高考生物一轮复习《第五章 基因突变及其他变异》单元综合测试 新人教版必修2.doc

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1、第5章《基因突变及其他变异》1.下面关于基因突变的叙述中，正确的是(　　)A.亲代的突变基因一定能传递给子代B.子代获得突变基因一定能改变性状C.突变基因一定由自然因素诱发D.突变基因一定有基因结构上的改变2.下列关于基因重组的说法不正确的是(　　)A.减数第一次分裂后期，非同源染色体上的非等位基因的自由组合属于基因重组B.减数分裂四分体时期，姐妹染色单体的局部交换可导致基因重组C.我国科学家培育的抗虫棉，利用的原理是基因重D.育种工作者培育无子西瓜，利用的原理不是基因重组3.控制不同性状的基因之间进行重新组合，称为基因重组。下列各选项中能够体现基因重组的是(　　)A.利用人工诱导的方

2、法获得青霉素高产菌株B.利用基因工程手段培育生产干扰素的大肠杆菌C.在海棠枝条上嫁接苹果的芽，海棠与苹果之间实现基因重组D.用一定浓度的生长素溶液涂抹未授粉的雌蕊柱头，以获得无子番茄4.生物体内的基因重组(　　)A.能够产生新的基因B.在生殖过程中都能发生C.是生物变异的根本来源D.在同源染色体之间可发生5.下列有关基因的说法，正确的是(　　)A.在生物体内当显性基因存在时，相应的隐性基因控制的性状通常不表现B.不同的基因含有不同的密码子C.基因突变具有不定向性、低频性、有益性D.基因碱基序列发生改变，则其控制合成的蛋白质的氨基酸序列一定发生改变6.下列有关变异的说法正确的是(　　)A

3、.染色体中DNA的一个碱基对缺失属于染色体结构变异B.染色体变异、基因突变均可以用光学显微镜直接观察C.同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组D.秋水仙素诱导多倍体形成的原因是促进染色单体分离使染色体加倍7.肺炎双球菌抗药性可遗传的变异来源是(　　)A.基因重组　　B.基因突变C.染色体变异D.ABC都有可能8.如图为某二倍体生物精原细胞分裂过程中,细胞内的同源染色体对数的变化曲线。基因重组最可能发生在(　　)A.AB段B.CD段C.FG段D.HI段9.某科技活动小组将二倍体番茄植株的花粉按下图所示的程序进行实验。请根据图中所示实验，分析下列哪一项叙述是错误的(　　)A.

4、在花粉形成过程中发生了等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合B.花粉通过组织培养形成的植株A为单倍体，其特点之一是不育C.秋水仙素的作用是在细胞分裂时抑制纺锤体的形成，使细胞内的染色体数目加倍D.在花粉形成过程中一定会发生基因突变，从而导致生物性状的改变10.用X射线处理蚕蛹，使其第2号染色体的斑纹基因易位于W染色体上，使雌体都有斑纹。再将雌蚕与白体雄蚕交配，其后代雌蚕都有斑纹，雄蚕都无斑纹。这样有利于去雌留雄，提高蚕丝的质量。这种育种方法所依据的原理是(　　)[A.染色体结构的变异B.染色体数目的变化C.基因突变D.基因重组11.右图为高等动物细胞分裂示意图，它不能反映的是

5、(　　)A.发生了基因突变B.发生了基因重组C.发生了染色体的变异D.发生了染色体的互换12.下图的4个家系，带阴影的为遗传病患者，白色表现正常。下列叙述不正确的是(　　)A.可能是色盲遗传的家系是甲、乙、丙、丁B.肯定不是抗维生素D佝偻病(伴X显性遗传病)遗传的家系是甲、乙C.家系甲中，这对夫妇再生一患病孩子的几率为1/4D.家系丙中，女儿不一定是杂合子13.右图是某种动物的一个卵细胞染色体组成示意图，下列分析判断错误的是()A.该细胞中的染色体可以看成一个染色体组B.该种动物的体细胞中含有4对同源染色体C.该动物的一个体细胞在有丝分裂中期含有32个DNA分子D.该动物的一个原始生殖

6、细胞进行减数分裂时，能形成4个四分体14.下表为某校生物兴趣小组对四个家庭所作的单基因遗传病的调查结果，下列推断最恰当的是(　　)家庭成员甲乙丙丁父亲患病正常患病正常母亲正常患病患病正常儿子患病患病患病患病女儿患病正常患病正常A.甲家庭情况说明该病一定是显性遗传病B.乙家庭情况说明该病一定是隐性遗传病C.丙家庭情况说明该病一定是显性遗传病D.丁家庭情况说明该病一定是隐性遗传病15．右图是苯丙酮尿症的系谱图，下列相关叙述不正确的是(　　)A.8不一定携带致病基因B.该病是常染色体隐性遗传病C.若8与9婚配生了两个正常孩子，则第三个孩子患病的概率为1/9D.若10与7婚配，生正常男孩的概率

7、是1/416.右图所示遗传系谱中有甲(基因为D、d)、乙(基因为E、e)两种遗传病，其中一种为红绿色盲，已知Ⅱ8只携带甲或乙一种致病基因。下列叙述不正确的是(　　)A.甲病为常染色体上的隐性遗传病，乙病为红绿色盲B.Ⅱ7和Ⅱ8生一个两病兼发的男孩的概率为0C.图中Ⅱ6的基因型为DdXEXeD.Ⅲ13个体乙病基因只来源于Ⅰ217.人类21三体综合征的成因是在生殖细胞形成的过程中，第21号染色体没有分离。已知21四体的胚胎不能成活。一对夫妇均为21