吉林省集安市第一中学2019届高三上学期期末考试生物试题.doc

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1、绝密★启用前吉林省集安市第一中学2019届高三上学期期末考试生物试题试卷副标题考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx题号一二总分得分注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题)请点击修改第I卷的文字说明评卷人得分一、单选题1．下列据图描述细胞周期的相关说法正确的是A．诱导细胞的基因突变可使用物理或化学方法，作用于甲的S期或丙的A→B段B．一个完整的细胞周期是指乙的a+b段或b+c段C．用秋水仙素作用于丙细胞可使细胞分裂停留在B→A段D．细胞中可能含有染色单体

2、的时间段是M或b、d或A→B段2．图为某二倍体生物细胞分裂过程中某一时期分裂示意图，图中数字代表染色体，字母代表染色单体。没有突变且细胞正常分裂，则下列叙述正确的是（）A．该细胞中有同源染色体4对、DNA分子8个B．如果a上有D基因，a'的相同位置上的基因是dC．由于染色体自由组合，该细胞分裂完成将得到四种子细胞D．由于同源染色体分离，分裂后a与b不能共存于一个细胞3．将某一经3H充分标记的DNA的动物细胞（染色体数为2N）置于不含3H的培养基中培养，该细胞经过两次连续分裂后形成4个大小相等的子细胞。下列说法正确的是：A．若子细

3、胞中染色体数为2N，则其中含3H的染色体数一定为NB．若子细胞中染色体都含3H，则细胞分裂过程中很可能发生基因重组C．若子细胞中染色体数为N，则其中含3H的DNA分子数为N/2D．若子细胞中有的染色体不含3H，则原因是同源染色体彼此分离4．下列与DNA复制和与肺炎双球菌的转化实验有关的叙述错误的是（　　）A．用32P标记的噬菌体在不含32P的大肠杆菌内增殖3代，具有放射性的噬菌体占1/4B．含有300个碱基对的DNA片段，其中一条链上A+T=35%，该DNA片段在第3次复制时，需要780个胞嘧啶脱氧核苷酸C．活的R型细菌与S型细

4、菌的DNA混合后转化为S型细菌的实质是一种基因重组D．活的R型细菌与S型细菌的DNA混合后在固体培养基上培养只长出S型菌菌落5．下列关于核酸分子的叙述，不正确的是A．RNA分子中可含有互补配对的碱基对B．DNA中每个脱氧核糖均连接两个磷酸基团C．DNA的稳定性与胞嘧啶的含量成正相关D．将含32P的DNA分子放在31P的培养基中培养，复制三次，含31P的子代DNA占总数的100%6．下列有关生物体组成元素和化合物的叙述，正确的是（）A．Mg元素缺乏会造成人体血液中血红蛋白含量不足，从而影响体内氧气供应B．一个RNA分子水解后能得到

5、4种脱氧核苷酸C．蛋白质和DNA分子的多样性都与它们的空间结构密切相关D．淀粉、糖原、纤维素和麦芽糖彻底水解后，得到的产物是相同的7．下列过程与生物膜的流动性无关的是(　　)A．浆细胞分泌抗体B．核糖体上合成的解旋酶进入细胞核C．植物细胞的质壁分离复原D．动物细胞的有丝分裂8．如图是两种细胞的亚显微结构示意图。以下叙述正确的是(　　)A．与甲细胞相比，乙细胞特有的细胞器有⑧⑨⑩B．甲细胞中参与抗体合成和分泌的具膜细胞器有②③⑤⑦C．乙细胞所构成的组织可作为鉴定还原糖的理想材料D．甲、乙细胞中的⑦各具有不同的功能9．如图表示温度和

6、酶的关系，此曲线不能说明的是A．在B之前酶的活性与温度成正相关；之后成反相关B．当温度达到B时酶的活性最高C．A点时，酶的活性很低，但随着温度的升高，酶的活性可以上升D．C点时，酶的活性也很低，当温度降低时，酶的活性可以恢复上升10．下列关于细胞分化的描述，正确的是A．细胞的高度分化改变了物种的遗传信息B．可以通过检测细胞中呼吸酶基因是否表达，来确定细胞是否分化C．一个人肝细胞和肌细胞结构和功能不同的根本原因是mRNA不同D．神经细胞特有的基因决定了神经递质的精准释放位置11．下列关于基因突变的叙述，正确的是A．基因突变是指染色

7、体上部分基因的缺失B．基因突变只发生在有丝分裂间期DNA复制时C．基因突变的方向与环境之间有明确的因果关系D．基因突变具有普遍性，可为进化提供原始材料12．下图为遗传系谱图，2号个体无甲病致病基因。下列有关说法正确的是A．甲病在群体中男性患者多于女性患者B．乙病在群体中女性患者多于男性患者C．1号个体可能携带甲病基因D．1号和2号所生的孩子可能患甲病13．下列有关变异及进化的叙述，正确的有几项①如果没有接因突变，纯种高茎豌豆与矮茎豌豆杂交子代不会产生矮茎植株②由于基因突变是不定向的，因此在豌豆中控制高茎的基因可以突变为控制绿色的

8、基因③达尔文之所以优秀，是因为他果断地摒弃了用进废退和获得性遗传的观点④金丝猴的不同个体之间通过生存斗争实现了共同进化A．0项B．1项C．2项D．3项14．下列关于人体内环境稳态的叙述，错误的是A．内环境稳态是机体在神经系统的调节下，通过各器官、系统的协调活动来