高考物理复习 电场力的性质导学案.doc

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1、电场力的性质【学习目标】1.理解电场强度的概念;能根据电场强度的定义式进行计算.2.知道电场强度是矢量;知道电场强度的方向;能分析点电荷的电场.3.知道什么是电场线;了解常见电场的电场线分布情况.4.掌握有关电场强度的综合问题.【自主复习】1.电场:英国物理学家　　　　首先提出场的概念.电场是存在于电荷周围空间中的特殊物质.电荷在电场中受到的作用力叫做　　　　. 2.试探电荷:为研究电场而放入电场的电荷，有时也叫　　　　，试探电荷的　　　　和　　　　必须足够小. 3.电场强度:电场中，试探电荷受到的　　　　与其　　　　的比值，简称场强.

2、它是描述　　　　及　　　　的物理量.定义式为.4.场强方向的规定:场强既有大小，又有方向，是　　　　;电场中某点的场强方向跟正电荷在该点受到的静电力方向　　　　，与负电荷在该点受到的静电力方向　　　　.某点的场强大小及方向取决于　　　　，与试探电荷q的正负、大小、是否存在无关.5.场强的叠加:如果有几个场源存在，某点的合场强就等于各个场源在该点产生场强的　　　. 6.电场线:电场线是画在电场中一条条　　　　的曲线，曲线上每点的　　　　方向表示该点的场强方向.其特点:(1)电场线起始于　　　　或　　　　，终止于　　　　或　　　　;(2)电

3、场线在电场中　　　　;(3)电场线的　　　　程度反映场强的大小. 7.匀强电场:电场中各点的场强大小　　　　，方向　　　　，匀强电场中的电场线是间隔　　　　的　　　　. 【课堂探究】活动1：电场强度及电场强度的叠加1、下列关于电场强度的说法中，正确的是：（）A．公式只适用于真空中点电荷产生的电场B．由公式可知，电场中某点的电场强度E与检验电荷在电场中该点所受的电场力成正比C．在公式中；是点电荷产生的电场在点电荷处的场强大小；而是点电荷产生的电场在点电荷处场强的大小D．由公式可知，在离点电荷非常近的地方（），电场强度E可达无穷大2、在边长

4、为30cm的正三角形的两个顶点A，B上各放一个带电小球，其中Q1=4×10-6Q2=-4×10-6C，求它们在三角形另一顶点C处所产生的电场强度。3、如图所示，半径为r的硬橡胶圆环上带有均匀分布的正电荷，其单位长度上的带电量为q，现截去环上一小段AB，AB长为l（l<

5、.可能是在A左侧的正点电荷的电场D.可能是在B右侧的负点电荷的电场2、两带电量分别为q和－q的点电荷放在x轴上，相距为L，能正确反映两电荷连线上场强大小E与x关系的是图：（）3、在电场中存在A、B、C、D四点，AB连线和CD连线垂直，在AB连线和CD连线上各点的电场强度方向相同，下列说法正确的是（）A．此电场一定是匀强电场B．此电场可能是一个点电荷形成的C．此电场可能是两个同种电荷形成的D．此电场可能是两个异种电荷形成的活动3：电场中的力电综合问题1、如图所示，质量为m，带电量为+q的微粒在0点以初速度v0与水平方向成q角射出，微粒在运

6、动中受阻力大小恒定为f。①如果在某方向加上一定大小的匀强电场后，能保证微粒仍沿原方向做直线运动，试求所加匀强电场的最小值？②若加上大小一定，方向水平向左的匀强电场，仍能保证微粒沿v0方向做直线运动，并经过一段时间后又返回0点，求微粒回到0点时的速率？E球1球22、两个质量相同的小球用不可伸长的细线连结，置于场强为E的匀强电场中，小球1和小球2均带正电，电量分别为q1和q2（q1＞q2）。将细线拉直并使之与电场方向平行，如图所示。若将两小球同时从静止状态释放，则释放后细线中的张力T为（不计重力及两小球间的库仑力）：（）A．B．C．D．【归

7、纳总结】【当堂检测】1、关于静电场，下列说法正确的是（）A．在以点电荷为球心、半径为r的球面上，各点的场强都相同B．同一电荷在电场线较密集的区域受到的电场力较大C．在电场中只受电场力作用下运动的点电荷的加速度方向一定与它所在处的电场线的切线方向相同60°PNOMD．点电荷在电场中由静止释放后只受电场力作用下一定沿电场线运动2、如右图，M、N和P是以为直径的半圈弧上的三点，O点为半圆弧的圆心，．电荷量相等、符号相反的两个点电荷分别置于M、N两点，这时O点电场强度的大小为E1；若将N点处的点电荷移至P点，则O点的场场强大小变为E2，E1与E

8、2之比为（）A．B．C．D．3、ACBO如图所示，在竖直放置的光滑半圆形绝缘细管的圆心O处放一点电荷。现将质量为m、电荷量为q的小球从半圆形管的水平直径端点A静止释放，小球沿细管滑到最低点B时，对管壁恰好无