四年级小数的意义和性质习题.doc

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1、四年级数学下册班级：_______姓名：_______等级：_______家长签名：_______一、填空题。1.小数点在（）位和(）位之间，它是()部分和()部分的分界点。2.14.328读作();其中1在()位,表示（）；4在()位,表示（）；3在(）位,表示（）；2在()位，表示（）；8在（）位，表示（）。3.0.7的计数单位是(),它有()个这样的计数单位。4.4.9是()个0.1；0.27是（）个0.01。5.7个（）是0.07；10个0.01是（），20个0.001是（）。6.一个数的十位、十分位、千分位都是5，其他各位上都是0，这个数是（）。7.8分用分

2、数表示是（）元，用小数表示是（）元。8.在4和5之间有（）个小数，在3.2和3.8之间有（）个一位小数。9.在0.6的末尾添上两个0，它的大小（），但是它的计数单位由（）变为()。10.小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小（）。二、判断题。（对的画“√”,错的画“×”）1.5.623>5.025（）2.数65.05中，小数点左边的5表示5个一，右边的5表示5个百分之一。（）3.3.1.2和1.125比大小,因为1.125的位数多,所以1.2<1.125。（）4.7.15<7.□6,方框里只可以填2~9。（）5.6.008读作六点零八。（）三、读出、写出下面的小

3、数。4.75读作：30.08读作：0.005读作：21345.701读作：十二点三零五写作：四十二点六九写作：六十二点五零六写作:一点零四五写作:二十一点四二写作:零点零三五写作:五万零八十二点七七写作:三十九点三零三写作:四、化简下面的小数。0.500=0.020=21.0200=100.300=五、不改变数的大小，把下面各数改写成三位小数。6.5=43.04=6.06=20=六、把下面的数按从大到小的顺序排列。1.6.42862.486.2486.82442.681.0.650.6050.5066.050.065七、有5张卡片,分别写有数字0、0、3、5和小数点,

4、用其中的几张按要求摆出小数。（每张卡片最多只能用一次，每个要求至少写出一个数)1.整数部分是0的三位小数：2.只读一个“零”的两位小数：3.一个“零”都不读的一位小数：