高考生物一轮复习《第四章 基因的表达》单元综合测试 新人教版必修2.doc

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1、第4章《基因的表达》一、选择题1．下列关于遗传信息传递和表达的叙述，正确的是(　　)①在细菌中DNA的复制只发生在拟核　②不同组织细胞中可能有相同的基因进行表达　③不同核糖体中可能翻译出相同的多肽　④识别并转运氨基酸的tRNA由3个核糖核苷酸组成　⑤基因突变不一定导致所表达的蛋白质的结构发生改变A．①②⑤B．②③⑤C．③④⑤D．②③④2．利用同位素作为示踪元素，标记特定的化合物以追踪物质运行和变化过程的方法叫做同位素标记法。下列各项中所选择使用的同位素及相关结论不正确的是(　　)同位素应用A35S标记噬菌体，证明DNA是遗传物质B15N标记DNA分子，证明

2、DNA分子半保留复制方式C14C标记CO2，得知碳原子在光合作用中的转移途径D18O分别标记CO2和水，证明光合作用所释放的氧气全部来自于水3．下列相关叙述正确的是(　　)A．相同的密码子可决定不同的氨基酸B．一个核糖体可同时与多条mRNA结合，同时进行多条肽链的合成C．DNA复制、转录、翻译过程中碱基配对的方式不完全相同D．伴性遗传的性状分离比不固定，故其不遵循孟德尔遗传定律4．在艾弗里证明遗传物质是DNA的实验中，用DNA酶处理从S型活菌中提取的DNA与R型活菌混合培养，结果发现培养基上仅有R型菌生长。设置本实验步骤的目的是(　)A．与“以S型菌的DN

3、A与R型活菌混合培养”的实验形成对照B．证明R型菌生长不需要DNAC．补充R型菌生长所需要的营养物质D．直接证明S型菌DNA不是促进R型菌转化的因素5．在DNA分子的一条单链中相邻的碱基A与T的连接是通过(　　)A．肽键B．－磷酸－脱氧核糖－磷酸－C．氢键D．－脱氧核糖－磷酸－脱氧核糖－6．大肠杆菌在含有15N标记的NH4Cl培养液中培养后，再转移到含有14N的普通培养液中培养，8小时后提取DNA进行分析，得出含15N的DNA占总DNA的比例为1/16，则大肠杆菌的分裂周期是(　　)A．2小时　　　B．4小时C．1.6小时D．1小时7．关于图示生理过程的说

4、法，正确的是(　　)A．能发生图示生理过程的细胞有真正的细胞核B．mRNA上含有的密码子均能在tRNA上找到与其相对应的反密码子C．该图表示的是转录和翻译D．该图表示的生理过程所需要的能量都是由线粒体提供的8．一双链DNA分子复制解旋时，一条链上的G变成了C，则DNA分子经n次复制后，发生差错的DNA占(　　)A．1/2B．1/2n－1C．1/2nD．1/2n＋19.DNA分子模板链上的碱基序列携带的遗传信息最终翻译成的氨基酸如下表所示。则右图所示的转运RNA(tRNA)所携带的氨基酸是(反密码子从携带氨基酸的一端开始读码)（）A．赖氨酸B．丙氨酸C．半胱

5、氨酸D．苏氨酸10．下列有关图示的生理过程(图中④代表核糖体，⑤代表多肽链)的叙述中，不正确的是(　　)A．图中所示的生理过程主要有转录和翻译B．图中所示的全过程可发生在原核细胞中C．遗传信息由③传递到⑤需要RNA作媒介D．图中①在该过程中起模板作用11．已知AUG、GUG为起始密码子，UAA、UGA，UAG为终止密码子，AUG为甲硫氨酸，GUG为缬氨酸，UUA、UUG、CUU、CUA为亮氨酸，CGU、CGA、AGG为精氨酸，一信使RNA的碱基排列顺序如下：－AUUCGAUGAGGCUAUUA－(39个碱基)－GUUUAGCGUCGA－，这个信使RNA控制

6、合成的蛋白质中的氨基酸种类至多多少种(　　)A．20B．16C．17D．1912．艾滋病病毒属于RNA病毒，具有逆转录酶，如果它决定某性状的一段RNA含碱基A＝19%、C＝26%、G＝32%。则通过逆转录过程形成的双链DNA中应含有碱基A(　　)A．19%B．21%C．23%D．42%13．人与猪、羊、天竺鼠的胰岛素都是由51个氨基酸组成的，下表是人与猪、羊、天竺鼠在组成胰岛素的氨基酸的差异情况，下列叙述中错误的是(　　)动物猪羊天竺鼠与人胰岛素上氨基酸差异的个数1个2个18个A．人与猪、羊、天竺鼠合成胰岛素的mRNA一样长B．人与猪、羊、天竺鼠合成胰岛素

7、要经过转录和翻译两个过程，它们共用一套遗传密码C．合成人胰岛素的mRNA与合成天竺鼠胰岛素的mRNA至少有54个碱基不同D．合成人胰岛素的mRNA与合成天竺鼠胰岛素的mRNA所包含的密码子个数相同14．如图表示tRNA与氨基酸的结合过程，则该过程(　　)A．不受温度影响B．不存在特异性结合C．必须由线粒体供能D．不是只发生在细胞质基质中的核糖体上15．在人的成熟红细胞、蛙的红细胞和鸡的红细胞中均能进行的是(　　)A．DNA复制B．转录和翻译C．ATP合成D．着丝点分裂16．下图为某真菌体内精氨酸的合成途径示意图，从图中不能得出的结论是(　　)A．精氨酸的合

8、成由多对基因共同控制B．基因可通过控制酶的合成来控制代谢C．若基因