求解物体位移或速率的简捷公式．当题目中涉及到位移和速度而不涉及时间时可优先考虑动能定理；处理曲线运动中的速率问题时也要优先考虑动能定理．2．应用动能定理解题的步骤(1)选取研究对象，明确并分析运动过程．(2)分析受力及各力做功的情况，求出总功．→→→→→

6、(3)明确过程初、末状态的动能Ek1及Ek2.反思订正(4)列方程W＝Ek2－Ek1，必要时注意分析题目潜在的条件，列辅助方程进行求解．3．应用动能定理的注意事项(1)动能定理中的位移和速度必须是相对于同一个参考系的，一般以地面或相对地面静止的物体为参考系．(2)应用动能定理时，必须明确各力做功的正、负．当一个力做负功时，可设物体克服该力做功为W，将该力做功表示为－W，也可以直接用字母W表示该力做功，使其字母本身含有负号．(3)应用动能定理解题，关键是对研究对象进行准确的受力分析及运动过程分析，并画出物体运动

7、过程的草图，借助草图理解物理过程和各量关系．(4)若过程包含了几个运动性质不同的分过程，既可分段考虑，也可整个过程考虑．但求功时，有些力不是全过程都作用的，必须根据不同的情况分别对待求出总功，计算时要把各力的功连同正负号一同代入公式．二、利用动能定理求功1．由于功是标量，所以动能定理中合力所做的功既可通过合力来计算(W总＝F合lcosα)，也可用每个力做的功来计算(W总＝W1＋W2＋W3＋…)．这样，原来直接利用功的定义不能计算的变力的功可以利用动能定理方便的求得，它使得一些可能无法进行研究的复杂的力学过程变

8、得易于掌握和理解．2．应用动能定理求变力做功时应注意的问题(1)所求的变力的功不一定为总功，故所求的变力的功不一定等于ΔEk.(2)合外力对物体所做的功对应物体动能的变化，而不是对应物体的动能．(3)应用动能定理求变力的功时，必须知道始末两个状态的物体的速度，以及运动过程中除待求的力做功外，其他力所做的功．三、动能定理在多过程问题中的应用反思订正1．解决多过程问题应优先考虑应用动能定理(或功能关系)