高考生物一轮复习 第3课时 物质出入细胞的方式和影响因素学案 新人教版必修1.doc

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1、山西省朔州市李林中学2013届高考生物一轮复习第3课时物质出入细胞的方式和影响因素学案新人教版必修1【课前导学】举例说明物质跨膜运输方式的,类型及特点指出主动运输与被动运输的异同点简述主动运输对细胞生活的意义举例说出大分子进出细胞的方式【课堂识真】一、物质跨膜运输的方式物质小分子和离子大分子进出细胞的方式被动运输主动运输胞吞胞吐自由扩散协助扩散运输方向高→低→一般→细胞外到细胞内细胞到细胞是否需要载体不需要是否消耗能量不需要不需要图例相关曲线略影响因素细胞膜内外的种类和数量；浓度差的种类和数量；能量特点不能主动的选择吸收细胞所需的物质能按照生命活动主动的吸收略举例二、

2、物质跨膜运输的其他实例1.番茄和水稻吸收无机盐离子的比较科学家将番茄和水稻分别放在含有Ca2+、Mg2+和Si4+的培养液中培养，结果及分析如下：（1）不同植物对的吸收有差异,同一种植物对的吸收也有差异,说明植物细胞膜对无机盐离子的吸收具有。（2）水稻吸收水的相对速度比吸收Ca2+、Mg2+,造成培养液中Ca2+、Mg2+浓度；番茄吸收水的相对速度比吸收Si4+，造成培养液中Si4+浓度。2.微生物吸收无机盐离子的特点不同微生物对不同无机盐离子的吸收表现出较大的差异：（1）不同微生物对无机盐离子的吸收有。（2）不同微生物对各种无机盐离子的不同。3.吸水为，吸收离子为，

3、且无机盐离子必须溶于水后才能被吸收，所以吸水和吸收无机盐离子是两个的过程。【特别提醒】①物质的跨膜运输并不都是顺相对含量浓度梯度的，而且细胞对于物质的输入和输出有选择性。②细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜，这些膜可以让水分子自由通过，一些离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子（如蔗糖分子）和大分子（如蛋白质分子）则不能通过。4．根对离子吸收的曲线模型(1)氧分压与根吸收离子速率的关系①AB段表示②BC段表示，这是由于根吸收离子还与根细胞膜上有关。(2)根吸收离子与溶液中离子浓度的关系①曲线AB段表示。②曲线BC段表示。这是由根细胞膜上载体的数量决定的。③曲线C

4、D段。[知识拓展]植物对水分和离子吸收的关系相对独立比较项目水分的吸收及运输离子的吸收过程主要通完成通过完成动力浓度差，蒸腾作用，不消耗根细胞呼吸产生的条件①必须具有渗透系统(半透膜两侧溶液存在浓度差)②以蒸腾作用为动力①由根细胞提供运输的动力②具备载体方向水分从溶液浓度一侧向一侧渗透离子从土壤吸收进入植物体影响因素①细胞液与外界溶液的浓度差②蒸腾作用的强度①土壤②土壤③细胞膜上载体的选择性无有(2)联系①矿质元素必须溶解在水中呈离子状态，才能被细胞吸收。②吸收矿质元素离子的多少可以调节细胞液的浓度，影响对水分的吸收。③矿质元素离子被吸收后随水分在导管中运输，蒸腾作用

5、在促进水分运输的同时也促进矿质元素离子的运输。【课后见功】【1】(2011年东莞统考)某物质跨膜运输的方式如图4－1－6所示，则与该过程相符的数学模型是()图4－1－6【2】下图中甲、乙、丙表示物质出入细胞方式，A、B、C、表示在一定范围内细胞膜外物质进入细胞膜内的三种不同的的情况，请根据下图回答下面问题：（1）甲图是的示意图。这种方式的特点是、和。乙图是的示意图。这种方式的特点是、和。丙图是的示意图。这种方式的特点是、和。（2）与甲相比，丙方式不同之处是，与丙相比，乙方式不同之处是，。（3）（选填A、B、C）图示中甲与对应，乙与对应，丙与对应。乙醇、二氧化碳、氨基酸

6、进入细胞的方式分别是、、。（4）上述三种运输方式中，哪一种加入呼吸抑制剂后曲线会发生变化?为什么?。（5）对于活细胞完成各项生命活动都非常重要的物质运输方式是。【3】右图为物质出入细胞膜的示意图，请据图回答：（1）A代表___________分子；B代表___________；D代表___________。（2）细胞膜从功能上来说，它是一层___________膜。（3）动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B具有___________。（4）在a~e的五种过程中，代表被动运输的是___________。（5）可能代表氧气转运过程的是图中编号___________；葡

7、萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号___________。【拾遗补缺】1.扩散作用和渗透作用的关系物质从高浓度区域向低浓度区域的运动称为扩散作用。渗透作用是一种特殊方式的扩散，它是指水或其他溶剂分子通过半透膜（或选择透过性膜）进行的扩散。2.半透膜、选择透过性膜（1）区别①半透膜可以是生物性的选择透过性膜，也可以是无生命的物理性膜，即指某些物质可以透过而另一些物质不能透过的多孔性薄膜，物质能否通过取决于分子的大小。②选择透过性膜是具有生命的生物膜，载体的存在决定了其对不同物质是否吸收的选择性。细胞死亡或膜载体蛋白失活后，其选择透过性丧失。（2